Hopp til hovedinnhold

Søk

12995 treff

  • 1 Das bin ich

    Momente 1

    Læringsløp

    Ich heiße Paul

    Her finner du oppgaver til teksten i boka. Her finner du oppgaver til teksten i boka. 

  • 15 Kulturmøter i vår tids tekster

    Norsk for yrkesfag

    Læringsløp

    Oppgave 1

    Oppgave om kulturmøter. Plasser ordene der de hører hjemme.

  • 15 Kulturmøter i vår tids tekster

    Norsk for yrkesfag

    Læringsløp

    Oppgave 3

    Oppgave om kulturmøter. Du får forklaringen. Skriv inn fagordet.

  • Portfolio

    Momente 1

    Artikkel

    Ich hätte gern

    Lag et kapittel i Mein Portfolio som du kaller Ich hätte gern . Skriv en dialog om to venner som er på kafé. De bestiller mat, betaler og snakker sammen om det de bestiller og spiser.

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Litterær tekst

  • Das sind meine Leute

    Leute 8–10

    Litterær tekst

    Mein Opa ist weg

    Hvor er det blitt av bestefar? Les teksten og finn ut hvor han har tatt veien.Hvor er det blitt av bestefar? Les teksten og finn ut hvor han har tatt veien.

  • Das sind meine Leute

    Leute 8–10

    Artikkel

    Sie ist jung

    På tysk bøyes ikke adjektiv når de står som predikativ:  Frau Müller ist jung . / Herr Kühne und Frau Müller sind jung .  Se på portrettene under. Gi dem et navn og beskriv dem. Du kan begynne slik: Hannahs Haare sind blond. Hannahs Augen sind grün. Sie ist freundlich und cool. Felix’ Haare ...

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Artikkel

    Fragen

    Her finner du tre aktiviteter om språk og spørsmål.

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Artikkel

    Guten-Morgen-Lied

    Syng en sang, og snakk om språk. 

    Reklame på veggen utafor et cafe i en tysk storby. Det står på tysk: "Til frokost: våkne egg og pigg mysli."
  • Das finde ich gut

    Leute 8–10

    Litterær tekst

    Das esse ich gern

    Hør fire venner snakke om hva de liker og ikke liker å ha på pizzaen, hva de er allergiske mot og hva de ikke spiser. Hør fire venner snakke om hva de liker og ikke liker å ha på pizzaen, hva de er allergiske mot og hva de ikke spiser. 

  • En pleine forme !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Le mime

    Jobb i små grupper. Dere får utdelt kort med navn på forskjellige idretter av læreren. Legg kortene i en bunke med ordene ned. En av dere trekker et kort, mimer idretten på kortet, og medeleven(e) gjetter navnet på idretten på fransk. Husk artikkel. Eleven som har klart både navnet på idretten og riktig artikkel, vinner kortet. Bytt på å mime.

  • Mon collège

    Salut 8–10

    Artikkel

    Oppgaver med klokka

    Interaktive oppgaver

  • Mon collège

    Salut 8–10

    Artikkel

    Tu commences à quelle heure ?

    – Tu commences à quelle heure le mardi, Karim ?

    Teenage boys by lockers, comparing answers in their homework workbooks.
  • Bienvenue chez moi !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Preposisjoner

    Lær om preposisjoner og hvordan man sier at ting befinner seg.

  • Mon temps libre

    Salut 8–10

    Artikkel

    Spørreord

    Lær deg spørreordene på fransk.

    Spørreord_thumb.png
  • Voici ma famille !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Un- og une-stafett

    Del dere i lag. Hvert lag får utdelt kort med substantiv av læreren. Løp fram en og en og legg ordene på un - eller une -lappen. Legger dere kortet i feil bunke, må dere løpe tilbake og gi kortet til neste elev. Det laget som først har lagt alle kortene riktig, vinner. Eksempel: mère -kortet legges på une-lappen.

  • Mon temps libre

    Salut 8–10

    Artikkel

    Lær om verbet faire

    Verbet faire betyr å gjøre eller å drive med eller å lage . Det er et av de meste brukte verbene på fransk. Verbet er uregelrett.

  • Tu sais : Direction l’Europe francophone !

    Salut 8–10

    Læringsløp

    Tu sais !

    Hva har du lært om i temaet "Direction l'Europe francophone !"?

    Det franske flagg er tegnet inn i en skissebok med fargestifter. To små miniatyrer av Eiffeltårnet står ved siden av
  • C'est la rentrée !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Løpediktat

    Klassen deles inn i grupper med tre elever i hver: et orakel , en budbringer og en skribent . Orakelet får en liste med ord av læreren og skal hviske ett og ett ord i øret til budbringeren, som hver gang skal løpe bort til skribenten og si ordet. Skribenten noterer ordet, og budbringeren løper tilbake for å hente neste ord. Når alle ordene er notert, roper skribenten Fini !

  • Hva har du lært?

    Salut 8–10

    Læringsløp

    Salut !

    Gå sammen to og to lag en video der to ungdommer møtes og snakker sammen. Dere kan for eksempel spørre hvordan det går og lage planer for kvelden eller helgen. Bruk forkortelser, verlan og gestikulering.

    Nærbilde av føttene til to som har en pause fra skating. De sitter utendørs. Begge har godt brukte skateboard