Fag
- Norsk (9605)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6510)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2499)
- Spansk (2349)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1421)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1163)
- Tverrfaglig (1013)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 1. trinn (852)
- 2. trinn (852)
- 3. trinn (839)
- 4. trinn (839)
- Vg3 (773)
- Vg2 (772)
- 10. trinn (310)
- 8. trinn (310)
- 9. trinn (310)
- 5. trinn (277)
- 6. trinn (277)
- 7. trinn (277)
- Vg1 (49)
Forfatter
Nøkkelord
2286 treff
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
Albert Bandura: Bobo Doll-eksperimentetBlir barn voldelige hvis de ser at andre rundt dem er voldelige? Dette ønsket sosialpsykologen Albert Bandura å finne ut da han satte opp «Bobo-doll-eksperimentet».
-
Løvetannbarn i en løvetanneng
Psykologi 1–2
Læringsløp
ResiliensPsykologiprofessor Anne Lise Helmen Borge er den som har forsket lengst på resiliens her i landet.
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video
-
Til lærer
Psykologi 1–2
Artikkel
TankekartEn rask oversikt over innholdet i kapitlet.
-
Fordypningsoppgaver
Psykologi 1–2
Artikkel
EmosjonerFordypningsoppgave om emosjoner.
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video
-
Til lærer
Psykologi 1–2
Artikkel
Psykologiske perspektiverLag en veggavis som viser hovedtankene til de ulike psykologiske perspektivene.
-
Til lærer
Psykologi 1–2
Artikkel
Quiz–quiz–bytt om den psykiske helsaElevene spør hverandre og jobber seg gjennom spørsmål om den psykiske helsa på en aktiviserende måte. Samtidig som de lærer svar, lærer de også bort og får repetert.
-
Undervisningsopplegg
Psykologi 1–2
Artikkel
Quiz–quiz–bytt som oppsummering på slutten av åretElevene quizzer hverandre og jobber seg gjennom mange spørsmål på en mer aktiviserende måte. Samtidig som de lærer svar, lærer de også bort og får repetert.
-
Til lærer
Psykologi 1–2
Artikkel
Aktiv lyttingGruppeøvelse
-
Til lærer
Psykologi 1–2
Artikkel
Exit-lapper om psykisk helseDenne øvelsen kan hjelpe elevene med å repetere fagstoff etter en time. Den setter også fokus på hva de har lært og hva de trenger mer informasjon om for å kunne. Metoden passer godt som oppsummering før en vurdering, etter at man har avsluttet et emne eller lignende.
-
Til lærer
Psykologi 1–2
Artikkel
Fluenes herreDiskusjon eller gruppeoppgave
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
SpedbarnsforskningHjerneforsker Audrey van der Meer ved NTNU er overbevist om at vi altfor ofte undervurderer hva de minste barna kan og forstår. Hun mener at selv nyfødte babyer må stimuleres og utfordres, slik at hjerneutviklingen kan skyte fart.
-
Del 2
Grunnbok i historie
Artikkel
Antikken i dagOppgavene og undervisningstipsene er laget med tanke på å gi elevene innsikt i arven fra antikken, og noen tips til hvordan de kan bruke tabeller og skjema for å sammenlikne ulike historiske perioder og fenomener.
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
Ditt økologiske fotavtrykkHvor stort er ditt økologiske fotavtrykk? Her kan du bruke noen av de foreslåtte verktøyene for å finne ditt eget fotavtrykk.
-
Til lærer
Psykologi 1–2
Artikkel
Kjør fagdebattDrøft faglige påstander.
-
Til lærer
Psykologi 1–2
Artikkel
Plakat i en fei – Hvordan behandle psykiske lidelser?Målet er å lage en plakat i en fei om psykologisk behandling. Her er det ikke sluttproduktet, men arbeidsprosessen som er viktig. Opplegget fremmer læring gjennom muntlig aktivitet og samarbeid. Opplegget kan gjennomføres på én økt (90 minutter), men da som en repetisjon av at man har jobbet noe med stoffet først.
-
Bærekraft
Undre og utforske 1–2
Video