Fag
- Norsk (4460)
- Engelsk (4325)
- Matematikk (3092)
- Naturfag (1575)
- Spansk (1510)
- Helse- og oppvekstfag (1210)
- Tysk (956)
- KRLE (882)
- Tverrfaglig (844)
- Religion og etikk (754)
- Psykologi (496)
- Kjemi (395)
- Samfunnsfag (336)
- Informasjonsteknologi (285)
- Historie (280)
Trinn
- 8. trinn (10721)
- 10. trinn (10716)
- 9. trinn (10716)
- 2. trinn (8871)
- 1. trinn (8870)
- 3. trinn (8856)
- 4. trinn (8805)
- Vg1 (8361)
- 5. trinn (7579)
- 6. trinn (7579)
- 7. trinn (7579)
- Vg2 (6529)
- Vg3 (4014)
Forfatter
- Anne Tveit (90)
- Liv Guldal (87)
- Lucy Hermoza (52)
- Lars Gunnar Lingås (45)
- Cathrine Borchsenius (28)
- Ukjent Forfatter (21)
- Ane Stavrum (18)
- Henrik Ibsen (17)
- Henrik Wergeland (11)
- Mette Haraldsen (10)
- Demian Vitanza (8)
- Jorunn Brække Ytrelid (8)
- Alexander Kielland (7)
- Johan Sebastian Welhaven (7)
- Alexander H. Sandtorv (6)
Nøkkelord
19982 treff
-
Activities
Scope 1–2
Artikkel
You must not say NOThe group asks ludicrous questions about a text you have read, and you are not allowed to say No.
-
Levende grafer
Kunst og håndverk 1–7
Læringsløp
IdéSlipp kreativiteten løs og tenk utenfor boksen!
-
Spring 2022 Mock Exam
Action
Læringsløp
4BApplication and CV
-
8-10
Innhold under utvikling
Artikkel
Hjelp til å bruke kilder på riktig måteDet finnes flere nettsider som gir deg oppskrifter på hvordan ulike typer kilder skal føres både i teksten din og i en kildeliste. www.kildekompasset.no er en god nettside du kan bruke, spesielt hvis du skal føre ulike typer kilder.
-
8-10
Innhold under utvikling
Artikkel
SjekklisteSjekkliste
-
Fortellinger om Jesus
Innhold under utvikling
Innholdspakke
-
Pets
Innhold under utvikling
Innholdspakke
-
Me and My Family
Innhold under utvikling
Innholdspakke
-
Fortellinger om Jesus
Innhold under utvikling
Video
-
Til lærer
Innhold under utvikling
Artikkel
VedleggHer kan du laste ned ulike vedlegg
-
8-10
Innhold under utvikling
Artikkel
Kjennetegn på måloppnåelse fagsamtaleFagsamtale om tekst
-
Fortellinger fra Bibelen
Innhold under utvikling
Video
-
Fortellinger fra Bibelen
Innhold under utvikling
Video
-
8-10
Innhold under utvikling
Artikkel
Kjennetegn på måloppnåelse – Argumenterende tekstArgumenterende tekst
-
Filosofiske fortellinger
Innhold under utvikling
Innholdspakke
-
8-10
Innhold under utvikling
Artikkel
Hvordan kan du bruke KI til skolearbeidet?Det er ingen riktige eller gale svar når det kommer til å utforske kunstig intelligens. KI er hele tiden i utvikling, og nye versjoner og verktøy dukker stadig opp. Mange elever bruker for eksempel prateroboter mye, men det betyr ikke nødvendigvis at man egentlig forstår hvordan man kan bruke dem på en god og fornuftig måte. Her får du en kort innføring i hvordan det kan være lurt å forstå og bruke KI i forbindelse med skolearbeidet. Dette er ikke en fullstendig veileder eller liste over hvordan du kan bruke det, men du får noen viktige innspill og forslag. Når du skal bruke ulike verktøy med kunstig intelligens, er det lurt å vite hva de ulike ordene og begrepene betyr.
-
8-10
Innhold under utvikling
Artikkel
Samskriving som metode og vurderingsformHva er samskriving? Samskriving er når elevene samarbeider om å skrive. Det kan være mindre og større skriveoppgaver, som delferdigheter innenfor én tekst, eller hele tekster, som et leserinnlegg eller en fortelling. Elevene kan samskrive i grupper, eller i par, som i tilfellet vi skisserer. I denne samskrivingsprosessen samarbeider elevene om hele skriveprosessen av en argumenterende tekst, fra start til slutt. Da samarbeider elevene om valg av tema og problemstilling, skriveramme, valg av kilder, og selve tekstproduksjonen. De må også forholde seg til endringsforslag og underveisvurdering fra lærer, medelever, og i dette tilfellet, språkmodeller. Ut fra dette, må elevene vurdere responsen og bearbeide teksten sammen. De får også en felles vurdering av teksten, med eller uten karakter.
-
Hver dag, året rundt
Tverrfaglig 1–7
Innholdspakke
-
Digitale konkreter
Tverrfaglig 1–7
Innholdspakke
Digitale konkreterFå digitale konkretene opp på tavla i klasserommet.
-
24. oktober: FN-dagen
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
Stat, fylker og kommunerMakt handler om å kunne påvirke og bestemme hvilke avgjørelser som blir tatt.