Hopp til hovedinnhold

Søk

21843 treff

  • Skrivehjelp: essay

    Grip teksten

    Læringsløp

    Tenk etter:

    Hvilke assosiasjoner får du til ordet selvdisiplin? I hvilke situasjoner skulle du ønske du hadde mer selvdisiplin? Går det an å ha for mye selvdisiplin?

  • Språkmøte

    Grip teksten

    Læringsløp

    Kva er eit språkmøte?

    Tenk deg at du går gjennom ei gate i ein by i Noreg. Kor mange språk vil du møte da? 

  • Perspektiver

    Grunnbok i historie

    Artikkel

    Totalitære bevegelser

    Kommunister og fascister var bitre fiender. Om noen hadde fortalt en kommunist eller fascist i mellomkrigstida at de hadde felles trekk, ville de ha blånektet: Kommunisme og fascisme var som ild og vann. Likevel var det viktige likhetstrekk mellom de to ideologiene.

  • Samisk identitet og kultur

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Tabu-kort

    Kort som skrives ut. Tilhører øvelsen der man forklarer begreper uten å bruke tabuord. Temaer er sosialisering, identitet og kultur.

  • Innleste tekster

    Grip teksten

    Artikkel

    Innleste tekster fra Grip teksten, Vg3

    Her finner du innleste tekster fra tekstsamlingen i Grip teksten Vg3. Tre tekster er ikke innlest: Utdraget fra Sult (tegneserie) av Martin Ernstsen,  utdraget fra Nokon kjem til å komme av Jon Fosse og utdraget fra Dødevaskeren av Sara Omar.

  • Å dele historien inn i perioder

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Tradisjonell europeisk inndeling

    Når historien deles inn i perioder, må det alltid gis en begrunnelse for hva som markerer begynnelsen og slutten på perioden – og hva som er periodens særpreg. 

    Sumerisk leirtavle.
  • Er du klar til å bruke stemmeretten din?

    Grip teksten

    Læringsløp

    Analyse av reklamefilm

    Hvordan bruker partiene reklamefilmer for å fremme bestemte synspunkter og virkelighetsbilder?

  • Natur og ånd i romantikken

    Grip teksten

    Læringsløp

    Louise Glück: «Scilla»

    I dette diktet av den amerikanske samtidspoeten Louise Glück spiller naturen en viktig rolle.

  • What Writing Is

    Scope 1–2

    Læringsløp

    What Writing Is

    Read the text below. Read the text below. 

    Illustrasjon av linjer som symboliserer tekst, en blyant et spørsmålstegn og en tenkeboble.
  • «Den jobben er min!» – søknad, CV og jobbintervju

    Norsk for yrkesfag

    Læringsløp

    Velg og vrak blant sommerjobbene

    Hvordan får du fram budskapet om at du passer perfekt til jobben? 

  • Alfabetet

    Fabel 1–4

    Delnivå

    Alfabetet

    Kun for organiseringKun for organisering

  • The Great Gatsby: Record and Reflect

    Scope 1–2

    Læringsløp

    Dialogue 3: “You can’t repeat the past”

    First check your vocabulary, then practice your lines and finally make a recording of the dialouge.  

  • The Best of Both Worlds?

    Scope 1–2

    Artikkel

    Where Are You From?

    Listen to the sound file and answer the questions. 

  • Undervisningsopplegg

    Grunnbok i historie

    Artikkel

    Exit-lapper

    Dette er en fin måte å avslutte en økt eller et tema på. Dette bidrar til egenrefleksjon og vurdering for og av læring. Kan gjennomføres på alle temaer. 

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Hva skal ut?

    Oppgave fra læringsløpet «Sansene».

  • Ulike representasjoner

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

  • Minus –

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

  • Bruk og misbruk av historie

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Hvordan unngå misbruk av historien?

    Den jødisk-amerikanske historikeren George G. Iggers har forsøkt å formulere noen råd for å unngå nasjonalistisk misbruk av historien.

    Skoleungdom streiker for klimaet og demonstrerer foran Stortinget i Oslo.
  • Medierik dybdelæring

    Norsk for yrkesfag

    Artikkel

    Eneste jente på byggeplassen

    Bli kjent med forfatteren Tina Åmodt, som startet sin yrkeskarriere på byggeplassen. 

  • Å studere en historisk person

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Oppgaver

    Gjennom oppgavene får du øvelse i å arbeide selvstendig med å undersøke historiske personer.