Hopp til hovedinnhold

Søk

12472 treff

  • Fordyp deg skriftlig

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Nyttige læringsstrategier

    Her finner du tips om hvordan du samler informasjon mens du leser.

  • Fordyp deg skriftlig

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Tekstpakker i Fabel

    Her er tre forslag til tekstpakker du kan fordype deg i. 

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Ordfabrikken

    Oppgave fra læringsløpet «Fjæra».

  • Kommuniser skriftlig

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Instruksjon

    Hva gjør at du synes en instruksjon er vanskelig å følge? Hva gjør at du synes en instruksjon er lett å følge?

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Lag setninger

    Oppgave fra læringsløpet «Insekter».

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Hva leste du?

    Oppgave fra læringsløpet «Insekter».

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Gr- eller gl-?

    Oppgave fra læringsløpet «Insekter».

  • Interaktive tester

    Grunnbok i historie

    Artikkel

    Eneveldet

    Dette bør du kunne om eneveldet.

    Oppføring av slottet i Versailles.
  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Ordfabrikken

    Oppgave fra læringsløpet «Trafikk».

  • Interaktive tester

    Grunnbok i historie

    Artikkel

    Vikingferder og kulturmøter

    Dette bør du kunne om vikingferder og kulturmøter.

    Vikingskipsmuseet på Bygdøy.
  • Ta eksamen

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Oppgaver

    Jobb med oppgavene.

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Ordfabrikken

    Oppgave fra læringsløpet «Sommer».

  • Kildeoppgave: Gutenbergs oppfinnelse – et viktig steg mot informasjonssamfunnet

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Kilder

    Hvis du vil vite mer kan vi anbefale disse kildene, som vi har brukt i arbeidet med teksten.Hvis du vil vite mer kan vi anbefale disse kildene, som vi har brukt i arbeidet med teksten.

  • Tekstsamling

    Fabel 8–10

    Litterær tekst

    Bunad

    Start Før du leser Diskuter hvordan disse tre begrepene henger sammen: fremmedfrykt, rasisme og diskriminering.Start Før du leser Diskuter hvordan disse tre begrepene henger sammen: fremmedfrykt, rasisme og diskriminering.

  • Dikt

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Hvorfor er jeg så trist når jeg er så søt

    Les utdrag fra  Hvorfor er jeg så trist når jeg er så søt av Ingvild Lothe.Les utdrag fra  Hvorfor er jeg så trist når jeg er så søt av Ingvild Lothe.

    En barnehånd stikker frem fra en sprekk mellom to stående steinplater. Skulptur i offentlig rom
  • Romanutdrag

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Påstander om meg i tilfeldig rekkefølge

    Les utdrag fra  Påstander om meg i tilfeldig rekkefølge av Liv Marit Weberg.Les utdrag fra  Påstander om meg i tilfeldig rekkefølge av Liv Marit Weberg.

    Nærbilde av øvre halvdel av kvinnebunad fra Fana i Bergen. Ansikt er ikke synlig
  • Perspektiver

    Grunnbok i historie

    Artikkel

    Et samfunn for alle?

    Målsettingene for gjenoppbyggingen av landet etter krigen ble langt på vei nådd. Demokratiet ble gjeninnført, næringslivet kom på fote igjen, og den økonomiske veksten gjorde det mulig å bygge ut velferdsordninger for de aller fleste. Det kan se ut som om samfunnsutviklingen i 1950- og 1960-årene bare var preget av samarbeid og harmoni.

  • Store spørsmål 1-4

    Store spørsmål 1-4

    Artikkel

    FN-dagen

    Hvor ulike er vi egentlig?

    Syv mennesker i ulike aldre står sammen og ser mot oss. De smiler og ler. Rundt menneskene er det flere hvite duer.
  • Tu sais : À ton avis ?

    Salut 8–10

    Læringsløp

    Salut !

    Gå sammen to og to og finn en sak som engasjerer dere. Lag en video med mobiltelefon, nettbrett eller webkamera der dere enten viser en diskusjon hvor dere er uenige i saken eller holder en appell for å overbevise andre om deres sak. Nyttige uttrykk: Je suis pour… Je suis contre… Il faut…

    En gruppe demonstranter står samlet. En dame bruker en megafon. De er alle sammen engasjerte. Bildet er tatt skrått nedenfra og himmelen er grå
  • Venner

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Nøkkelord tegne

    Nøkkelord «tegne» fra læringsløpet «Venner».