Søk

19 treff

Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Norges demring (utdrag)
Her kan du lese et utdrag av diktet Norges demring av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese et utdrag av diktet Norges demring av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Digtets Aand
Her kan du lese diktet Digtets Aand av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese diktet Digtets Aand av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Republikanerne
Her kan du lese diktet Republikanerne av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese diktet Republikanerne av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Sisyphos
Her kan du lese diktet Sisyphos av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese diktet Sisyphos av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

En Vaarnat
Her kan du lese diktet En Vaarnat av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese diktet En Vaarnat av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Det tornede tre
Her kan du lese novellen Det tornede tre av forfatter Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese novellen Det tornede tre av forfatter Johan Sebastian Welhaven.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Sjøfuglen
Her kan du lese diktet Sjøfuglen av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese diktet Sjøfuglen av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.
Om Pasos

Pasos

Artikkel

Ordinnlæring i Pasos
Med fagfornyelsen skal elevene «utvikle kunnskaper og ferdigheter for å kommunisere hensiktsmessig både muntlig og skriftlig. Språket skal tas i bruk fra første stund både uten og med bruk av ulike medier og verktøy. PASOS er elevenes verktøy i spansk. Elever ved Charlottenlund videregående skole i Trondheim. Primer paso: 400 (+ 200) Aktivt ordforråd Ordtilfang totalt: ca. 1000 ord – halvparten aktivt/passivt ordforråd
Årshjul

Pasos

Artikkel

Un viaje especial
Vi har laget et muntlig opplegg som det passer godt å bruke i andreklasse nå utover våren. Temaet er en reise. Elevene jobber i mindre grupper og får oppgaver utdelt underveis. Vi anbefaler å gjennomføre oppgaven som et prosjekt over 2-3 uker, men den kan også brukes isolert. Det følger forslag til vurderingskriterier med til oppgaven.
Audio y vídeo

Pasos

Artikkel

Me lo regaló mi madre
ting; objekt
Eksamensløsninger (LK20)

Informasjonsteknologi 1–2

Artikkel

Løsningsforslag Eksamen Vår 2024
NB! Dette er et løsnings forslag . Det er flere av disse oppgavene som kan løses på forskjellige måter.
5A Kunstig intelligens

Informasjonsteknologi 1–2

Læringsløp

Tema: KI i våpenindustrien
Serien «Ammo» på TV 2 handler om bruk av KI i våpenindustri og krig.
5A Kunstig intelligens

Informasjonsteknologi 1–2

Læringsløp

Tema: KI i undervisning
Kunstig intelligens har potensial til å revolusjonere undervisningssektoren på mange måter. Her skal vi drøfte hvordan vi kan se for oss tilpasset læring på ulike nivåer ved bruk av KI.
5A Kunstig intelligens

Informasjonsteknologi 1–2

Læringsløp

Tema: Arbeid og kompetanse
Den industrielle revolusjonen, der man gikk fra håndverk og muskelkraft til fabrikkproduksjon og maskinkraft, førte til at mange yrker og arbeidsplasser ble borte. I nyere tid har vi sett at datamaskiner gradvis erstatter menneskelig arbeidskraft, og med KI har denne utviklingen skutt fart.
Eksamensløsninger (LK20)

Informasjonsteknologi 1–2

Artikkel

Løsningsforslag Eksamen Vår 2023
NB! Dette er et løsnings forslag . Det er flere av disse oppgavene som kan løses på forskjellige måter.
5A Kunstig intelligens

Informasjonsteknologi 1–2

Læringsløp

Muligheter og utfordringer med KI
Med tradisjonell programmering gjør en datamaskin nøyaktig det du ber den om å gjøre, én ting om gangen i en bestemt rekkefølge. Det har vært enkelt å finne støtte for at en datamaskin ikke er «intelligent», og at den ikke forstår mer enn hundre tusen millioner brødristere. Selv om dette fortsatt er sant – datamaskinen skjønner bare opp eller ned – så har de store framskrittene innenfor KI-områdene nevrale nettverk og dyp læring gjort at vi i dag snakker om «maskiner som tenker», og at kunstig intelligens revolusjonerer verden.
5A Kunstig intelligens

Informasjonsteknologi 1–2

Læringsløp

Tema: «Deepfakes»
«Du tror ikke hva du ser, og du ser ikke hva du tror» er en uttalelse som ikke lenger bare hører til i tryllekunstneres verden. Med dagens KI-verktøy kan vi nemlig lage lyd, bilder og videoer som det ikke er mulig å skille fra ekte materiale. NRK har laget et eksempel som viser hvor enkelt det er å gjøre om politikeren Abid Raja til Einar fra Byåsen.
5A Kunstig intelligens

Informasjonsteknologi 1–2

Læringsløp

Tema: Sosiale medier
I forkant av det amerikanske presidentvalget i 2016 forsøkte russerne via sosiale medier å påvirke resultatet. FFI har studert dette og skrevet en rapport som blant annet konkluderer med at et demokratisk land vanskelig kan stoppe slike forsøk direkte, men i stedet må håndtere dem ved å øke kunnskapen om hvordan påvirkning fungerer i sosiale medier.
Andre vurderingsaktiviteter

Momente 1

Artikkel

Repetisjonsoppgaver
Test ut oppsummeringsoppgavene våre etter første og andre år. I disse oppleggene er det gode muligheter for repetisjon og skriftlig + muntlig vurdering.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord