Hopp til hovedinnhold

Søk

14569 treff

  • Sporty Family

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Vocabulary

    Oppgave

    En thumb for A til Z i gul og lilla farge.
  • Feeling Peckish

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Vocabulary

    Oppgave

    En thumb for A til Z i gul og lilla farge.
  • Bruk og misbruk av historie

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Hvordan unngå misbruk av historien?

    Den jødisk-amerikanske historikeren George G. Iggers har forsøkt å formulere noen råd for å unngå nasjonalistisk misbruk av historien.

    Skoleungdom streiker for klimaet og demonstrerer foran Stortinget i Oslo.
  • Moveable Feasts

    Mat og helse 8–10

    Video

  • Explore a School's Media Workshop

    Action

    Læringsløp

  • Apostrophes

    Action

    Læringsløp

    Task 1

    Ingress

  • Å studere en historisk person

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Oppgaver

    Gjennom oppgavene får du øvelse i å arbeide selvstendig med å undersøke historiske personer.

  • Grammatikkoppgaver

    Leute 8–10

    Artikkel

  • Easily Confused Words

    Action

    Læringsløp

    Task 6

    Ingress

  • Easily Confused Words

    Action

    Læringsløp

    Task 1

    Ingress

  • Apostrophes

    Action

    Læringsløp

    Task 3

    Ingress

  • Grammatikkoppgaver

    Leute 8–10

    Artikkel

    Oppgave 1:

    Gjør oppgaven.

  • Glosetygger

    Momente 1

    Artikkel

    18 Endlich Ferien!

    Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 18. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.

  • Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode

    I de følgende oppgavene er målet at du utfordres på hva som avgjør hva du legger merke til når du skal forske på samfunnet. Du skal jobbe med oppgaver som handler om valgmanipulasjon og du skal jobbe med forsking på hvor vellykka innføringa av fraværsgrensa har vært.I de følgende oppgavene er målet at du utfordres på hva som avgjør hva du legger merke til når du skal forske på samfunnet. Du skal jobbe med oppgaver som handler om valgmanipulasjon og du skal jobbe med forsking på hvor vellykka innføringa av fraværsgrensa har vært.

  • Hva har du lært?

    Salut 8–10

    Læringsløp

    Spørsmål

    Oppgave om spørsmål i Salut 9.

  • Explore a School Bakery

    Action

    Læringsløp

  • November, December

    Stages 8–10

    Video

  • Nigeria – The Giant of Africa

    Stages 8–10

    Læringsløp

    Digital dive

    Take a digital dive! Do the tasks.

    En thumb for kart, jordkloden og verden. Jordkloden er grønn.
  • Voici ma famille !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Lytt og skriv

    Interaktiv oppgave til temaet Voivi ma famille i Salut 8.

  • How to Vary Sentences

    Action

    Læringsløp

    Task 1

    Ingress