Fag
- Norsk (9576)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6426)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2511)
- Spansk (2327)
- Samfunnsfag (1820)
- KRLE (1394)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1131)
- Tverrfaglig (999)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 10. trinn (757)
- 8. trinn (757)
- 9. trinn (757)
- 5. trinn (715)
- 6. trinn (715)
- 7. trinn (715)
- Vg2 (489)
- Vg1 (451)
- Vg3 (236)
- 1. trinn (53)
- 2. trinn (53)
- 3. trinn (40)
- 4. trinn (40)
Forfatter
- Alexander H. Sandtorv (6)
- Joakim Broch Heimstad (5)
- Joakim Borch Heimstad (4)
- Margrethe Aas Johnsen (4)
- Andreas D. Haraldsrud (1)
- Anne Tveit (1)
- Demian Vitanza (1)
- Liv Guldal (1)
- Ole Robert Sunde (1)
- Tormod Lien (1)
- Vigdis Hjorth (1)
- Åsne Seierstad (1)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (61)
- Folkehelse og livsmeistring (57)
- folkehelse og livsmestring (57)
- reflektere (39)
- samtale (37)
- demokrati og medborgarskap (33)
- bærekraftig utvikling (31)
- utforsk (25)
- skrive (22)
- demokratiforståelse og deltagelse (20)
- fordommer (20)
- kildekritikk (20)
- utforske (20)
- Ytringsfrihet (19)
- samarbeid (19)
2213 treff
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
ElektrolyseVann kan ved elektrolyse spaltes til hydrogen og oksygen. Hydrogen brukes for eksempel som drivstoff på hydrogendrevne biler.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
Framstilling av aluminiumAluminium har lav vekt og er svært strekkbart. Dette er egenskaper som gjør at metallet har et bredt spekter av bruksområder. Aluminium brukes for eksempel i engangsgriller, fly og sykler.
-
Aktiviteter
Kjemi 1–2
Artikkel
SpeeddateElevene øver seg på å snakke med hverandre om et tema.
-
Aktiviteter
Kjemi 1–2
Artikkel
Plakat i en feiDette er en dialogbasert og aktiv øvelse der prosessen er viktigere enn resultatet. Plakaten fungerer godt som føraktivitet, underveisarbeid og oppsummering. Øvelsen lar elevene ta i bruk de ulike læringsstilene de har.
-
2 Arbeids- og næringsliv
Fokus Samfunnskunnskap
Innholdspakke
2 Arbeids- og næringslivEleven skal kunne: drøfte hvordan personlig økonomi, kommersiell påvirkning og forbruk påvirker enkeltpersoner, grupper og samfunnet. innhente informasjon om forskjellige former for sosial ulikhet i Norge og drøfte sammenhengen mellom ulikhet og utenforskap. utforske og beskrive hvordan organiseringen av samfunnet og arbeidslivet i Norge har endret seg, og drøfte hvordan den nordiske samfunnsmodellen møter utfordringer enkeltpersoner og samfunn står overfor. utforske og drøfte hvordan næringsgrunnlag, innovasjon og teknologi former og påvirker arbeidsliv og lokalsamfunn i Norge.Eleven skal kunne: drøfte hvordan personlig økonomi, kommersiell påvirkning og forbruk påvirker enkeltpersoner, grupper og samfunnet. innhente informasjon om forskjellige former for sosial ulikhet i Norge og drøfte sammenhengen mellom ulikhet og utenforskap. utforske og beskrive hvordan organiseringen av samfunnet og arbeidslivet i Norge har endret seg, og drøfte hvordan den nordiske samfunnsmodellen møter utfordringer enkeltpersoner og samfunn står overfor. utforske og drøfte hvordan næringsgrunnlag, innovasjon og teknologi former og påvirker arbeidsliv og lokalsamfunn i Norge.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
LøsningerEn halv liter Coca Cola original taste inneholder 53 g sukker. Dette svarer til sirka 26 sukkerbiter. Du kan ikke se sukkeret i colaen da det er løst opp i bitte små krystaller. Coca Cola er en løsning.
-
Digitale ressurser i kjemi
Kjemi 1–2
Innholdspakke
Digitale ressurser i kjemiI LK20 er det viktig å se kompetansemål, tverrfaglige temaer, kjerneelementer og grunnleggende ferdigheter i sammenheng. Under digitale ferdigheter står følgende: Digitale ferdigheter i kjemi innebærer å bruke digitale ressurser til å utforske, illustrere og utdype kjemifaglig stoff. Det innebærer også å bruke digitale ressurser til å samle inn og bearbeide data, å gjøre beregninger og lage visualiseringer og å presentere resultater fra eget og andres arbeid. Videre innebærer digitale ferdigheter å bruke modellering for å utforske kjemiske fenomener. Digitale ressurser kan bety alt fra programvare til programmering. Vi har valgt å fokusere på hvordan begge deler kan brukes til å belyse kjemifaget. Ved bruk av programvare kan vi studere egenskaper og strukturer til kjemiske forbindelser på en enkel og tilgjengelig måte. Programmering kan også brukes til dette, og til andre ting. Begge disse verktøyene har fordeler og utfordringer som vi skal se på. Vi skal i disse ressursene vise hvordan vi kan bruke programmering og programvare til følgende ting i kjemifaget: gi flere representasjonsformer for ulike fenomener utforske kjemiske egenskaper datahåndtering og visualisering
-
Aktiviteter
Kjemi 1–2
Artikkel
DialogdukDette er en fin repetisjonsoppgave som får aktivisert alle i klasserommet.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
PlastgjenvinningDet er per i dag lite etterspørsel etter gjenvunnet plast. Størsteparten ender derfor i forbrenning og blir til elektrisitet eller fjernvarme. Dette kalles energigjenvinning.
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video
-
Rettelser
Kjemi 1–2
Innholdspakke
RettelserHer finner du en oversikt med kjente feil i Kjemi 2 -boka vår. Dette er feil vi retter i neste opptrykk. Dersom du finner andre feil enn disse, setter vi stor pris på å høre fra deg: kjemi@aschehoug.no .Her finner du en oversikt med kjente feil i Kjemi 2 -boka vår. Dette er feil vi retter i neste opptrykk. Dersom du finner andre feil enn disse, setter vi stor pris på å høre fra deg: kjemi@aschehoug.no .
-
Laboratorieteknikker
Kjemi 1–2
Video
-
3 Elektrokjemi
Kjemi 1–2
Innholdspakke
3 ElektrokjemiHer finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 3. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene, interaktive quizer og undervisningsopplegg med film. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden. Her finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 3. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene, interaktive quizer og undervisningsopplegg med film. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
RedoksreaksjonerEtanol brytes ned i leveren til CO 2 og H 2 O. Denne prosessen består av en rekke redoksreaksjoner. I første trinn omdannes etanol til det kreftfremkallende stoffet etanal. Etanal kan gjøre oss fyllesyke.
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video
-
Film
Kjemi 1–2
Innholdspakke
FilmHer finner du korte undervisningsfilmer som tar opp sentrale temaer innen kjemi. Filmene foreligger som en del av et undervisningsopplegg. Filmene er laget av det prisvinnende selskapet Twig. Her finner du korte undervisningsfilmer som tar opp sentrale temaer innen kjemi. Filmene foreligger som en del av et undervisningsopplegg. Filmene er laget av det prisvinnende selskapet Twig.
-
2 Seksualitet
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning2 Seksualitet
-
Kjemi 2
Kjemi 1–2
Artikkel
Fraksjonert destillasjonRåolje består av forskjellige hydrokarboner. Noen av hydrokarbonene blir brukt til å lage bensin, andre blir for eksempel til sykkelolje.