Fag
- Norsk (9605)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6524)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2499)
- Spansk (2349)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1427)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1163)
- Tverrfaglig (1013)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 10. trinn (2445)
- 8. trinn (2445)
- 9. trinn (2445)
- Vg1 (2218)
- Vg2 (1594)
- 5. trinn (1165)
- 6. trinn (1165)
- 7. trinn (1165)
- 1. trinn (976)
- 2. trinn (976)
- 3. trinn (964)
- 4. trinn (963)
- Vg3 (592)
Forfatter
- Lucy Hermoza (52)
- Ane Christiansen (4)
- Nils H. Korsvoll (2)
- Agnes Ravatn (1)
- Agnete Andersen Bueie (1)
- Else Werring og Ingun Steen Andersen (1)
- Lucy Hermoza Rigal (1)
- Vebjørn Horsfjord (1)
- av Janne Aasebø Johnsen (1)
Nøkkelord
7405 treff
-
Del 6
Grunnbok i historie
Artikkel
Hjemstedet i 1743 og i dagVed hjelp av spørsmål myndighetene sendte ut i 1743 kan elevene få innblikk i både fortiden og nåtiden.
-
Årsplan og innholdsoversikt
Solaris 8–10
Innholdspakke
Årsplan og innholdsoversiktHer finner du forslag til årsplaner for Solaris 8 og en innholdsoversikt.
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Brudd og kontinuitet i historienI den historiske utviklingen inntreffer det stadig noe nytt som representerer et brudd. Men samtidig er det alltid noe som fortsetter som før og gir en sammenheng tross det nye – det representerer kontinuitet. I en historisk prosess er det altså alltid en blanding av nytt og gammelt, av brudd og kontinuitet – aldri bare det ene eller det andre.
-
Bondeopprør
Grunnbok i historie
Læringsløp
Fotografi og malerkunst som kildeI denne oppgaven skal vi bruke bilder som kilder til opprør.
-
Del 3
Grunnbok i historie
Artikkel
Tren tanken: Svartedauden – brudd og kontinuitetLite og lese, men mye å tenke på når elevene skal diskutere samfunnsendringer i forbindelse med svartedauden.
-
Energieffektive løsninger i bygg
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
BiomasseHvis du fyrer med ved i vedovnen hjemme, benytter du deg av biomasse som energikilde. Større fyringsanlegg kan også bruke skogsflis og levere varmt vann til mange bygninger i et fjernvarmeanlegg. Slik bruk av biomasse til oppvarming bidrar til å gi en bygning grønn oppvarmingskarakter.
-
Biologisk mangfold
Solaris 8–10
Læringsløp
Artene tilpasser seg endringer i naturenArter kan altså tilpasse seg endringer i både abiotiske og biotiske faktorer gjennom naturlig utvalg. Men slike tilpasninger kan ta veldig lang tid. Det er fordi egenskapene som gjør at arten er bedre tilpasset de endrede leveforholdene, må arves, og de kan bare arves fra individer som har disse egenskapene.
-
Kapittel 9 – Påvirkning av kroppens signalsystemer
Solaris 8–10
Artikkel
Stoffer som påvirker signalsystemeneVed å lese kapitlet skal elevene få et overblikk over hvordan rusmidler, legemidler og dopingmidler påvirker signalsystemene, og hvilke konsekvenser dette kan få for vår fysiske og psykiske helse. Vi har valgt å gi elevene en kort oversikt over temaet. Utviklingen innenfor legemiddelbransjen er stor, og vi ser også at innenfor doping og rusmidler kommer det nye syntetiske stoffer til. Det er derfor viktig at lærer og elever selv finner fram til oppdatert informasjon rundt enkeltstoffer.
-
Stoffer og stoffblandinger
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Kremer er emulsjonerKremer er laget ved å blande fettstoffer (smeltet fett eller olje) og vann. Men vann og fett blander seg ikke, så hvordan løser vi det?
-
Kapittel 4 – Nerve- og hormonsystemet
Solaris 8–10
Artikkel
Om Nerve- og hormonsystemetRammer Nivå: Kapitlet er tenkt undervist på 9. trinn. Tidsbruk: Det er lagt opp til at det brukes 8 timer på dette kapitlet. Læringsarena: Undervisningen kan foregå i klasserom og i det utvidete klasserom – ute i skolegården, i naturen eller i gymsalen. Kjerneelementer: Kapitlet dekker deler av følgende kjerneelementer Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter Kropp og helse Tverrfaglige tema: Nerve- og hormonsystemet på 9. trinn er særlig knyttet til det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring. Kapitlet egner seg til tverrfaglig samarbeid med matematikk og norsk. Grunnleggende ferdigheter: Gjennom arbeid med kapitlet vil elevene få trening i både muntlig og skriftlig fremstilling og beregninger. I enkelte oppgaver vil de også få trening innen digitale ferdigheter som enkel programmering.
-
Trusler mot det biologiske mangfoldet
Solaris 8–10
Læringsløp
Trusler mot det biologiske mangfoldetPå et satellittbilde ser jorda ganske uberørt ut, men om vi ser bort fra Antarktis, er kun tre prosent av økosystemene på land upåvirket av mennesker. De siste 200 årene har antallet mennesker på jorda økt enormt, og selv om en populasjon kan vokse svært raskt en periode, vil den nå sin bæreevne når ressursene blir begrenset. Mennesket forbruker nå hvert år av naturens ressurser raskere enn det naturen klarer å produsere disse ressursene.
-
Stråling – overføring av energi og informasjon
Solaris 8–10
Artikkel
Lag en plakat om det elektromagnetiske spekteretGå sammen i grupper på 3 eller 4. Hver gruppe skal lage en plakat om hver sin del av det elektromagnetiske spekteret: radiobølger, mikrobølger, IR-stråling, synlig lys, UV-stråling, røntgenstråling og gammastråling. Til slutt skal alle delene av spekteret settes sammen i riktig rekkefølge – til deres eget EM-spekter.
-
Stoffer og stoffkretsløp
Naturfag for yrkesfag
Innholdspakke
Stoffer og stoffkretsløpHer finner du innhold til kompetansemålet: gjøre rede for hvorfor noen grunnstoffer er viktige for liv, og vurdere hvordan menneskelig aktivitet kan påvirke kretsløpene til disse stoffene Innhold til kompetansemålene om risikovurdering, avfallshåndtering og teknologi er inkludert der det er faglig relevant.Her finner du innhold til kompetansemålet: gjøre rede for hvorfor noen grunnstoffer er viktige for liv, og vurdere hvordan menneskelig aktivitet kan påvirke kretsløpene til disse stoffene Innhold til kompetansemålene om risikovurdering, avfallshåndtering og teknologi er inkludert der det er faglig relevant.
-
Kristendommen
Store spørsmål 8–10
Artikkel
ApokalypseDet står at Bibelen slutter med en apokalypse. Hva er egentlig det? Mange kunstverk, bøker, filmer og spill har apokalyptiske temaer. Finn eksempler på det og lag en presentasjon eller en digital fortelling. Charles Mottram: «Vredens dag» (1857). I det gamle testamentet tolkes nød og ulykke som Guds straff for ulydighet mot budene.
-
Energiøkonomisering i bygg
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Miljømerking av byggevarerBygninger påvirker energibruken i både samfunnet og miljøet. Du som skal arbeide med bygg og anlegg, skal kunne gjøre gode valg som sørger for at miljøet vårt blir ivaretatt.
-
Religiøst mangfold
Store spørsmål 8–10
Artikkel
Alternativ behandlingVelg en type alternativ behandling, finn informasjon på internett. Du kan bruke denne listen fra Wikipedia som utgangspunkt. Lag en presentasjon der du forklarer hva denne behandlingstypen du har valgt går ut på. Prøv også om du kan finne trekk ved behandlingen som kan knyttes til alternativbevegelsen.
-
Kjemi – stoffer og reaksjoner
Solaris 8–10
Artikkel
Lag ditt favorittbruspulverI denne aktiviteten skal du lage ditt eget bruspulver. Siden det ikke er lov å spise på laben, kan dere gjerne gjøre denne aktiviteten i klasserommet.
-
Elektronikk i informasjonsbehandling
Solaris 8–10
Læringsløp
Elektroniske komponenterEn liten, moderne smarttelefon kan behandle noen millioner ganger mer informasjon enn datamaskinen som var om bord på det første romskipet som reiste til månen.
-
Stoffer og stoffkretsløp
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Nitrogen og nitrogenkretsløpetNitrogen er et viktig grunnstoff for alt liv. For å øke utbyttet i landbruket er vi ofte nødt til å påvirke nitrogenkretsløpet ved å gjødsle. Gjødsel inneholder nitrogenforbindelser som plantene kan ta opp gjennom røttene og bruke til å bygge opp proteiner, klorofyll og arvestoffet DNA.Nitrogen er et viktig grunnstoff for alt liv. For å øke utbyttet i landbruket er vi ofte nødt til å påvirke nitrogenkretsløpet ved å gjødsle. Gjødsel inneholder nitrogenforbindelser som plantene kan ta opp gjennom røttene og bruke til å bygge opp proteiner, klorofyll og arvestoffet DNA.
-
Naturressurser
Solaris 8–10
Artikkel
Lag en plakat – fra råstoff til produktJobb i par eller små grupper med å finne ut mer om ett av disse produktene: