Fag
- Norsk (9605)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6509)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2501)
- Spansk (2344)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1421)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1163)
- Tverrfaglig (1013)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 10. trinn (5089)
- 8. trinn (5089)
- 9. trinn (5089)
- 2. trinn (3977)
- 1. trinn (3976)
- 3. trinn (3965)
- 4. trinn (3914)
- 5. trinn (3555)
- 6. trinn (3555)
- 7. trinn (3555)
- Vg1 (3428)
- Vg2 (2641)
- Vg3 (1290)
Forfatter
- Lucy Hermoza (52)
- Henrik Ibsen (21)
- Ukjent Forfatter (21)
- Henrik Wergeland (11)
- Alexander Kielland (10)
- Bjørnstjerne Bjørnson (10)
- Hege Siri (8)
- Amalie Skram (7)
- Arnulf Øverland (7)
- Demian Vitanza (7)
- Johan Sebastian Welhaven (7)
- Asbjørnsen og Moe (6)
- Camilla Collett (6)
- Ingvild Vik, journalist (6)
- Ivar Aasen (6)
Nøkkelord
16421 treff
-
Julekalender
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
16. desemberJordkongen
-
Julekalender
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
19. desemberDurban Colone
-
Regneoppdrag
Papir+
Artikkel
1 SkolefriRegneoppdrag med utgangspunkt i antall uker i året. Regneoppdragene er tenkt som korte innslag av hjernetrim i skolehverdagen. I regneoppdragene møter man oppgaver som kan kreve logisk resonnering, problemløsing, regning, begrepsforståelse, lesing, tegning og annen utforskning. Noen av oppgavene kan ha flere riktige svar og gir rom for kreative løsninger. Legg gjerne til rette for at barna, enten med læringspartnere eller felles, kan forklare hvordan de har tenkt for å komme fram til svarene sine. Last ned forslag til fasit: Regneoppdrag - Fasit
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Video
-
Kapittel 1 Hei!
God i norsk på tvers
Artikkel
Side 18–26 og 28På disse sidene legges det vekt på grunnleggende grammatikk. Sidene har forklaring og oppgaver med pronomen, verb, ja-nei-spørsmål og substantiv knyttet til et grunnleggende ordforråd i skolehverdagen. For deltakere som kommer fra grunnmodulen, er nok mye av dette kjent.
-
Kapittel 1 Hei!
God i norsk på tvers
Artikkel
Side 8–9På alle kapittelstartsidene møter deltakerene bilder av ord de kan møte i hverdagen. Finn ord-oppgaven stimulerer til lesing av all tekst deltakerne møter, for eksempel på bussen, på butikken eller skilt langs veien. Ta et bilde av ord. Skriv ordene i skjemaet.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
CubaSe på tekstene i dette kapittelet igjen, og skriv 5 setninger eller flere om Cuba.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Ser, estar og tenerJobb med bøying av de tre uregelrette verbene.
-
Oppsummering
Gente 8–10
Video
-
Oppsummering
Gente 8–10
Artikkel
Qué vas a hacer y qué has hechoFernando forteller om ferien i Madrid og hvilke severdigheter de har vært på og hva de ha spist. Han forteller også om hvilke planer han har nå.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
¿Qué vas a hacer esta semana?Es lunes y los amigos hablan sobre sus planes de la semana.Es lunes y los amigos hablan sobre sus planes de la semana.
-
Oppsummering
Gente 8–10
Artikkel
FiestasI videoen forteller Laura fra Elche i Spania om spanske folkefester. Febrero: Carnaval. Februar er måneden for karneval, og dette er en viktig tradisjon, spesielt i Cádiz og på Gran Canaria. I Cádiz er gatene fullpakket av folk, og mange danner sine egne karnevalskor der de kler seg ut, danser og synger sanger. Disse sangene er ofte humoristiske og noen ganger med en alvorlig undertone. Opptredenene foregår på ulike scener i byen, men også på traktortilhengere og i gatene. Spanjolene bruker mye tid på å øve sammen med koret sitt, og det beste koret med de beste kostymene vinner en premie.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Video
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Et møte med rapperen DukiI teksten treffer du den argentinske rapperen Duki på gata i Oslo.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Saludos del extranjeroVelg et spansktalende land eller sted. Bruk fantasien og skriv et postkort, en mail eller en melding derfra. Fortell hvor du er, hvor du har vært og litt om planene dine fremover. Finn gjerne et bilde av stedet. Du kan også si hva du synes om landet eller stedet.Velg et spansktalende land eller sted. Bruk fantasien og skriv et postkort, en mail eller en melding derfra. Fortell hvor du er, hvor du har vært og litt om planene dine fremover. Finn gjerne et bilde av stedet. Du kan også si hva du synes om landet eller stedet.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
ViajesHva tror du disse tekstene dreier seg om? Se på bildene. Hva pleier man å skrive om i slike meldinger?
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Mis planesSkriv hva du skal gjøre denne uka. Lag setninger ved å fylle inn informasjon i rutene i tabellen under. Lag så lange setninger som du klarer. Du trenger ikke å bruke alle rutene hver gang. Bruk gjerne aktivitetene fra oppstarten. Her kan du dikte også.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Vacaciones en FuengirolaLes dialogen mellom Sigurd fra Trondheim og Oliver fra Madrid. Oppgaver om hvordan man uttrykker noe som har skjedd eller noe man har gjort på spansk.Les dialogen mellom Sigurd fra Trondheim og Oliver fra Madrid. Oppgaver om hvordan man uttrykker noe som har skjedd eller noe man har gjort på spansk.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Mis vacacionesLat som om du har vært på ferie i Spania eller på Cuba. Skriv en tekst om hvor du har vært og hva du har gjort, sett, spist og kjøpt. Les tekstene i dette kapittelet og om Cuba i kapittel 1 og 2 for å få tips.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Lag setninger i presens perfektumLag setninger i presens perfektum med ordene i tabellen under.