Søk

7584 treff

Etikk

Store spørsmål 8–10

Video

Film: Bør vi tillate aktiv dødshjelp?
Das mache ich gern

Leute 8–10

Litterær tekst

Im Winter fahren wir gern Ski!
Aktiviteter

Naturfag for yrkesfag

Artikkel

Speeddate
Elevene øver seg på å snakke med hverandre om et bestemt tema.
Das ist Deutsch

Leute 8–10

Litterær tekst

Gloser
Es war einmal

Leute 8–10

Artikkel

Reflexion
Kan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.
4 Nerve- og hormonsystemet

Solaris 8–10

Innholdspakke

4 Nerve- og hormonsystemet
Løsningsforslag og kommentarer til oppgavene som står etter sammendraget i kapitlet, og tips og kommentarer til gjennomføring av aktivitetene.
Glosetygger

Momente 1

Artikkel

12 Schneller, höher, weiter
Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 12. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
Velkommen til Naturfag Påbygging

Naturfag Påbygging

Artikkel

Velkommen
Her finner du lærestoff til Naturfag Påbygging. Kapittelinndelingen er som i læreboka. Hvert kapittel inneholder blant annet interaktive oppgaver, forsøk og filmer. I tillegg finner du ressurser til utforskende arbeidsmetoder og programmering. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene øverst på denne siden. Twig-filmer ligger nederst på siden.
Urfolks religioner

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Fordyp deg
Velg deg ett bestemt urfolk, og lag en presentasjon av deres religion. Bildet du ser her, er fra Grønland.
Utforsk!

Naturfag for yrkesfag

Artikkel

Svevning
.
Aktiviteter

Naturfag for yrkesfag

Artikkel

Stjerne
Bygg en stjerne ved å sette trekantbiter med begreper mot tilhørende forklaringer. Denne aktiviteten egner seg bra til innlæring av begreper.
Informasjonsteknologi og elektronikk

Solaris 8–10

Artikkel

Finn ut mer – datamaskinens utvikling
I denne aktiviteten skal dere jobbe i grupper og lage hver deres plakat til en tidslinje om datamaskinens utvikling.
Hvor mange er det plass til i økosystemet?

Solaris 8–10

Læringsløp

Hva leste du nå?
Hva menes med økologisk bæreevne? Gi noen eksempler på faktorer som kan begrense bæreevnen. Gi eksempler på ulike typer vekstkurver og på årsaker til at de får den formen de har.
Elektronikk i informasjonsbehandling

Solaris 8–10

Læringsløp

Hva leste du nå?
Hva er en elektronisk krets? Hva er en mikroprosessor og en mikrokontroller? Hva er en diode? Hva er en transistor? Hva mener vi med inndata og utdata? Hva betyr det at noe er digitalt? Hvorfor kan mobilen behandle så mange typer informasjon – for eksempel lyd, bilde og tekst?
Das ist mein Zuhause

Leute 8–10

Artikkel

Reflexion
Kan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.
Das bin ich

Leute 8–10

Artikkel

Ich bin dreizehn Jahre alt
Lær deg å telle på tysk og øv på å si hvor gammel du er.
Das bin ich

Leute 8–10

Artikkel

Wie bitte?
Lær deg å stave på tysk.
Livsløp og bærekraftig utvikling

Naturfag for yrkesfag

Læringsløp

Bærekraftig utvikling
Bærekraftig utvikling handler om at vi må ta vare på naturen, at vi bør ha en rettferdig verdensøkonomi, og at alle mennesker har rett til en trygg framtid.Bærekraftig utvikling handler om at vi må ta vare på naturen, at vi bør ha en rettferdig verdensøkonomi, og at alle mennesker har rett til en trygg framtid.
Utforsk!

Naturfag for yrkesfag

Artikkel

Avfallshåndtering
.
Bli en forsker

Solaris 1–4

Læringsløp

Fortelle om det til andre
Lag spørsmål og gjennomfører ditt eget forskningsprosjekt. Her er del 8: "Fortelle om det til andre"Lag spørsmål og gjennomfører ditt eget forskningsprosjekt. Her er del 8: "Fortelle om det til andre"

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord