Søk

5571 treff

Kjønn og identitet – hvem er jeg?

Solaris 8–10

Artikkel

Kunnskap er makt
I denne aktiviteten skal du lese to artikler som tar opp temaet porno. Deretter skal du diskutere innholdet med medelever.
Aktiviteter

Naturfag for yrkesfag

Artikkel

Quiz-quiz-bytt
Dette er et godt alternativ til tradisjonell jobbing med spørsmål/svar. Elevene går rundt i klasserommet og stiller hverandre spørsmål. Dersom den andre ikke kan svare, må eleven lære bort svaret. Quizen egner seg til repetisjon og oppsummering.
Vurdering

Solaris 8–10

Artikkel

Tips til fordypning
Først og fremst til inspirasjon for lærer, men også for elever som ønsker å lære mer.
Nøkkelstoff

Naturfag for yrkesfag

Artikkel

Hvordan vi unngår infeksjonssykdommer
.
Oppstart – Kroppens forsvar

Solaris 1–4

Læringsløp

Oppstart – Kroppens forsvar
Læringsløpet "Oppstart" i temaet Kroppens forsvar.Læringsløpet "Oppstart" i temaet Kroppens forsvar.
Blandinger og løsninger

Solaris 1–4

Læringsløp

Skille sand fra vann
Bland salt, sand og vann. Går det an å få sand, salt og vann hver for seg igjen? Lag forslag til hvordan dere kunne gjort det. Prøv ut noen av forslagene.
Smittsomme sykdommer

Solaris 1–4

Læringsløp

Vi kan smitte hverandre
Tekst om smitte i læringsløpet "Hvordan kan du holde deg frisk?"Tekst om smitte i læringsløpet "Hvordan kan du holde deg frisk?"
Kan vi høre en bæsj?

Solaris 1–4

Læringsløp

Kan vi høre en bæsj?
Lesetekst i læringsløpet "Bæsj og andre spor".Lesetekst i læringsløpet "Bæsj og andre spor".
Kan vi høre en bæsj?

Solaris 1–4

Læringsløp

Bæsj eller ekskrementer?
Lesetekst i læringsløpet "Bæsj og andre spor".Lesetekst i læringsløpet "Bæsj og andre spor".
Trusler mot det biologiske mangfoldet

Solaris 8–10

Læringsløp

Hva leste du nå?
Hvorfor mener mange at vi har gått inn i en ny geologisk tidsepoke? Gi eksempler på hvordan veiutbygging kan påvirke et økosystem. Hvordan påvirker den globale oppvarmingen havet og livet der? Hva kjennetegner miljøgifter? Hva menes med hormonhermere? Hvorfor påvirker mikroplast særlig livet i havet?
Forvaltning av naturen

Solaris 8–10

Læringsløp

Hva leste du nå?
Hvilken rolle har forskning i forvaltning av naturressurser? Nevn minst to lover som er viktige i forvaltning av naturen. Gi minst ett eksempel på hvordan samenes tradisjonelle kunnskap kan bidra til mer bærekraftig bruk av naturressurser. Hva menes med avbøtende tiltak, og hvordan kan tradisjonell og lokal kunnskap vise hvordan slike tiltak kan fungere best mulig? Gi et eksempel på en situasjon der menneskelig påvirkning gjorde kritisk skade på naturen, men der vi gjorde tiltak som nyttet.
Immunforsvaret

Solaris 8–10

Læringsløp

Oppgaver
Jobb med oppgaver til tekstene.
Energi fra kjemiske reaksjoner

Solaris 8–10

Artikkel

Hvor lett brenner det?
I denne aktiviteten skal du undersøke hvor lett det er å få fyr på en massiv trebit sammenliknet med løse trespon. Det er viktig å følge labvettreglene og ha god kjemikunnskap.
Lyd og lys – stråling vi kan oppfatte

Solaris 8–10

Læringsløp

Lyden vi hører
Når gitaristen slår på gitarstrengene, begynner de å svinge fram og tilbake. De vibrerende strengene skyver på molekylene i lufta, så de også begynner å svinge. Når molekylene beveger seg tettere sammen og lenger fra hverandre, oppstår det små trykkforandringer som brer seg utover fra lydkilden som bølger – lydbølger.
Klimaendringer

Solaris 8–10

Læringsløp

Tilbakekoblingsmekanismer
Klimasystemet omfatter atmosfæren, havet, isen, landjorda og alt som lever. Skjer det endringer i klima ett sted, naturlig eller menneskeskapt, kan det få konsekvenser som påvirker andre deler av klimasystemet. Dette kaller vi tilbakekoblingsmekanismer.
Hvor mange er det plass til i økosystemet?

Solaris 8–10

Læringsløp

Økologisk bæreevne
Økosystemer kan være store eller små, men det er alltid en grense for hvor mange dyr og planter som kan leve der. Denne grensen varierer med blant annet størrelsen på området, klimaet og tilgangen på ressurser som mat, vann og trygge reirplasser, huler og hi. I et økosystem i balanse vil antallet individer av hver art være nokså stabilt.
Trusler mot det biologiske mangfoldet

Solaris 8–10

Læringsløp

Global oppvarming
Klimaendringer er endringer i hvor ofte ulike typer vær forekommer. Dette er ikke noe nytt – klimaet på jorda har til alle tider variert av naturlige årsaker. Men forskning viser at de klimaendringene vi er vitne til i dag, i stor grad skyldes menneskelig påvirkning – spesielt etter den industrielle revolusjonen som begynte i Europa på slutten av 1700-tallet.
Drivhuseffekten

Solaris 8–10

Læringsløp

Drivhuseffekten
Uten drivhuseffekten ville gjennomsnittstemperaturen på jorda vært iskalde minus 18 grader i stedet for dagens mer behagelige pluss 15 grader. Drivhuseffekten skyldes at noen gasser i atmosfæren slipper igjennom solstråler som varmer opp jorda, men holder tilbake varme slik at jordas overflate er varmere enn om all varmen slapp ut i verdensrommet.
Energisystemet

Solaris 8–10

Læringsløp

Energikilder – naturressurser for produksjon av energi
Vi bruker mange ulike energikilder, og biomasse, vann, vind, sol, kjerneenergi og jordvarme er noen av dem. De mest brukte energikildene på verdensbasis er de fossile brenslene – og kull aller mest.
Brensler – både energikilde og energibærer

Solaris 8–10

Læringsløp

Bruk av brensler
Energisystemet er tilpasset ulike typer brensler. Biobrensler og fossile brensler likner hverandre – energien i begge disse kommer opprinnelig fra sola via fotosyntesen.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord