Hopp til hovedinnhold

Søk

1814 treff

  • 7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Dette kapitlet dekker mellomkrigsperioden og annen verdenskrig i Norge. Selv om mellomkrigstiden og annen verdenskrig er behandlet i to kapitler (globalt perspektiv i kapittel 6 og norsk perspektiv i 7), kan man gjerne slå de to kapitlene sammen. Det er uansett viktig å trekke linjer slik at elevene forstår at hendelser i Norge hang sammen med globale hendelser – slik det ofte gjør. 

  • Gitarskolen

    Musikk 1–7

    Innholdspakke

    Gitarskolen

    Lær å spille gitar!  Bli kjent med de ulike strengene i «Elisa Eseleter», og lær å spille med én streng i «Twinkle, Twinkle Little Star». I «Hurra for deg som fyller ditt år» kan dere spille med akkorder.  Gitarlærer: Mattias Krohn Nielsen Filmproduksjon: Sigurd Ytre-Arne

    Gitarskole.
  • Vær kreativ

    Kunst og håndverk 1–7

    Video

  • Vær kreativ

    Kunst og håndverk 1–7

    Video

  • Vær kreativ

    Kunst og håndverk 1–7

    Video

  • Arena 1–4

    Arena 1–4

    Artikkel

    Utforsk refleks i mørket

    Læringsløp om refleks

  • 9 Klimaendringer – hva kan vi gjøre?

    Arena 8–10

    Artikkel

    Kilder

    Kilder som er brukt i kapittel 9.

  • Vær kreativ

    Kunst og håndverk 1–7

    Video

  • Rapp med rim

    Musikk 1–7

    Læringsløp

    Framføring

    Oppgave i læringsløpet "Rapp med rim"Oppgave i læringsløpet "Rapp med rim"

  • 6 Demokrati for alle – fra 1814 til i dag

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Kapittel 6 handler om hvordan demokratiet i Norge har utviklet seg fra 1814 og fram til i dag. 

  • 6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig

    Arena 8–10

    Artikkel

    Kapittelveiledning

    6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig 

    En by i ruiner etter bombing.
  • 10 Fattigdom og rikdom i verden

    Arena 8–10

    Artikkel

    Kapittelveiledning

    10 Fattigdom og rikdom i verden

    Boligområde der vi ser tydelig forskjell på tettpakkede områder med små boliger og store hus i egne hager.
  • 1 Kildekritikk – hvordan vet du det?

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    I del 1, Individ og samfunn, skal eleven bli kjent med samfunnsfaget og lære sentrale begreper for å forstå seg selv som en del av samfunnet.

  • 12 Ressurser i Norge – hvordan bruke dem bærekraftig?

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Kjerneelementet Berekraftige samfunn står sentralt i dette kapitlet, og det er lagt vekt på at elevene skal forstå ressursenes grunnlag for levekår og livsgrunnlag, lokalt og nasjonalt. 

  • Komponere

    Musikk 1–7

    Video

  • 9 Kampen om Afrika

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Dette kapitlet handler om hva koloniseringen på 1800- og 1900-tallet gjorde med Afrika, og hvordan den la grunnlag for en del av problemene verdensdelen fortsatt sliter med i dag. Afrika er en verdensdel rik på ressurser, men kampen om ressursene har skapt mange konflikter og bidratt til at mange mennesker har levd og fremdeles lever i fattigdom. 

  • Monstermøte

    Kunst og håndverk 1–7

    Læringsløp

    Presentasjon

    Dette er et prosjekt i Kunst og håndverk om keramikk. Elevene skal modellere et monsterhode i leire og lage en felles utstilling av monsterhodene.Dette er et prosjekt i Kunst og håndverk om keramikk. Elevene skal modellere et monsterhode i leire og lage en felles utstilling av monsterhodene.

    6_rød_thumb.png
  • 4 Nasjonalisme

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Nasjonalisme er et komplisert, men også stadig aktuelt tema. Kunnskap om begreper, som nasjon, nasjonalstat og nasjonalisme, er nyttige for å forstå historien og kunne orientere seg i dagens samfunn. Målet med dette kapitlet er å gi elevene en grunnleggende forståelse av ulike aspekter ved nasjonalismen og gjøre dem bevisste på hvilke farer overdreven nasjonalisme kan medføre. Temaet er knyttet til kjerneelementet demokrati og medborgerskap.

  • 12 Arbeid, inntekt og forbruk

    Arena 8–10

    Artikkel

    Innledning og oppstart

    Dette kapitlet åpner for at elevene kan begynne å tenke over hva de har lyst til å gjøre når de blir eldre. Hva slags yrke ser de for seg at de kan ha? Hvordan ønsker de å leve og bruke pengene sine? Her vil elevene få muligheten til å jobbe med grunnleggende ferdigheter i regning og sette opp et enkelt budsjett. 

  • Arena 1–4

    Arena 1–4

    Video