Søk

Her kan du spille av eller laste ned lydfilene til Chapitre 6 : Direction l'Europe francophone !

Lag fem ulike ja/nei-spørsmål om hverdagen til medelevene dine. Eksempel: Tu te réveilles à sept heures dix ? Est-ce que tu petit-déjeunes avec ta famille ? Bruk gjerne klokkeslett i flere av spørsmålene dine. Den som først har funnet fem ja-svar, vinner.

Gå rundt i klasserommet og finn noen som gjorde det samme som du gjorde i helgen. Spør som i eksemplet under. Husk å bruke passé composé. J’ai dormi longtemps. Toi aussi ? Oui, moi aussi j’ai dormi longtemps ! / Non, je n’ai pas dormi longtemps. J’ai...

Halvparten av klassen går rundt og viser tydelig at de har vondt et sted. Stopp ved en av elevene som har vondt, og spør hva som feiler ham/henne. Når du har fått svar, er det din tur til å ha vondt et sted.

Gå rundt i klasserommet og spør medelever hva de skal gjøre i sommerferien. Bruk futur proche. Qu’est-ce que tu vas faire pendant les vacances ? Cet été, je vais...

Her kan du spille av eller laste ned lydfilene til Chapitre 2 : Voici ma famille !

Lag en liten undersøkelse i klassen over hvilke farger elevene i klassen liker best. Hvilken farge er mest populær? Tu préfères quelle couleur ? Je préfère le...

Gå rundt og still spørsmål om valg av videregående skole til minst 3 elever i klassen. Be elevene begrunne sine valg: – Pourquoi ? – Parce que j'aime...

Gå sammen i grupper. Dere får utdelt tre lapper av læreren hvor det kan stå navn på bygninger, retninger eller preposisjoner. Lag et rollespill hvor dere fletter inn informasjonen på lappene. Presenter for klassen.

Tu aimes le tennis ? Moi, j’adore chanter. Et toi ? Gå rundt i klasserommet og snakk på fransk med klassekamerater om det dere liker eller ikke liker. Finnes det noen som … liker det samme som deg? misliker noe du liker? liker noe du misliker? misliker det samme som deg?

Du har ingen planer for helgen, og har lyst til å vite hva klassekameratene dine har tenkt å gjøre. Gå rundt og spør hva de skal gjøre på lørdag og søndag. Eksempel: Qu’est-ce que tu vas faire samedi ? Je vais aller au cinéma.

Du får utdelt rollekort av læreren. Gå rundt og spør fem andre elever hvor de befinner seg, hvordan været er, og hvor mange grader det er der.

Gå rundt i klasserommet. Bruk en gjenstand, f.eks. et ark, en stol eller en eske, og spør medelever: Je suis où ? Den du spør, må svare hvor du er i forhold til gjenstanden.

En rask oversikt over innholdet i kapitlet.

Gå rundt og spør klassekameratene om de spiller fotball, bordtennis, osv. Du må ikke drive med idretten på fritiden for å svare ja. Kanskje spiller du volleyball på skolen eller bordtennis med venner i helgen?

Gå rundt i klassen og hils på hverandre. Spør hva de andre heter, og avslutt med å si «Ha det!». Bruk eksempelet under som modell. – Bonjour ! Comment tu t’appelles ? – Je m’appelle Victor. Et toi ? – Je m’appelle Julie. – Salut !