Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

1820 treff

  • Fremmedkrigere

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Kildetekst

    Denne teksten er skrevet av Tore Bjørgo som er professor ved Politihøgskolen og forsker ved Norsk utenrikspolitiske institutt. Han har blant annet forsket på terrorisme, ekstremisme og rasistisk og høyreekstrem vold.

  • Fremmedkrigere

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

  • Å være norsk

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

  • Lær fagbegrepene i kapittel 9

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Lær fagbegrepene i kapittel 9

    Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.

  • Lær fagbegrepene i kapittel 12

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Test deg selv

    Svar på spørsmålene under. NB!  Enkelte av spørsmålene tar utgangspunkt i fagbegreper du ikke finner i den forenklede utgaven av læreboka. 

  • Lær fagbegrepene i kapittel 15

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Test deg selv

    Svar på spørsmålene under. NB!  Enkelte av spørsmålene tar utgangspunkt i fagbegreper du ikke finner i den forenklede utgaven av læreboka

  • Lær fagbegrepene i kapittel 12

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Lær fagbegrepene i kapittel 12

    Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.

  • Lær fagbegrepene i kapittel 14

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Lær fagbegrepene i kapittel 14

    Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.

  • Lær fagbegrepene i kapittel 13

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Lær fagbegrepene i kapittel 13

    Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.

  • Lær fagbegrepene i kapittel 9

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Test deg selv

    Svar på spørsmålene under. NB!  Enkelte av spørsmålene tar utgangspunkt i fagbegreper du ikke finner i den forenklede utgaven av læreboka. 

  • 9 Klimaendringer – hva kan vi gjøre?

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Dette kapitlet forklarer hovedårsakene til de klimaendringene vi ser i verden i dag. Det er lagt vekt på å få fram forskjellen mellom naturlige og menneskeskapte endringer. De naturlige klimaendringene skjer over flere tusen år. Sammenlignet med det har endringene vi har sett de to siste hundre årene, gått svært raskt og samsvarer med økningen i menneskelige utslipp av klimagasser. 

  • Artikler

    Fokus Samfunnskunnskap

    Artikkel

    Samtykke til sex

    Sverige og Danmark har lover som sier at all sex skal være frivillig. Det høres kanskje selvsagt ut, men i Norge har vi ikke noen lov som slår fast at sex uten samtykke er voldtekt. Les mer om dette på  Ung.no og Aftenposten , og drøft følgende spørsmål: Trenger vi en «Samtykkelov» i Norge?

  • 7 Verdens befolkning – demografi og migrasjon

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Dette kapitlet tar for seg temaene demografi og migrasjon. Begrepene henger tett sammen med levekår, og vi legger opp til at elevene skal bli kjent med geografiske ulikheter knyttet til forventet levealder, barnefødsler, flyttemønstre og befolkningsvekst. For å forstå hvorfor verdens befolkningssituasjon er så geografisk ulik, er det viktig at elevene blir kjent med de historiske, geografiske og politiske forklaringene som ligger bak. 

  • 3 Samisk eller norsk

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Dette kapitlet handler om forholdet mellom det samiske og det norske, spesielt fornorskningspolitikken og dens virkninger. Dessuten tar det opp hvordan samiske aktivister har bidratt til å snu utviklingen i nyere tid, slik at unge samer i dag kan være stolte av sin samiske bakgrunn. Kapitlet berører to av kjerneelementene i faget: identitetsutvikling og fellesskap og demokrati og medborgerskap.

  • Lær fagbegrepene i kapittel 10

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Test deg selv

    Svar på spørsmålene under. NB!  Enkelte av spørsmålene tar utgangspunkt i fagbegreper du ikke finner i den forenklede utgaven av læreboka. 

  • 4 Nasjonalisme

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Nasjonalisme er et komplisert, men også stadig aktuelt tema. Kunnskap om begreper, som nasjon, nasjonalstat og nasjonalisme, er nyttige for å forstå historien og kunne orientere seg i dagens samfunn. Målet med dette kapitlet er å gi elevene en grunnleggende forståelse av ulike aspekter ved nasjonalismen og gjøre dem bevisste på hvilke farer overdreven nasjonalisme kan medføre. Temaet er knyttet til kjerneelementet demokrati og medborgerskap.

  • Artikler

    Fokus Samfunnskunnskap

    Artikkel

    Ytringsfrihet for alle

    SIAN (Stopp islamiseringen av Norge) har hatt demonstrasjoner flere steder i Norge. Både i Trondheim og Oslo er det tatt politiske initiativ for å stoppe SIAN, og deres spredning av rasistisk propaganda. Andre mener at ytringsfriheten må gjelde for alle.  Les artiklene det er lenket til under her og drøft følgende problemstilling: «Kampen mot rasismen vinnes med ord og med motdemonstrasjoner, med argumenter og logikk. Ikke med forbud.» Dagsavisen NRK

  • 12 Arbeid, inntekt og forbruk

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Dette kapitlet åpner for at elevene kan begynne å tenke over hva de har lyst til å gjøre når de blir eldre. Hva slags yrke ser de for seg at de kan ha? Hvordan ønsker de å leve og bruke pengene sine? Her vil elevene få muligheten til å jobbe med grunnleggende ferdigheter i regning og sette opp et enkelt budsjett. 

  • Fredsprisen til journalister

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Ytringsfrihetens kamp og motstand

    I denne gruppeoppgaven skal dere diskutere eksempler på kampen for ytringsfrihet og presentere for klassen.

  • Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode

    I de følgende oppgavene er målet at du utfordres på hva som avgjør hva du legger merke til når du skal forske på samfunnet. Du skal jobbe med oppgaver som handler om valgmanipulasjon og du skal jobbe med forsking på hvor vellykka innføringa av fraværsgrensa har vært.I de følgende oppgavene er målet at du utfordres på hva som avgjør hva du legger merke til når du skal forske på samfunnet. Du skal jobbe med oppgaver som handler om valgmanipulasjon og du skal jobbe med forsking på hvor vellykka innføringa av fraværsgrensa har vært.

Hjelp