Fag
- Norsk (9576)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6426)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2511)
- Spansk (2327)
- Samfunnsfag (1820)
- KRLE (1394)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1131)
- Tverrfaglig (999)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 10. trinn (2399)
- 8. trinn (2399)
- 9. trinn (2399)
- Vg1 (1162)
- 5. trinn (1161)
- 6. trinn (1161)
- 7. trinn (1161)
- Vg2 (242)
- Vg3 (99)
- 1. trinn (76)
- 2. trinn (76)
- 3. trinn (63)
- 4. trinn (63)
Forfatter
- Stine Karin Heiseldal (4)
- Line Engstrøm (3)
- Anne Céline Ruel Mjåland (2)
- Anne-Celine Ruel Mjåland (2)
Nøkkelord
4897 treff
-
Trusler mot det biologiske mangfoldet
Solaris 8–10
Læringsløp
Global oppvarmingKlimaendringer er endringer i hvor ofte ulike typer vær forekommer. Dette er ikke noe nytt – klimaet på jorda har til alle tider variert av naturlige årsaker. Men forskning viser at de klimaendringene vi er vitne til i dag, i stor grad skyldes menneskelig påvirkning – spesielt etter den industrielle revolusjonen som begynte i Europa på slutten av 1700-tallet.
-
Når ting ikke går som planlagt . . .
Solaris 8–10
Læringsløp
Abort – å avslutte et svangerskapDet er flere grunner til at noen velger å ta abort i løpet av de første ukene eller månedene av en graviditet. I Norge har kvinner rett til å ta abort uavhengig av årsak, men det er regler for hvor langt inn i svangerskapet det kan skje. Det er den gravide kvinnen alene som bestemmer om hun ønsker å gjennomføre en abort, og far eller medmor til barnet har ingen rettigheter knyttet til dette.
-
Forslag til temaoppgaver
Solaris 8–10
Læringsløp
Tema 2: Menneskelig aktivitet og bærekraftig utviklingHomo sapiens er én av flere millioner arter på jorda. Alt liv på jorda påvirker omgivelsene, men den arten som påvirker naturen aller mest, er mennesket. Vi påvirker klimaet, vi forurenser, og vi bruker urørt natur til mange ulike formål. Bruk kunnskap du har fått i løpet av ungdomsskolen, til å se sammenhenger mellom flere av kompetansemålene i læreplanen knyttet til menneskelig aktivitet og bærekraftig utvikling.
-
Tu parles français ?
Salut 8–10
Artikkel
Gjør om til verlanVelg ut fire franske ord du kjenner godt fra før, og gjør dem om til verlan. Sitt i grupper på fire elever. Bytt på å lese ett ord høyt på verlan. De som skjønner ordet, reiser seg. Førstemann får 2 poeng, nummer to får 1 poeng.
-
Solaris 1–4
Solaris 1–4
Artikkel
FN-dagenHvor ulike er vi egentlig?
-
Qu'est-ce que tu as fait pendant les vacances ?
Salut 8–10
Artikkel
Ord og uttrykkSe på ordskyen under. Hva betyr ordene? Finn riktig oversettelse i listen under spørsmålstegnet.
-
Direction le monde francophone !
Salut 8–10
Artikkel
LytteoppgaveLytt til setningen og velg riktig norsk oversettelse.
-
Hva har du lært?
Salut 8–10
Læringsløp
GloserGloseoppgave i Salut 8.
-
Tu sais : En pleine forme !
Salut 8–10
Læringsløp
GloserGloseoppgave i Salut 9.
-
Hva har du lært?
Salut 8–10
Læringsløp
GloserGloseoppgave i Salut 9.
-
Hva har du lært?
Salut 8–10
Læringsløp
GloserGloseoppgave i Salut 10.
-
Min læring
Solaris 1–4
Læringsløp
-
Direction l'Europe francophone !
Salut 8–10
Artikkel
Tu sais ! LytteoppgaveLytteoppgave med setninger fra kapittel 6: Direction l'Europe francophone !
-
Tu sais : Mon avenir
Salut 8–10
Læringsløp
GloserGloseoppgave i Salut 10.
-
Tu parles français ?
Salut 8–10
Artikkel
Hva betyr verlan-ordene?Finn parene.
-
Hva har du lært?
Salut 8–10
Læringsløp
GloserGloseprøve i Salut 8.
-
Hva har du lært?
Salut 8–10
Læringsløp
SpørreordOppgave om spørsmål i Salut 8.
-
Qu'est-ce qu'on fait ce week-end ?
Salut 8–10
Artikkel
PekeordInteraktive oppgaver i Salut 9.
-
Hva har du lært?
Salut 8–10
Læringsløp
Oversett setningene.Oppgave i Salut 8.
-
Voici ma famille !
Salut 8–10
Artikkel
Écris une carte postaleSkriv et postkort!