Søk

1027 treff

6 Demokrati for alle – fra 1814 til i dag

Arena 8–10

Artikkel

Kapittelveiledning
6 Demokrati for alle – fra 1814 til i dag
3 Identitet – hvem er vi?

Arena 8–10

Artikkel

Kapittelveiledning
3 Identitet – hvem er vi?
9 Norsk politikk – politiske partier og ideologier

Arena 8–10

Artikkel

Kapittelveiledning
9 Norsk politikk – politiske partier og ideologier.
Lærerveiledning

Arena 8–10

Innholdspakke

Lærerveiledning
Her finner du lærerveiledning til Arena 10.
4 Nasjonalisme

Arena 8–10

Artikkel

Kapittelveiledning
4 Nasjonalisme
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge

Arena 8–10

Artikkel

Kilder
Kilder brukt i kapittel 7.
Filosofi

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Hva kan vi stole på?
Hvordan kan du vite at noe du leser på nettet, er sant? Hva må du gjøre for å være helt sikker? Er det nok å se noe med egne øyne for å kunne si at det er sant?
Spor av religion

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Inspirert av Bibelen
Du skal nå lete i film, litteratur og musikk, og prøve å finne noen som har latt seg inspirere av bibelske fortellinger.Du skal nå lete i film, litteratur og musikk, og prøve å finne noen som har latt seg inspirere av bibelske fortellinger.
Lærerveiledning

Store spørsmål 8–10

Innholdspakke

Lærerveiledning
Her finner du lærerveiledning til Store Spørsmål . Veiledningen følger strukturen til kapitlene i boka. Til hvert kapittel er det først en artikkel som heter Om kapitlet . Her finner du en rask oversikt over kapitlet, læringsmålene, anbefalt tidsbruk og tips til oppstart. Du finner videre én artikkel for hvert delkapittel. Under Bilder fra kapitlet finner du et utvalg av bildene som er brukt i kapitlet, med litt informasjon om bilde. Til slutt er Kopioriginaler . Når du er logget inn som lærer finner du også lærerveiledning til hvert av læringsløpene under info-ikonet oppe til høyre.
2 Mangfold – å leve sammen

Arena 8–10

Artikkel

Kilder
Kilder som er brukt i kapittel 2.
Sikhisme

Store spørsmål 8–10

Ressurs

Sammendrag og refleksjon
Her finner du en kort oppsummering av sikhismen.Her finner du en kort oppsummering av sikhismen.
Sikhisme

Store spørsmål 8–10

Ressurs

Hva vet vi om denne mannen?
I denne oppgaven må du bruke det du har lært om sikhismen. Du skal svare så nøyaktig du kan om denne mannen. Kanskje vet du mer om ham enn du skulle tro? Let deg gjerne tilbake i tekstene om du står fast. Lykke til!I denne oppgaven må du bruke det du har lært om sikhismen. Du skal svare så nøyaktig du kan om denne mannen. Kanskje vet du mer om ham enn du skulle tro? Let deg gjerne tilbake i tekstene om du står fast. Lykke til!
Islam

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Lag et tankekart
Lag et tankekart
Kristendommen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Merkelige merkedager
I Norge feires fastelavn, jonsok (sankthans), olsok, luciadagen og halloween. Finn ut hva som er bakgrunnen for feiringene. Lag en presentasjon, en podkast eller en digital fortelling.
Spor av religion

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Populærkultur
«I begynnelsen var fortellingen» heter første kapittel i denne boka. Noen sier at det var fortellingene som gjorde oss til mennesker.
Urfolks religioner

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Totemdyr
Ofte trodde man at et spesielt dyr var knyttet til ens egen stamme – et totemdyr. Hvis du skulle velge et spesielt dyr du føler deg spesielt knyttet til – et totemdyr – hva skulle det være? Begrunn svaret. Velg et totemdyr for hele klassen og lag et kunstverk ut av det.
2 Seksualitet

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Dette kapitlet skal gi elevene mulighet til å utforske temaet seksualitet på en samfunnsvitenskapelig måte. Det innebærer blant annet å forstå at seksualitet ikke bare handler om seksuell praksis, men også om kropp, kjønn, identitet, relasjoner og grenser. I lærerplanens overordnede del er folkehelse og livsmestring ett av tre tverrgående temaer.
2 Samfunn – å leve sammen

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
I dette kapitlet skal elevene utforske hva et samfunn er, og hvilke prosesser som er nødvendige for at samfunn skal være levedyktige.
2 Mangfold – å leve sammen

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Dette kapitlet har som formål å bidra til elevenes identitetsutvikling gjennom å vise hvordan vi alle er en del av et mangfoldig samfunn. Det kan styrke elevenes forståelse av seg selv og av samfunnet de lever i, og vise hvordan de kan påvirke sitt eget og andres liv. I et mangfoldsperspektiv innebærer dette også å inkludere majoritets- og minoritetsspørsmål, og å reflektere over både muligheter og utfordringer ved mangfold.
Lærerveiledning

Arena 8–10

Innholdspakke

Lærerveiledning
Her finner du lærerveiledning til Arena 9.

Søk

Fag

Trinn

Nøkkelord