Søk

8788 treff

March, April

Stages 8–10

Artikkel

Earth Day
What can you do to take care of the Earth?
Filosofi

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Presentasjon: Dyrs rettigheter
Finnes det dyr som er mer verdt enn andre? Hvorfor eller hvorfor ikke? Bør dyr ha de samme rettighetene som mennesker? Hvilke utfordringer ville det i så fall ført til? Lag en presentasjon.
Bruk nynorsk

Fabel 8–10

Artikkel

Pronomen
Pronomen står istaden for eller viser til substantiv i teksten.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Båten
Diskuter i klassen: Hva menes med å begi seg ut i ukjente farvann ? Når er man klar for å flytte hjemmefra?Diskuter i klassen: Hva menes med å begi seg ut i ukjente farvann ? Når er man klar for å flytte hjemmefra?
Dikt og sangtekster

Fabel 8–10

Innholdspakke

Dikt og sangtekster
«hvor var det det butta hvor var det egentlig det butta hvor er det blitt av alle gutta» – Lars Saabye Christensen Her har vi samlet alle dikt og sangtekster fra Fabel .
Bygg opp en fortelling

Fabel 8–10

Læringsløp

Bygg opp en fortelling
Da Knut Hamsun hadde fått ideen til fortellingen «En ganske alminnelig flue», lagde han helt sikkert en plan for teksten. På den tiden fantes det ikke pc-er, så han skrev for hånd.
To tekster om pandemi

Fabel 8–10

Læringsløp

Signalord
Ordene som forfatteren velger, kan inneholde nøkler til å forstå handlingen. Noen ord kan være som signaler til leseren. For å forstå det som ligger mellom linjene i teksten, må vi prøve å forstå hva disse ordene kan bety.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Livredd for å leve, dødsredd for å dø
Hva forbinder du med ordene juksefamilie , au pair og støttekontakt ?Hva forbinder du med ordene juksefamilie , au pair og støttekontakt ?
The Dragon and Saint George

Stages 8–10

Læringsløp

Starting point
Here are some keywords from the story. Translate each word into Norwegian. Then work with a partner and explain the words to each other in English. saint – cave – lagoon – vapour – luncheon commotion – lottery – stench – weep
Si det

Fabel 8–10

Artikkel

Edith forklarer hva etos, logos og patos er
Edith Amalie Lindtner forklarer hva etos, logso og patos er.
Born a Crime

Stages 8–10

Læringsløp

Starting Point
Find and watch a video clip where Trevor Noah explains why he was “born a crime”. Then explain to a partner in your own words how Noah was born a crime. Then do the task below.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Artikkel

Ungdomsfødsel
Hva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid? Hva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid ?Hva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid ?
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Har du genene for overvekt?
Basert på kunnskap om gener kan vi anslå hvem som kommer til å bli overvektige allerede fra tre års alder.Basert på kunnskap om gener kan vi anslå hvem som kommer til å bli overvektige allerede fra tre års alder.
Les for å oppleve

Fabel 8–10

Artikkel

Sitatlogg
I en sitatlogg skriver du ned setninger fra boka du leser, som du synes er ekstra viktige, fine, morsomme eller rare.
A Boy’s Best Friend

Stages 8–10

Læringsløp

Writing Workshop
Write a paragraph about Jimmy. Start your paragraph like this: Jimmy is the main character in the science fiction story “A Boy’s Best Friend”. Here are some questions to get you going:
Skriv tekster med god sammenheng

Fabel 8–10

Artikkel

Synonymer og antonymer
Synonymer og antonymer er ulike måter å variere språket på.
Tegneserier og bildebøker

Fabel 8–10

Artikkel

Ivar Aasen – ei historie om kjærleik
Les et utdrag av tegneserieromanen om Ivar Aasen.
Skriv om livet på begynnelsen av 1900-tallet

Fabel 8–10

Læringsløp

Førsteutkast
Bruk tankekartet, tokolonnenotatet eller tidslinjen og skriv et førsteutkast av teksten. I denne fasen må du være snill med deg selv og dine egne ideer. Hvis du står fast, kan du for eksempel ta fem minutter og tenkeskrive.
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Dette kapitlet dekker mellomkrigsperioden og annen verdenskrig i Norge. Selv om mellomkrigstiden og annen verdenskrig er behandlet i to kapitler (globalt perspektiv i kapittel 6 og norsk perspektiv i 7), kan man gjerne slå de to kapitlene sammen. Det er uansett viktig å trekke linjer slik at elevene forstår at hendelser i Norge hang sammen med globale hendelser – slik det ofte gjør.
Bygg opp en fortelling

Fabel 8–10

Læringsløp

Bygg opp en fortelling
Her lærer du å bygge opp en fortelling. Til venstre ser du en tekst av Knut Hamsun. Da han skrev sine romaner, fantes det ikke datamaskiner. Hvis han ombestemte seg, måtte han stryke over. Det fantes ingen autokorrektur, ingen automatisk lagring og heller ingen mulighet for å flytte rundt på det man hadde skrevet. Når du skal bygge opp en tekst, har du helt andre muligheter, men du kan fortsatt lære mye av Hamsun. Her lærer du å bygge opp en fortelling. Til venstre ser du en tekst av Knut Hamsun. Da han skrev sine romaner, fantes det ikke datamaskiner. Hvis han ombestemte seg, måtte han stryke over. Det fantes ingen autokorrektur, ingen automatisk lagring og heller ingen mulighet for å flytte rundt på det man hadde skrevet. Når du skal bygge opp en tekst, har du helt andre muligheter, men du kan fortsatt lære mye av Hamsun.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord