Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

5794 treff

  • Lærerveiledning til nerve- og hormonsystem

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Lærerveiledning til nerve- og hormonsystem

    Nivå : Temaet er tenkt undervist på 9. trinn. Tidsbruk : Det er lagt opp til at det brukes 8 timer. Læringsarena : Undervisningen kan foregå i klasserom og i det utvidete klasserom – ute i skolegården, i naturen eller i gymsalen. Kjerneelementer :  Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter  Kropp og helse Tverrfaglige tema : Nerve- og hormonsystemet på 9. trinn er særlig knyttet til det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring. Kapitlet egner seg til tverrfaglig samarbeid med matematikk og norsk. Grunnleggende ferdigheter : Gjennom arbeid med temaet vil elevene få trening i både muntlig og skriftlig fremstilling og beregninger. I enkelte oppgaver vil de også få trening innen digitale ferdigheter som enkel programmering. 

    Lærerveiledning.png

  • Lærerveiledning til nerve- og hormonsystem

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Om Nerve- og hormonsystemet

    Temaet gir elevene en innføring i nerve- og hormonsystemet med fokus på å sammenlikne de to signalsystemene. Målet er at elevene gjennom å jobbe med oppgaver og aktiviteter skal få en grunnleggende forståelse for hvordan de to systemene samarbeider, og hvordan de kontrollerer ulike funksjoner i kroppen.  Kunnskap om nerve- og hormonsystemet legger grunnlag for å forstå hvordan liv og helse påvirkes av sanseinntrykk og hvordan signalsystemene i kroppen samarbeider for at vi skal ha en fungerende kropp.

    Thumbnail.

  • Nerve- og hormonsystemet

    Solaris 8–10

    Artikkel

  • Lærerveiledning til nerve- og hormonsystem

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Avslutning/Vurdering

    Om vurdering og andre tips

  • Lærerveiledning til nerve- og hormonsystem

    Solaris 8–10

    Læringsløp

  • Energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Energi og krefter holder verden i gang

    Bruk fagbegreper når du snakker og skriver om energi og krefter holder verden i gang.

  • Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Nivå : Temaet er tenkt undervist på 9. trinn. Tidsbruk : Det er lagt opp til at det brukes 6 timer, men noen flere om man ønsker å gjennomføre aktiviteten med leker og maskiner eller med rakettoppskytning.   Læringsarena : Undervisningen egner seg både for klasserom og det utvidete klasserommet. Noen av aktivitetene kan gjennomføres på lab og noen ute i nærområdet. Kjerneelementer :  Energi og materie  Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter  Teknologi  Samarbeid på tvers av fag : Teamet seg til faglig samarbeid med matematikk.  Grunnleggende ferdigheter : Elevene får trent regning og digitale ferdigheter. 

    Lærerveiledning.png

  • Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Om Energi og krefter holder verden i gang

    I dette temaet går vi videre med det elevene lærte om energi og energioverføring i Solaris 8 . Målet er at elevene skal forstå at krefter kan overføre/transportere eller omdanne energi. Vi ser på hva krefter er, og hvordan de endrer farta eller bevegelsen til en gjenstand før vi går nærmere inn på arbeid, og knytter dette til energi som tilføres eller tas ut av et system. Her bygger vi altså videre på sentrale teorier, lover og modeller for forståelse av energi, og knytter det til fart, stilling, kraft og arbeid. I tillegg knytter vi dette til teknologi – særlig hvordan man kan bruke prinsipper om arbeid i trafikksikkerhet. 

    Thumbnail.

  • Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Krefter overfører og omdanner energi

    Delkapitlet handler først om hvordan krefter virker, og hvordan de er knyttet til fartsendring og energiomdanning. Så ser vi på begreper knyttet til masse, og hvordan vi bruker disse i hverdagen og i naturfag. 

  • Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Arbeid

    Her ser vi mer formelt på hvordan krefter overfører eller omdanner energi: krefter gjør et arbeid når de virker på en gjenstand over en viss strekning. Dette arbeidet er energien som blir omdannet, eller energien som blir overført. 

  • Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Kommentarer til aktiviteter

    Tips og kommentarer til gjennomføring av aktivitetene.

  • Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Løsningsforslag og kommentarer til oppgaver

    Løsningsforslag og kommentarer til oppgavene som står etter sammendraget i kapitlet.

  • Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Oppstart

    Før du leser – oppstartaktivitet fra boka

  • Lærerveiledning til energi og krefter holder verden i gang

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Avslutning/Vurdering

    Om vurdering og andre tips

Hjelp