Fag
- Norsk (9605)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6510)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2499)
- Spansk (2349)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1421)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1163)
- Tverrfaglig (1013)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 10. trinn (4784)
- 8. trinn (4784)
- 9. trinn (4784)
- Vg1 (4299)
- 3. trinn (4238)
- 2. trinn (4237)
- 4. trinn (4237)
- 1. trinn (4236)
- 5. trinn (3337)
- 6. trinn (3337)
- 7. trinn (3337)
- Vg2 (2319)
- Vg3 (1741)
Forfatter
- Anne Tveit (90)
- Liv Guldal (87)
- Lars Gunnar Lingås (45)
- Synnøve Pettersen (42)
- Felicia Røkaas (39)
- Cathrine Borchsenius (28)
- Lucy Hermoza (21)
- Ukjent Forfatter (21)
- Henrik Ibsen (20)
- Ane Stavrum (18)
- Henrik Wergeland (11)
- Alexander Kielland (10)
- Bjørnstjerne Bjørnson (10)
- Mette Haraldsen (10)
- Tonje Gauslaa Sivertzen (8)
Nøkkelord
18760 treff
-
Grammar Films with Tasks
Targets
Artikkel
ConcordWatch the film about nouns to solve the tasks. Remember that you can stop the film whenever you want and watch it as many times as you feel necessary.
-
Chapters 1–6
Targets
Artikkel
1 Let's CommunicateHere you find audio files related to chapter 1.
-
Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?
Stages 8–10
Artikkel
Videregående opplæringVideregående opplæring er gratis men ikke obligatorisk. Obligatorisk skole i ti år, rett til videregående opplæring i tre år. Obligatorisk skole i ti år, rett til videregående opplæring i tre år. De fleste yrkene innenfor helse- og oppvekstsektoren krever autorisasjon.De fleste yrkene innenfor helse- og oppvekstsektoren krever autorisasjon.
-
Chapter 3: Mock Exam
Targets
Læringsløp
Part 3Answer the following task.
-
Bygg opp en fortelling
Fabel 8–10
Læringsløp
Bygg opp en fortellingDa Knut Hamsun hadde fått ideen til fortellingen «En ganske alminnelig flue», lagde han helt sikkert en plan for teksten. På den tiden fantes det ikke pc-er, så han skrev for hånd.
-
To tekster om pandemi
Fabel 8–10
Læringsløp
SignalordOrdene som forfatteren velger, kan inneholde nøkler til å forstå handlingen. Noen ord kan være som signaler til leseren. For å forstå det som ligger mellom linjene i teksten, må vi prøve å forstå hva disse ordene kan bety.
-
Chapter 6: Mock Exam
Targets
Læringsløp
Part 3Answer the following task.
-
Lær om: Kj-lyden
Fabel 1–4
Læringsløp
Er det så nøye?Tekst i læringsløpet "Lær om: Sj-lyden" i temaet "Løgn og ærlighet".Tekst i læringsløpet "Lær om: Sj-lyden" i temaet "Løgn og ærlighet".
-
Tekstsamling
Fabel 8–10
Litterær tekst
Livredd for å leve, dødsredd for å døHva forbinder du med ordene juksefamilie , au pair og støttekontakt ?Hva forbinder du med ordene juksefamilie , au pair og støttekontakt ?
-
The Dragon and Saint George
Stages 8–10
Læringsløp
Starting pointHere are some keywords from the story. Translate each word into Norwegian. Then work with a partner and explain the words to each other in English. saint – cave – lagoon – vapour – luncheon commotion – lottery – stench – weep
-
Si det
Fabel 8–10
Artikkel
Edith forklarer hva etos, logos og patos erEdith Amalie Lindtner forklarer hva etos, logso og patos er.
-
Born a Crime
Stages 8–10
Læringsløp
Starting PointFind and watch a video clip where Trevor Noah explains why he was “born a crime”. Then explain to a partner in your own words how Noah was born a crime. Then do the task below.
-
Tekstsamling
Fabel 8–10
Artikkel
UngdomsfødselHva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid? Hva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid ?Hva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid ?
-
Tekstsamling
Fabel 8–10
Litterær tekst
Har du genene for overvekt?Basert på kunnskap om gener kan vi anslå hvem som kommer til å bli overvektige allerede fra tre års alder.Basert på kunnskap om gener kan vi anslå hvem som kommer til å bli overvektige allerede fra tre års alder.
-
Les for å oppleve
Fabel 8–10
Artikkel
SitatloggI en sitatlogg skriver du ned setninger fra boka du leser, som du synes er ekstra viktige, fine, morsomme eller rare.
-
Explore a School's Workshop
Action
Læringsløp
Explore a School's WorkshopIn this learning path you will explore an interactive 360 model from Kvadraturen Upper Secondary School's electrician workshop.
-
The Arriver’s Tale
Scope 1–2
Læringsløp
The Arriver’s Taleas told to Abdulrazak Gurnah
-
Explore a kindergarten
Action
Læringsløp
SpeakingDo the tasks on the following pages to improve your speaking skills and use the vocational vocabulary. Hotspot hunt ( yellow ) Job talks Ergonomics Private conversation Work environment Ethical dilemma
-
Explore a School Cafeteria
Action
Læringsløp
Speak about the picturesUse the following pictures from the cafeteria to practice speaking about your work. Click to enlarge.
-
Explore a School's Carpenter Workshop
Action
Læringsløp
Speak about the picturesUse the following pictures from the carpenter's workshop to practice speaking about your work. Click to enlarge.