Hopp til hovedinnhold

Søk

6900 treff

  • Stråling – overføring av energi og informasjon

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Mål avstand ved hjelp av ultralyd (micro:bit)

    I denne aktiviteten skal du bruke en micro:bit og en ultrasonisk sensor til å lage en avstandsmåler.

  • Min læring

    Store spørsmål 1–4

    Læringsløp

    Utforsk og lær mer

    Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Årstider og kalendere"Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Årstider og kalendere"

    Utforske
  • Hva trenger kuer for å ha det bra?

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Hva trenger kuer for å ha det bra?

    Læringsløpet "Hva trenger kuer for å ha det bra?" i temaet Ut og forske.Læringsløpet "Hva trenger kuer for å ha det bra?" i temaet Ut og forske.

  • Innhold

    Helse- og oppvekstfag

    Artikkel

    Ordforklaringer

    Viktige ord og begreper.

  • Hvordan vet vi noe om Jesus?

    Store spørsmål 1–4

    Læringsløp

    Hvordan vet vi noe om Jesus?

    Læringsløpet "Hvordan vet vi noe om Jesus" i temaet "Fortellinger om Jesus"Læringsløpet "Hvordan vet vi noe om Jesus" i temaet "Fortellinger om Jesus"

    Mann sitter ved en skrivepult. Han har mange bøker og en globus på pulten. Han holder et forstørrelsesglass.
  • Lyd og akustikk

    Naturfag for yrkesfag

    Læringsløp

    Bølgefenomener

    Om du er utendørs, kan du rope mot en fjellvegg og høre ekko. Dette er refleksjon av lyd. Refleksjon er ett av mange bølgefenomener.Om du er utendørs, kan du rope mot en fjellvegg og høre ekko. Dette er refleksjon av lyd. Refleksjon er ett av mange bølgefenomener.

  • Stoffer og stoffblandinger

    Naturfag for yrkesfag

    Læringsløp

    Kremer er emulsjoner

    Kremer er laget ved å blande fettstoffer (smeltet fett eller olje) og vann. Men vann og fett blander seg ikke, så hvordan løser man det?

  • Hva er filosofi?

    Store spørsmål 1–4

    Læringsløp

    Hva er filosofi?

    Lesetips: Del ordet opp i stavelser. Fi - lo - so - fi

    Lese
  • Løsninger

    Solaris 8–10

    Artikkel

  • Aktiviteter

    Naturfag for yrkesfag

    Artikkel

    Silent discussion

    Bruk denne aktiviteten til refleksjon og utforsking. Del klassen i grupper og la elevene tenke, skrive og kommentere. Refleksjonen og diskusjonen skjer på papir, det gir elevene litt tid til å tenke før de svarer.

  • Mio

    Store spørsmål 1–4

    Læringsløp

    Monolitten

    Tekst i læringsløpet "Mio" i temaet "Hva gjør vi?"Tekst i læringsløpet "Mio" i temaet "Hva gjør vi?"

    Lese
  • Teknologiske systemer

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Snakk sammen: Teknologi

    Tekst i læringsløpet "Teknologiske systemer" i temaet Teknologi.Tekst i læringsløpet "Teknologiske systemer" i temaet Teknologi.

  • Hvordan er været?

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Snakk sammen: Termometer

    Samtaleoppgave i læringsløpet "Hvordan er været?"Samtaleoppgave i læringsløpet "Hvordan er været?"

    Thumbnail.
  • Begynnelser

    Store spørsmål 1–4

    Læringsløp

    Begynnelser

    Tekst i læringsløpet "Begynnelser".Tekst i læringsløpet "Begynnelser".

    Thumbnail.
  • Øyne, ører, nese og munn

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Tårer

    Diskusjonsoppgave i læringsløpet "Øyne, ører, nese og munn" i temaet Kroppen forsvarer seg.

  • Hva er vann?

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Snakk sammen: Vann

    Oppgave i læringsløpet "Hva er vann?" i temaet Vann.Oppgave i læringsløpet "Hva er vann?" i temaet Vann.

  • Elias

    Store spørsmål 1–4

    Læringsløp

    Elias og islam

    Tekst i læringsløpet "Elias" i temaet "Hva gjør vi?"Tekst i læringsløpet "Elias" i temaet "Hva gjør vi?"

    Lese
  • Min læring

    Store spørsmål 1–4

    Læringsløp

    Let og finn

    Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Mennesket og jordkloden"Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Mennesket og jordkloden"

    Utforske
  • Mayla

    Store spørsmål 1–4

    Læringsløp

    Mayla og buddhisme

    Tekst i læringsløpet "Mayla" i temaet "Hva gjør vi?"Tekst i læringsløpet "Mayla" i temaet "Hva gjør vi?"

    Lese
  • Etikk

    Store spørsmål 8–10

    Video