Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

6693 treff

  • Demokrati i verden gjennom historien

    Arena 5–7

    Læringsløp

    Folkestyre i et fugleperspektiv

    Tanken om at folket skal være med å bestemme har dukket opp på ulike tider og ulike steder gjennom historien. Vi skal utforske noen eksempler på dette og sammenlikne dem med hvordan vi tenker om demokrati i dag. 

    thumb

  • Alle mennesker er like mye verdt

    Arena 5–7

    Læringsløp

    Er noen rettigheter viktigere enn andre?

    Selv om målet er at alle mennesker skal ha de samme rettighetene, blir de ikke alltid oppfylt. Dersom du måtte velge, hvilke rettigheter hadde vært viktigst for deg? Les teksten under og ta stilling til hvilke rettigheter dere mener er viktigst i de to landene som blir beskrevet. 

  • Alle mennesker er like mye verdt

    Arena 5–7

    Læringsløp

    Hvem passer på at menneskerettighetene blir oppfylt?

    Hvert enkelt land som er medlem i FN, har selv ansvar for at menneskerettighetene til innbyggerne i landet ikke blir brutt. Hvordan fungerer egentlig dette? Se filmen nedenfor og arbeid med oppgavene. 

    thumb

  • Alle menneskers rettigheter

    Arena 5–7

    Læringsløp

    Verdenserklæringen om menneskerettigheter

    Alle medlemslandene i  er enige i  om . Hva var det som gjorde at FN ble opprettet og hva betyr det egentlig at alle landene er enige om hvilke rettigheter mennesker skal ha? Les teksten nedenfor og finn svar på spørsmålene. 

  • Like rettigheter – ulike liv

    Arena 5–7

    Artikkel

    Når menneskerettigheter ikke følges

    Selv om Norge er et rikt land, klarer vi ikke alltid å oppfylle alle menneskerettighetene like godt. Det er flere grunner til det. Én grunn er at myndighetene, eller , hele tiden må velge å bruke penger på det de synes er viktigst. De må prioritere. Da kan det bli mer tid og penger til en ting, og mindre tid og penger til noe annet.

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    En god latter forlenger livet

    Elevene leser om komiker Jonis Josef og hvordan han bruker humor for å gjøre oss oppmerksom på . Elevene samarbeider i grupper om å utforske hvilke fordommer mennesker kan ha, samt snakker om disse fordommene og hvorfor de oppstår i felles klasse. Elevene leser om komiker Jonis Josef og hvordan han bruker humor for å gjøre oss oppmerksom på . Elevene samarbeider i grupper om å utforske hvilke fordommer mennesker kan ha, samt snakker om disse fordommene og hvorfor de oppstår i felles klasse. 

  • Det første demokratiet?

    Arena 5–7

    Læringsløp

    Eksperimentet i Athen

    Hvordan fungerte demokratiet i Athen? Les teksten nedenfor og svar på spørsmålene underveis. 

  • Willkommen!

    Momente 2

    Artikkel

    Påskekryssord

    Kom i påskestemning med et tysk påskekryssord!

  • Salut, Gente, Leute – året rundt

    Leute 8–10

    Læringsløp

    Våren kommer

    Velg en by, og presenter været for de andre på tysk, fransk eller spansk. Bruk internett, og bli inspirert av værmeldinger på flere språk.  

  • Tu sais : Direction l’Europe francophone !

    Salut 8–10

    Læringsløp

    Mon journal : La fin de l'année

    Se gjennom Mon journal. Nå ser du hvor mye du har lært i løpet av to år med fransk. Er det kanskje noe du vil føye til eller rette opp i? Pass på å ta vare på filen/boka di. Den skal være med deg helt fram til eksamen på 10. trinn.

  • Arena 5–7 Bokstøtte

    Arena 5–7 Bokstøtte

    Produkt

  • Arena 1–4 Bokstøtte

    Arena 1–4 Bokstøtte

    Produkt

  • Salut, Gente, Leute – året rundt

    Leute 8–10

    Læringsløp

    Læringsstrategier

    Del tips om hvordan dere lærer det nye språket best. Tu sais déjà ? , Ya sabes? Das kannst du schon!

    Løvblad.
Hjelp