Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

12994 treff

  • Hvor mange er det plass til i økosystemet?

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Økologisk bæreevne

    Økosystemer kan være store eller små, men det er alltid en grense for hvor mange dyr og planter som kan leve der. Denne grensen varierer med blant annet størrelsen på området, klimaet og tilgangen på ressurser som mat, vann og trygge reirplasser, huler og hi. I et økosystem i balanse vil antallet individer av hver art være nokså stabilt.

  • Trusler mot det biologiske mangfoldet

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Global oppvarming

    Klimaendringer er endringer i hvor ofte ulike typer vær forekommer. Dette er ikke noe nytt – klimaet på jorda har til alle tider variert av naturlige årsaker. Men forskning viser at de klimaendringene vi er vitne til i dag, i stor grad skyldes menneskelig påvirkning – spesielt etter den industrielle revolusjonen som begynte i Europa på slutten av 1700-tallet.

  • Når ting ikke går som planlagt . . .

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Abort – å avslutte et svangerskap

    Det er flere grunner til at noen velger å ta abort i løpet av de første ukene eller månedene av en graviditet. I Norge har kvinner rett til å ta abort uavhengig av årsak, men det er regler for hvor langt inn i svangerskapet det kan skje. Det er den gravide kvinnen alene som bestemmer om hun ønsker å gjennomføre en abort, og far eller medmor til barnet har ingen rettigheter knyttet til dette.

    Counseling and therapy for couple and family. Adoption, psychology or psychotherapy concept. Session with psychiatrist or psychologist. Husband and wife with marriage counselor. Man, woman and doctor.

  • Forslag til temaoppgaver

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Tema 2: Menneskelig aktivitet og bærekraftig utvikling

    Homo sapiens er én av flere millioner arter på jorda. Alt liv på jorda påvirker omgivelsene, men den arten som påvirker naturen aller mest, er mennesket. Vi påvirker klimaet, vi forurenser, og vi bruker urørt natur til mange ulike formål. Bruk kunnskap du har fått i løpet av ungdomsskolen, til å se sammenhenger mellom flere av kompetansemålene i læreplanen knyttet til menneskelig aktivitet og bærekraftig utvikling.

  • 2 Mangfold – å leve sammen

    Arena 8–10

    Artikkel

    Kilder

    Kilder som er brukt i kapittel 2.

  • Arena 1–4

    Arena 1–4

    Artikkel

    FN-dagen

    Hvor ulike er vi egentlig?

    Syv mennesker i ulike aldre står sammen og ser mot oss. De smiler og ler. Rundt menneskene er det flere hvite duer.

  • Solaris 1–4

    Solaris 1–4

    Artikkel

    FN-dagen

    Hvor ulike er vi egentlig?

    Syv mennesker i ulike aldre står sammen og ser mot oss. De smiler og ler. Rundt menneskene er det flere hvite duer.

  • Geometri DT

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Oppgavene G30–G35

    I disse oppgavene skal vi regne ut volum og overflate av ulike figurer.

  • Den norske velferdsstaten

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Statens inntekter og utgifter

     Oppgave om den norske velferdsstaten Oppgave om den norske velferdsstaten

  • Tiermengder og løse enere

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

    Vi øver

    Vi øver på oppgaver om matematikk.

  • Geometri FD

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Oppgavene G30–G35

    I disse oppgavene skal vi regne ut volum og overflate av ulike figurer.

  • 6 Sannsynlighet

    Matematikk 2P

    Video

  • Antallet 7

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

    Jakten

    Vi går på jakt og tar bilder av det vi finner.

  • Min læring

    Solaris 1–4

    Læringsløp

  • 1 Algebra

    Matematikk S2

    Video

  • 7 Følger og rekker

    Matematikk R1

    Video

  • Twig-filmer Materialer og overflatebehandling

    Naturfag for yrkesfag

    Video

  • Myldrebilde

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

    Begreper

    Hva tror du de ulike ordene betyr?

  • Filmer

    Solaris 8–10

    Innholdspakke

    Filmer

    Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.

  • Nøkkelstoff

    Naturfag for yrkesfag

    Innholdspakke

    Nøkkelstoff

    Her finner du en kort oppsummering av læringsløpets viktigste temaer.Her finner du en kort oppsummering av læringsløpets viktigste temaer.

Hjelp