Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

11460 treff

  • Geometri DT

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Eksamenstrening

    I denne delen får du eksamensoppgaver som er relevant for ditt programområde.I denne delen får du eksamensoppgaver som er relevant for ditt programområde.

  • Geometri IM

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Vinkler

    I denne delen skal vi jobbe med lengder og vinkler i mangekanter.I denne delen skal vi jobbe med lengder og vinkler i mangekanter.

  • Geometri DT

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Vinkler

    I denne delen skal vi jobbe med lengder og vinkler i mangekanter.I denne delen skal vi jobbe med lengder og vinkler i mangekanter.

  • Næring og energi

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Næringsinnhold i matvarer

    I denne delen skal vi se på næringsinnhold i matvarer.I denne delen skal vi se på næringsinnhold i matvarer.

  • Geometri FD

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Eksamenstrening

    I denne delen får du eksamensoppgaver som er relevant for ditt programområde.I denne delen får du eksamensoppgaver som er relevant for ditt programområde.

  • Geometri IM

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Omkrets

    I denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.I denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.

  • 1 Kunnskap om naturen

    Solaris 8–10

    Innholdspakke

    1 Kunnskap om naturen

    Her finner du lærerveiledning til Kunnskap om naturen – et kapittel under temaet Det levende . 

  • Geometri BA

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Omkrets

    I denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.I denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.

  • Tabeller og diagrammer

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Felles stolpediagram

    I denne delen skal du lære om felles stolpediagram.I denne delen skal du lære om felles stolpediagram.

  • Formler

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Å kombinere formler

    Vi skal nå se på hvordan vi kan kombinere formler.Vi skal nå se på hvordan vi kan kombinere formler.

  • Tabeller og diagrammer

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Stolpediagram

    Et stolpediagram gir en fin illustrasjon av et datamateriale der det er få ulike verdier.

  • Trigonometri

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Vekselspenning

    I denne delen skal vi se på hvordan vi kan lage vekselspenning.I denne delen skal vi se på hvordan vi kan lage vekselspenning.

  • Addisjon med oppstilling

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

    Addisjonsvits

    Oppgave i læringsløpet "Omgruppering" i temaet "Addisjon".Oppgave i læringsløpet "Omgruppering" i temaet "Addisjon".

    Luringen

  • Å måle lengde

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

    Vi måler med linjal

    Vi måler med linjal.

  • 20 Likningssett

    Matemagisk 8–10

    Artikkel

    Om kapitlet

    Relevante kompetansemål Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: lage, løyse og forklare likningssett knytte til praktiske situasjonar

  • Næring og energi

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Energiinnhold i matvarer

    I denne delen skal vi regne med energiinnhold i matvarer.I denne delen skal vi regne med energiinnhold i matvarer.

  • Geometri DT

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Areal

    I denne delen skal vi jobbe med areal av ulike figurer.I denne delen skal vi jobbe med areal av ulike figurer.

  • Geometri FD

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Omkrets

    I denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.I denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.

  • Likninger

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Grafisk løsning

    I denne delen skal vi løse likninger grafisk.I denne delen skal vi løse likninger grafisk.

  • Geometri NA

    Matematikk for yrkesfag P

    Læringsløp

    Formler for overflateareal og volum

    Ofte sier vi bare overflate når vi mener overflateareal.

Hjelp