Fag
- Norsk (9576)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6426)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2511)
- Spansk (2327)
- Samfunnsfag (1820)
- KRLE (1394)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1131)
- Tverrfaglig (999)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 1. trinn (820)
- 2. trinn (820)
- 3. trinn (807)
- 4. trinn (807)
- 5. trinn (277)
- 6. trinn (277)
- 7. trinn (277)
- 10. trinn (258)
- 8. trinn (258)
- 9. trinn (258)
- Vg1 (234)
- Vg2 (197)
- Vg3 (193)
Forfatter
- Alexander H. Sandtorv (6)
- Andreas D. Haraldsrud (1)
- Anne Tveit (1)
- Liv Guldal (1)
- av Janne Aasebø Johnsen (1)
Nøkkelord
1787 treff
-
Urfolks religioner
Store spørsmål 8–10
Artikkel
TotemdyrOfte trodde man at et spesielt dyr var knyttet til ens egen stamme – et totemdyr. Hvis du skulle velge et spesielt dyr du føler deg spesielt knyttet til – et totemdyr – hva skulle det være? Begrunn svaret. Velg et totemdyr for hele klassen og lag et kunstverk ut av det.
-
2 Likevekter og løselighet
Kjemi 1–2
Innholdspakke
2 Likevekter og løselighetHer finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 2. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene og interaktive quizer. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden. Her finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 2. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene og interaktive quizer. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden.
-
Forsøksbeskrivelser
Kjemi 1–2
Artikkel
4.1 Katalysatorer – «elefant-tannpasta»Hensikt For å illustrere effekten av å tilsette en katalysator kan vi bruke den klassiske «elefant-tannpastaen», der KI fungerer som en katalysator for nedbrytingen av H 2 O 2 til H 2 O og O 2 .
-
Laboratorieteknikker
Kjemi 1–2
Video
-
Laboratorieteknikker
Kjemi 1–2
Video
-
Forsøksbeskrivelser
Kjemi 1–2
Artikkel
-
Forsøksbeskrivelser
Kjemi 1–2
Artikkel
2.3 KompleksdanningHensikt Demonstrasjonsforsøket viser utskifting av ligander i et kompleks.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
Salt: Salt og isSpeilglatte veier skaper trafikkaos og farlige situasjoner for gående, syklister og billister. For å unngå dette saltes veiene store deler av vinteren.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
Plast og polymererFrappucinos, milkshake, juice og andre to go-drikke kommer typisk i en plastkupp. Koppen er som regel gjennomsiktig, har stor styrke og stivhet. Koppen kan for eksempel være laget av plasttypen polyetylentereftalat, også kalt PET.
-
Forsøksbeskrivelser
Kjemi 1–2
Artikkel
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hva husker du?Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Filosofi og etikk"Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Filosofi og etikk"
-
Store spørsmål 8–10
Store spørsmål 8–10
Produkt
-
Forsøksbeskrivelser
Kjemi 1–2
Artikkel
-
Oppstart – Leve sammen
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
This is meSang i læringsløpet "Leve sammen"
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hva husker du?Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Vi kan!"Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Vi kan!"
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Forklar ordeneOppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Årstider og kalendere"Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Årstider og kalendere"
-
Vitenskap og vikinger
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hva ser du på bildet?Skriv ord.
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hva husker du?Oppgave i læringsløpet "Myldreoppgaver" i temaet "Leve sammen"Oppgave i læringsløpet "Myldreoppgaver" i temaet "Leve sammen"
-
Mange guder
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Dra setningen til riktig bilde.Oppgave i læringsløpet "Begynnelser".Oppgave i læringsløpet "Begynnelser".
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
HøytiderOppgave i læringsløpet «Høytider i religionene».Oppgave i læringsløpet «Høytider i religionene».