Fag
- Norsk (9395)
- Engelsk (8992)
- Matematikk (6364)
- Naturfag (4768)
- Tysk (2520)
- Spansk (2345)
- Samfunnsfag (1867)
- KRLE (1366)
- Helse- og oppvekstfag (1210)
- Religion og etikk (1151)
- Fransk (930)
- Tverrfaglig (877)
- Psykologi (529)
- Kjemi (400)
- Historie (332)
Trinn
- 10. trinn (2690)
- 8. trinn (2690)
- 9. trinn (2690)
- 5. trinn (1875)
- 6. trinn (1875)
- 7. trinn (1875)
- Vg1 (1189)
- 1. trinn (694)
- 2. trinn (694)
- 3. trinn (678)
- 4. trinn (678)
- Vg2 (320)
- Vg3 (169)
Forfatter
- Joakim Broch Heimstad (5)
- Joakim Borch Heimstad (4)
- Margrethe Aas Johnsen (4)
- Demian Vitanza (1)
- Ole Robert Sunde (1)
- Tormod Lien (1)
- Vigdis Hjorth (1)
- Åsne Seierstad (1)
Nøkkelord
- folkehelse og livsmestring (85)
- bærekraftig utvikling (76)
- utforsk (75)
- demokrati og medborgerskap (70)
- Folkehelse og livsmeistring (63)
- Livet på jorda (50)
- viktige ord (47)
- kropp og helse (41)
- reflektere (39)
- samtale (37)
- demokrati og medborgarskap (33)
- stoffer (33)
- jorda og universet (32)
- utforske (27)
- sammendrag (26)
6617 treff
-
Påvirkning av kroppens signalsystemer
Solaris 8–10
Artikkel
Diskuter – anabole steroiderGå inn på ung.no og velg temaet doping. Her kan du lese om anabole steroider. Hva bør ungdom vite om anabole steroider? Skriv ned fem punkter. Kan dopingmidler ha bivirkninger som er spesifikke for jenter? Finn ut litt om jenter og doping.
-
6 Demokrati for alle – fra 1814 til i dag
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning6 Demokrati for alle – fra 1814 til i dag
-
3 Identitet – hvem er vi?
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning3 Identitet – hvem er vi?
-
9 Norsk politikk – politiske partier og ideologier
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning9 Norsk politikk – politiske partier og ideologier.
-
Lærerveiledning
Arena 8–10
Innholdspakke
LærerveiledningHer finner du lærerveiledning til Arena 10.
-
4 Nasjonalisme
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning4 Nasjonalisme
-
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge
Arena 8–10
Artikkel
KilderKilder brukt i kapittel 7.
-
4 Stråling (Twig-filmer fra Lokus)
Stages 8–10
Video
-
Søvn, mosjon og mat
Solaris 1–4
Læringsløp
Før du skal soveTekst i læringsløpet "Søvn, mosjon og mat" i temaet Hvordan har du det?Tekst i læringsløpet "Søvn, mosjon og mat" i temaet Hvordan har du det?
-
Bli en forsker
Solaris 1–4
Læringsløp
Bli en forskerLæringsløpet "Bli en forsker" i temaet Ut og forske.Læringsløpet "Bli en forsker" i temaet Ut og forske.
-
Filmer
Solaris 8–10
Innholdspakke
FilmerTwig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.
-
Stråling overfører informasjon
Solaris 8–10
Læringsløp
Stråling overfører informasjonI dette læringsløpet skal du lære om: Stråling overfører informasjon Vi sender og mottar lyd Vi sender og mottar synlig lys Vi sender og mottar elektromagnetisk stråling IKT og samfunnI dette læringsløpet skal du lære om: Stråling overfører informasjon Vi sender og mottar lyd Vi sender og mottar synlig lys Vi sender og mottar elektromagnetisk stråling IKT og samfunn
-
Energisystemet – energi der den trengs
Solaris 8–10
Artikkel
SammendragEnergisystemet er et teknologisk system for produksjon, transport og lagring av nyttig energi, i hovedsak elektrisk energi og brensler. Vi produserer energi fra energikilder og bruker energibærere til å transportere og lagre energien.
-
Filmer
Solaris 8–10
Innholdspakke
FilmerTwig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.
-
Mikrober
Solaris 8–10
Læringsløp
MikroberBåde bakterier og virus kalles mikroorganismer, eller mikrober , fordi de er så små at vi må bruke mikroskop for å se dem. Mange sopparter er også mikrober. Bakterier, sopp og virus finnes overalt der det er liv. De finnes i luft, jord og vann. De finnes også på hendene dine, pulten din, dørhåndtak, i jorda, på bakken og på matpakka di.Både bakterier og virus kalles mikroorganismer, eller mikrober , fordi de er så små at vi må bruke mikroskop for å se dem. Mange sopparter er også mikrober. Bakterier, sopp og virus finnes overalt der det er liv. De finnes i luft, jord og vann. De finnes også på hendene dine, pulten din, dørhåndtak, i jorda, på bakken og på matpakka di.
-
Når ting ikke går som planlagt . . .
Solaris 8–10
Læringsløp
Men det vil helst gå bra ...Avsluttende tekst i læringsløpet "Når ting ikke går som planlagt ...".
-
Filmer
Solaris 8–10
Innholdspakke
FilmerTwig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.
-
Celler
Solaris 8–10
Artikkel
EkstraoppgaverHer finner du ekstraoppgaver til temaet celler.
-
Energibruk og miljø
Solaris 8–10
Artikkel
Andre oppgaverHer kan du jobbe med andre oppgaver til teamet om energibruk og miljø.
-
Energi overalt
Solaris 8–10
Artikkel
PendelenHer skal du gjennomføre en simulering av en pendelbevegelse – noe som svinger fram og tilbake – og undersøke hva som skjer med energien.