Fag
- Engelsk (2630)
- Norsk (1537)
- Matematikk (1186)
- Naturfag (1163)
- Tverrfaglig (845)
- Samfunnsfag (718)
- Tysk (570)
- Spansk (294)
- KRLE (278)
- Kunst og håndverk (156)
- Mat og helse (102)
- Kroppsøving (31)
- Musikk (27)
- Sosialkunnskap (2)
Trinn
- 10. trinn (6064)
- 8. trinn (6064)
- 9. trinn (6064)
- 2. trinn (5418)
- 1. trinn (5417)
- 3. trinn (5403)
- 4. trinn (5352)
- Vg1 (3844)
- 5. trinn (3719)
- 6. trinn (3719)
- 7. trinn (3719)
- Vg2 (3331)
- Vg3 (1854)
Forfatter
- Mari Eggen Sager (4)
- Jo Nesbø (3)
- Arnulf Øverland (2)
- Bobbie Peers (2)
- Dag Einar Thorsen (2)
- Nina E. Grøntvedt (2)
- Olav Hove (2)
- Vegard Markhus (2)
- Andreas Føllesdal (1)
- Asbjørn Dyrendal (1)
- Dana Manouchehri (1)
- Ellisiv Solskinnsbakk (1)
- Faglig ansvarleg: Miljødirektoratet (1)
- Gudrun Skretting (1)
- Martine Svanevik (1)
Nøkkelord
3719 treff
-
ØveEngelsk
ØveEngelsk
Produkt
-
ØveMatematikk
ØveMatematikk
Produkt
-
Øve
Øve
Produkt
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Shake breaks
Kroppsøving 1–7
Video
-
Telefondansen
Kroppsøving 1–7
Innholdspakke
TelefondansenHvordan kan et telefonnummer danses? Det skal dere finne ut her! Bli først kjent med hva Telefondansen er og lag deretter deres egen telefondans alene eller sammen med andre. Idé og manus: Sanna Skulstad Dregelid og Silje Hauge Animasjon og filmproduksjon: Hardanger Produksjonsskule
-
Bli kjent med Telefondansen!
Kroppsøving 1–7
Artikkel
Bakgrunn for arbeid med TelefondansenLærerveiledning til aktiviteten "Telefondansen" i kroppsøvingsfaget.
-
Bli kjent med Telefondansen!
Kroppsøving 1–7
Artikkel
Hva er Telefondansen?Film som forklarer aktiviteten "Telefondansen".
-
Bli kjent med Telefondansen!
Kroppsøving 1–7
Artikkel
Gjett telefonnummeret!Film som viser en telefondans. Elevene skal se filmen og gjette hvilket telefonnummer som blir danset.
-
Sofie og Nadia
Biblioteket
Innholdspakke
Sofie og NadiaI den første boka om Sofie og Nadia (2016) finner de en dør i fjellet. Hva skjuler seg bak døra? Og hvem er de to mennene de ser gå inn? Boka er en spennende historie fortalt med korte setninger og bildestøtte. I En boks med penger (2017) møter vi Sofie og Nadia igjen. Denne gangen hjelper de Kristine, som samler inn penger til fattige barn. Nå har boksen med penger blitt borte, og Sofie og Nadia må finne tyven. Bøkene om Sofie og Nadia er skrevet av Line Baugstø.
-
Odas dagbok
Biblioteket
Innholdspakke
Odas dagbokI boka Hei, det er meg! forteller Oda i en direkte stil om livet med (plagsom) lillesøster Erle, bestevenninne (verdens beste) Helle og Helles storebror (utrolig teite) Stian. Oda er midt mellom barn og ungdom, og gjennom en rad med humoristiske episoder endres Odas univers – eller er det hun selv som endres? Hei, det er meg! (2010) følges opp av Absolutt ukyssa (2012), Supersommer (2014) og Happy Ending, liksom? (2015). Bøkene er skrevet og illustrert av Nina E. Grøntvedt
-
Den hvite lesehesten
Biblioteket
Innholdspakke
Den hvite lesehestenDen hvite lesehesten er Aschehougs leseserie for barn på småtrinnet. Bøkene er skrevet av kjente forfattere som gir bøkene litterær verdi, samtidig som språket er enkelt. Alle bøkene er gjennomillustrerte. Velg mellom ulike serier med forskjellige sjangre og tema.
-
Kass og Tycho
Biblioteket
Innholdspakke
Kass og TychoDet er ikke mange dager som starter med en klinkekule og ender på den andre siden av universet, men for tvillingene Kass og Tycho er det nettopp en sånn dag. Skjult under et fjell i skogen finner de en mystisk farkost, og før de vet ordet av det, er de lenger ute i verdensrommet enn noe annet menneske har vært før dem. Tvillingene klarer etter hvert å finne hjem igjen, men i flere bøker leder forfatter Christopher Pahle dem tilbake til verdensrommet, slik at de igjen må trosse voldsomme naturkrefter, grådige rivaler, mektige monstre og farlige fiender.
