Søk

5068 treff

4 Stråling (Twig-filmer fra Lokus)

Stages 8–10

Video

Nordlys
Addisjon med omgruppering

Matemagisk 1–4

Læringsløp

Vi øver 2
Oppgaver til omgruppering med tosifrede tall uten tierovergang.
Eksperimentelt

Kjemi 1–2

Video

Katalyse
Interaktive tester

Grunnbok i historie

Artikkel

Eneveldet
Dette bør du kunne om eneveldet.
Interaktive tester

Grunnbok i historie

Artikkel

Vikingferder og kulturmøter
Dette bør du kunne om vikingferder og kulturmøter.
Kjemi 2

Kjemi 1–2

Artikkel

Nanoteknologi – hva er det?
Nanomaterialer er små partikler som har unike strukturelle, optiske og kjemiske egenskaper. De brukes i for eksempel maling, klær, sportsutstyr, kosmetikk og elektronikk.
Kildeoppgave: Gutenbergs oppfinnelse – et viktig steg mot informasjonssamfunnet

Grunnbok i historie

Læringsløp

Kilder
Hvis du vil vite mer kan vi anbefale disse kildene, som vi har brukt i arbeidet med teksten.Hvis du vil vite mer kan vi anbefale disse kildene, som vi har brukt i arbeidet med teksten.
Til lærer

Psykologi 1–2

Artikkel

Speeddate
Oppgaven kan brukes til å øve til en prøve, repetisjon av fagstoff, jobbe med oppgaver sammen (da kan de sitte og skrive) eller diskutere for og imot en påstand.
Til lærer

Psykologi 1–2

Artikkel

Fluesmekkeren – om kommunikasjon
Denne metoden egner seg godt til repetisjon eller øving til en prøve/vurdering. Her finner du aktuelle spørsmål og svar tilpasset kapittel 4 Hvordan kommunisere ?
Perspektiver

Grunnbok i historie

Artikkel

Et samfunn for alle?
Målsettingene for gjenoppbyggingen av landet etter krigen ble langt på vei nådd. Demokratiet ble gjeninnført, næringslivet kom på fote igjen, og den økonomiske veksten gjorde det mulig å bygge ut velferdsordninger for de aller fleste. Det kan se ut som om samfunnsutviklingen i 1950- og 1960-årene bare var preget av samarbeid og harmoni.
Matemagisk 1–4

Matemagisk 1–4

Artikkel

FN-dagen
Hvor ulike er vi egentlig?
Årsplan

Arena 1–4

Innholdspakke

Årsplan
Her finner du forslag til årsplaner for Arena 1–4. De er basert på kapitlene i boka. Ønsker du heller å planlegge innholdet digitalt? Da kan du bruke  planleggingsverktøyet vårt. Her har vi laget forslag til planer til alle fag og trinn, og med alt relevant innhold fra Aschehoug Univers lenket direkte opp til hvert enkelt tema. Du kan selv justere planene våre eller lage dine helt egne planer.
Blandinger og løsninger

Solaris 1–4

Læringsløp

Skille sand fra vann
Bland salt, sand og vann. Går det an å få sand, salt og vann hver for seg igjen? Lag forslag til hvordan dere kunne gjort det. Prøv ut noen av forslagene.
Kometen kommer

Momente 2

Læringsløp

Oppgave 2: Filmanalyse
Du skal nå skrive en filmanalyse der du undersøker tematikken, dramaturgien og virkemidlene i Don't Look Up .
Lyder og bokstaver

Momente 2

Læringsløp

Æ-lyden
Det kan være vanskelig å velge mellom bokstavene æ og e når du skriver norsk. Se bare på denne setningen: «Det er ærlig talt mye som kunne vært verre her i verden.» Likevel finnes det noen regler som nesten alltid gjelder: Æ-lyden skrives for det meste med e , men kommer æ-lyden foran en enkelt r , blir det æ : bære , være , skjære , kjære , trær . Kommer det en konsonant etter r -en, blir det e: fjern , jern , terning , verden . En del korte ord som slutter på r , får e : her , der , er , hver . Bla videre for å gå til de interaktive oppgavene.
Svake verb

Momente 2

Læringsløp

Gruppe 2: E-verb
E-verba er også ein vanleg klasse av svake verb på nynorsk.
Arena 1–4

Arena 1–4

Artikkel

FN-dagen
Hvor ulike er vi egentlig?
Solaris 1–4

Solaris 1–4

Artikkel

FN-dagen
Hvor ulike er vi egentlig?
Fordypningsoppgaver

Psykologi 1–2

Artikkel

Boyhood
Se filmen «Boyhood» og svar deretter på spørsmålene.
Utforsk

Psykologi 1–2

Video

Video: Motivasjon

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord