Fag
- Engelsk (5892)
- Norsk (4914)
- Matematikk (3536)
- Naturfag (2882)
- Tysk (2458)
- Spansk (2102)
- Samfunnsfag (1764)
- Tverrfaglig (1000)
- Fransk (920)
- KRLE (538)
- Psykologi (497)
- Historie (324)
- Informasjonsteknologi (292)
- Mat og helse (266)
- Religion og etikk (253)
Trinn
- 8. trinn (10965)
- 10. trinn (10960)
- 9. trinn (10960)
- 2. trinn (8436)
- 1. trinn (8435)
- 3. trinn (8425)
- 4. trinn (8373)
- Vg1 (8297)
- 5. trinn (7706)
- 6. trinn (7706)
- 7. trinn (7706)
- Vg2 (6503)
- Vg3 (4015)
Forfatter
- Lucy Hermoza (52)
- Synnøve Pettersen (42)
- Felicia Røkaas (39)
- Henrik Ibsen (21)
- Ukjent Forfatter (21)
- Henrik Wergeland (11)
- Alexander Kielland (10)
- Bjørnstjerne Bjørnson (10)
- Tonje Gauslaa Sivertzen (9)
- Demian Vitanza (8)
- Hege Siri (8)
- Jorunn Brække Ytrelid (8)
- Amalie Skram (7)
- Arnulf Øverland (7)
- Johan Sebastian Welhaven (7)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (200)
- Livsmestring (167)
- folkehelse og livsmestring (150)
- utforsk (134)
- bærekraftig utvikling (131)
- engelskspråklige land (123)
- English speaking countries (116)
- utskrift (110)
- Folkehelse og livsmeistring (108)
- pdf (105)
- elevark (102)
- lyrikk (101)
- printable (97)
- lærerveiledning (88)
- lærerressurs (85)
23977 treff
-
Oppsummering
Gente 8–10
Artikkel
En casaHer møter vi 14 år gamle Jaime. Han går på ungdomsskolen og bor i en leilighet i Sevilla.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Un juego de roles¿Qué haces en un día normal? Jobb sammen med en medelev. Lag et rollespill hvor dere forteller om hva dere gjør en vanlig dag. Her kan dere også dikte og lage nye identiteter. Bruk tekstene fra temaet og spørsmålene under spørsmålstegnet som støtte. Fremfør gjerne dialogen for andre i klassen. Prøv å lære replikkene deres utenat, og øv godt på uttalen. Eksempel: ¡Hola! Somos Lolo y Lola y vivimos en México. En un día normal...
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Spill ¿Quién hace qué...?Spill «¿Quién hace qué en casa?» (Hvem gjør hva hjemme?). Alle skriver en husarbeidsoppgave på en lapp. Lappene samles sammen, og så skal alle trekke en lapp hver. Gå rundt og spør medelevene om de gjør det som står på din lapp. Den som får «Sí» fra flest medelever, vinner. Eksempel: Oda: «Isak, ¿riegas las flores?» Isak: «No, no riego las flores.»
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Refleksive verbPå norsk har vi mange refleksive verb, for eksempel å vaske seg, å gre seg . Disse verbene er ofte refleksive på spansk også: lavarse (å vaske seg) og peinarse (å gre seg).
-
Oppstart
Gente 8–10
Artikkel
¡Bienvenidos!I denne teksten møter vi Victoria, 12 år. Hun liker kroppsøvning og elsker sjokoladeis.
-
Velkommen
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Hvor skjer det?Les saken om sannheten er truet, og hvem som kan beskytte den.
-
Kjernestoff
Gente 8–10
Artikkel
Navn i spansktalende landKjenner du igjen noen av navnene under fra Bibelen? Er det noen av dem som ligner på norske navn?
-
Julekalender
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
2. desemberVelkommen til Strux
-
YO-BOKA
Gente 8–10
Artikkel
YO-boka: Mi casaTegn en skisse over hjemmet ditt med navn på de ulike rommene. Lag en tekst der du forteller om ditt eget hjem.
-
Oppstart
Gente 8–10
Artikkel
¿Qué vamos a hacer?¿Qué hora es?¿Qué hora es?
-
Lær sammen
Innhold under utvikling
Artikkel
Slik skriver du tallene til 20Spill i Matemagisk 1-2.
-
Lær sammen
Innhold under utvikling
Artikkel
Slik skriver du sifreneSpill i Matemagisk 1-2.
-
YO-BOKA
Gente 8–10
Artikkel
YO-boka«YO-boka» er boka om deg selv, men på spansk! Start din egen YO-bok med å finne et fint bilde av deg selv og fortelle de samme tingene om deg selv som Aurora forteller i bildekarusellen. Du kan også se den samme teksten som modelltekst til skriverammen under.
-
Time and Calender
Innhold under utvikling
Video
-
Time and Calender
Innhold under utvikling
Video
-
Time and Calender
Innhold under utvikling
Video
-
Julekalender
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
3. desemberRøyksoppen
-
Julekalender
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
6. desemberProtagona
-
The Swan -- til eleven
Innhold under utvikling
Læringsløp
Write an analysis of The SwanWrite an analysis of the short film The Swan. You should include something about all the analytical elements you have talked about in class. (Or the ones your teacher decides you should focus on.)
-
Julekalender
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
5. desemberI Koddeskogens hjerte