Fag
- Norsk (9605)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6510)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2499)
- Spansk (2349)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1421)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1163)
- Tverrfaglig (1013)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- Vg1 (2997)
- 10. trinn (2705)
- 8. trinn (2705)
- 9. trinn (2705)
- 5. trinn (1725)
- 6. trinn (1725)
- 7. trinn (1725)
- Vg2 (1399)
- Vg3 (642)
- 1. trinn (81)
- 2. trinn (81)
- 3. trinn (68)
- 4. trinn (68)
Forfatter
- Anne Tveit (90)
- Liv Guldal (87)
- Lars Gunnar Lingås (45)
- Cathrine Borchsenius (28)
- Ane Stavrum (18)
- Mette Haraldsen (10)
- Olaug Strand (6)
- Wolfgang Borchert (4)
- Klaus Mann (3)
- Wilhelm Busch (2)
- #wtf?! – Wissen, Thesen, Fakten (1)
- Adriane Lilleskare Lunde (1)
- Ane Christiansen (1)
- Anne Tveit og Liv Guldal (1)
- Arne Garborg (1)
Nøkkelord
- utforsk (53)
- bærekraftig utvikling (51)
- folkehelse og livsmestring (50)
- Livet på jorda (49)
- viktige ord (47)
- naturfag (46)
- kropp og helse (41)
- engelskspråklige land (38)
- English speaking countries (35)
- jorda og universet (32)
- UK (28)
- stoffer (26)
- Biologisk mangfold (25)
- Storbritannia (25)
- energi og krefter (25)
8188 treff
-
Velkommen til Naturfag Påbygging
Naturfag Påbygging
Artikkel
VelkommenHer finner du lærestoff til Naturfag Påbygging. Kapittelinndelingen er som i læreboka. Hvert kapittel inneholder blant annet interaktive oppgaver, forsøk og filmer. I tillegg finner du ressurser til utforskende arbeidsmetoder og programmering. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene øverst på denne siden. Twig-filmer ligger nederst på siden.
-
Utforsk!
Naturfag for yrkesfag
Artikkel
Svevning.
-
Aktiviteter
Naturfag for yrkesfag
Artikkel
StjerneBygg en stjerne ved å sette trekantbiter med begreper mot tilhørende forklaringer. Denne aktiviteten egner seg bra til innlæring av begreper.
-
Informasjonsteknologi og elektronikk
Solaris 8–10
Artikkel
Finn ut mer – datamaskinens utviklingI denne aktiviteten skal dere jobbe i grupper og lage hver deres plakat til en tidslinje om datamaskinens utvikling.
-
Hvor mange er det plass til i økosystemet?
Solaris 8–10
Læringsløp
Hva leste du nå?Hva menes med økologisk bæreevne? Gi noen eksempler på faktorer som kan begrense bæreevnen. Gi eksempler på ulike typer vekstkurver og på årsaker til at de får den formen de har.
-
Elektronikk i informasjonsbehandling
Solaris 8–10
Læringsløp
Hva leste du nå?Hva er en elektronisk krets? Hva er en mikroprosessor og en mikrokontroller? Hva er en diode? Hva er en transistor? Hva mener vi med inndata og utdata? Hva betyr det at noe er digitalt? Hvorfor kan mobilen behandle så mange typer informasjon – for eksempel lyd, bilde og tekst?
-
Das ist mein Zuhause
Leute 8–10
Artikkel
ReflexionKan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Ich bin dreizehn Jahre altLær deg å telle på tysk og øv på å si hvor gammel du er.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Wie bitte?Lær deg å stave på tysk.
-
Livsløp og bærekraftig utvikling
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Bærekraftig utviklingBærekraftig utvikling handler om at vi må ta vare på naturen, at vi bør ha en rettferdig verdensøkonomi, og at alle mennesker har rett til en trygg framtid.Bærekraftig utvikling handler om at vi må ta vare på naturen, at vi bør ha en rettferdig verdensøkonomi, og at alle mennesker har rett til en trygg framtid.
-
Utforsk!
Naturfag for yrkesfag
Artikkel
-
Bli en forsker
Solaris 1–4
Læringsløp
Fortelle om det til andreLag spørsmål og gjennomfører ditt eget forskningsprosjekt. Her er del 8: "Fortelle om det til andre"Lag spørsmål og gjennomfører ditt eget forskningsprosjekt. Her er del 8: "Fortelle om det til andre"
-
Nerve- og hormonsystemet
Solaris 8–10
Artikkel
Plakat – om hormonerI denne aktiviteten skal dere finne ut og lære mer om ulike hormoner i kroppen.
-
Glosetygger
Momente 1
Artikkel
17 Das will ich werdenHer finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 17. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
-
Das ist Deutsch
Leute 8–10
Artikkel
Das ist das Klassenzimmer!Hvor tror du dette bildet er tatt? La oss snakke litt hvor du er og hva du ser.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Das AlphabetLær deg å si alfabetet på tysk og syng alfabetsangen.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Kennst du Norwegen?Hvor bor du? Hva er spesielt der? Hva er Norge kjent for? Husker du Laura, Lorenz og Alina som presenterte hjemlandene sine? Skriv en liknende kort tekst om deg selv, hjemstedet ditt og Norge. Bruk ordbok eller Wikipedia for å finne ut hva ting heter på tysk. Finn noen bilder også! Bruk mønsteret fra tekstene.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Neu hier?Erlend er ny elev på en tysk skole. Hva skjer? Erlend er ny elev på en tysk skole. Hva skjer?Erlend er ny elev på en tysk skole. Hva skjer?
-
Repetisjon: Ord og uttrykk
Momente 1
Artikkel
Mein Leben und ichHer finner du nyttige ord og uttrykk du trenger når du skal fortelle om deg selv.
-
Programmering
Solaris 8–10
Artikkel
Om programmering i Solaris 8–10I Solaris 8–10 skal du bruke programmering til å utforske naturfaglige fenomener. Det kan for eksempel bety å lage et program som modellerer hvordan en gjærcellepopulasjon vokser, eller å lage en kalkulator som gjør energiberegninger.