Fag
- Norsk (9576)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6426)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2511)
- Spansk (2327)
- Samfunnsfag (1820)
- KRLE (1394)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1131)
- Tverrfaglig (999)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 1. trinn (717)
- 2. trinn (717)
- 3. trinn (704)
- 4. trinn (704)
- Vg3 (420)
- 10. trinn (305)
- 8. trinn (305)
- 9. trinn (305)
- Vg2 (272)
- Vg1 (35)
Forfatter
- Nils H. Korsvoll (2)
- Else Werring og Ingun Steen Andersen (1)
- Vebjørn Horsfjord (1)
- av Janne Aasebø Johnsen (1)
Nøkkelord
1478 treff
-
Kildeoppgave: Gutenbergs oppfinnelse – et viktig steg mot informasjonssamfunnet
Grunnbok i historie
Læringsløp
Gutenbergs metodeGutenberg videreutviklet og forbedret en prosedyre andre hadde jobbet med tidligere. Gutenberg videreutviklet og forbedret en prosedyre andre hadde jobbet med tidligere.
-
Barns rettigheter
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
BarnekonvensjonenOppgave i læringsløpet "Barns rettigheter".Oppgave i læringsløpet "Barns rettigheter".
-
Oppgaver
Grunnbok i historie
Artikkel
UnionerDenne oppgaven handler om å bruke læringsstrategier for å få grep om det viktigste innholdet i kapittel 19 om unioner i seinmiddelalderen.
-
Store spørsmål 1–4
Store spørsmål 1–4
Video
-
Vikingferder
Grunnbok i historie
Læringsløp
Kan du forklaringen?I denne oppgaven skal du fylle inn informasjonen som mangler i skjemaet.
-
Fred og forsoning
Grunnbok i historie
Læringsløp
VerdensorganisasjonTanken om en verdensorganisasjon som skulle sikre freden, ble igjen aktuell.
-
Oppgaver
Grunnbok i historie
Artikkel
Konsekvenser av svartedaudenKan en hendelse som svartedauden ha både positive og negative konsekvenser?
-
Del 6
Grunnbok i historie
Artikkel
Tren tanken: Én eller to kriger?Lite å lese, men mye å tenk over når elevene skal diskutere ulike forklaringer på verdenskrigene.
-
Del 4
Grunnbok i historie
Artikkel
Tren tanken: Beskriv spanjoler og aztekereHvilke likheter og forskjeller var det mellom kulturene?
-
Vesak
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Feiring av vesakLesetekst i læringsløpet «Høytider i religionene».Lesetekst i læringsløpet «Høytider i religionene».
-
Holi
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Feiring av holiLesetekst i læringsløpet «Høytider i religionene».Lesetekst i læringsløpet «Høytider i religionene».
-
Likestillingskampen
Grunnbok i historie
Læringsløp
LikestillingskampenI dette læringsløpet finner du oppgaver knyttet til ulike kilder fra likestillingskampen. Kildene er fra ulike historiske perioder og varierer fra slagord til fjernsynsteater. Gjennom arbeidet med oppgavene får du øving i kildegransking og innsikt i ulike sider ved historien om likestilling.I dette læringsløpet finner du oppgaver knyttet til ulike kilder fra likestillingskampen. Kildene er fra ulike historiske perioder og varierer fra slagord til fjernsynsteater. Gjennom arbeidet med oppgavene får du øving i kildegransking og innsikt i ulike sider ved historien om likestilling.
-
Rett og galt
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Rett og galtTekst i læringsløpet "Barns rettigheter".Tekst i læringsløpet "Barns rettigheter".
-
Del 3
Grunnbok i historie
Artikkel
Tren tanken: Hvem vil la seg kristne?Hvem bør la seg kristne? På grunnlag av tekster på kort skal elevene gi råd til folk fra ulike samfunnslag i dette spørsmålet.
-
Å studere en historisk person
Grunnbok i historie
Læringsløp
Handlinger og hendelserHva kan vi vite om det som former livet til et menneske?
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Hvorfor kald krig?Som på så mange andre felt er historikerne langt fra enige når det gjelder den kalde krigen. Den faglige diskusjonen handler ikke først og fremst om hva som faktisk skjedde, men hvordan begivenhetene skal tolkes og forklares.
-
Purim
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
-
Samefolkets dag
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
-
Samefolkets dag
Store spørsmål 1–4
Læringsløp