Søk

25598 treff

Lærerveiledning Etikk

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om kapitlet Etikk
I Etikk tar vi for oss problemstillinger som urettferdighet, løgn og sannhet, hva en god handling er, samvittighet, leveregler, verdier, empati og dialog. Et sykehus får inn to kritisk skadde. Begge krever umiddelbar hjelp for å overleve. En er ung, og en er eldre. Et sykehus får inn to kritisk skadde. Begge krever umiddelbar hjelp for å overleve. En er ung, og en er eldre.
Lærerveiledning Sikhisme

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Tro og praksis i sikhismen
Vi ser litt på hva som kjennetegner sikhismen, og hvordan det er å leve som sikh. En sikh leser i den hellige boka.
Lærerveiledning Spor av religion

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Populærkultur
Det finnes veldig mange referanser til religiøse myter og fortellinger i populærkulturen. Fortellerteknikk og motiver i mange filmer og bøker kan en finne igjen i Bibelen.
Lærerveiledning Kristendommen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om kapitlet Kristendommen
Temaet er delt inn tre hoveddeler. Paulus og spredningen av kristendommen, Bibelen og dens oppbygging og til slutt kristendommen som verdensreligion.
Lærerveiledning Filosofi

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Hva er filosofi?
Vi ser nærmere på hva filosofi er gjennom å bli kjent med filosofene Platon, Descartes, Hans Jonas og Simone de Beauvoir. Selv om kapitlet kan oppleves teoritungt, er det mulighet for mange gode samtaler i klasserommet når dere jobber med filosofi. I hulelignelsen forsøker Platon å forklare forholdet mellom verdenen vi kan se rundt oss, og det han mente var en usynlig, men fullkommen idéverden.
Lærerveiledning Spor av religion

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Gammel kunnskap – nye teknikker
Vi ser raskt på to gamle teknikker, Yoga og mindfullness, og hvilken kobling de har til religion.
Lærerveiledning Kristendommen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten «Gjør alle folkeslag til disipler»
Historien er egnet til å skape nysgjerrighet. Hvordan kunne denne troen vokse seg så sterk? Utgangspunktet var spinkelt. Det lå tilsynelatende lite makt og få muligheter i det misjonsprosjektet den lille gruppa troende satte i gang etter Jesu død.
Lærerveiledning Humanisme og religionskritikk

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Human-Etisk Forbund
Vi har valgt å ha et lite underkapittel om Human-Etisk Forbund, den klart største norske livssynshumanistiske organisasjonen. Fra en humanistisk konfirmasjon i Oslo rådhus.
Lærerveiledning Islam

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Islam i verden i dag
Vi ser på Islams plass i verden i dag, hvordan den utbrer seg og hvordan den påvirker samfunnet.
Lærerveiledning til Jødedommen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Jødenes historie
Fagfornyelsen toner ned religionshistorisk kunnskap. Men for jøder er historien på samme tid den gang da og her og nå, fordi høytider og feiringer knyttes så sterkt til historien. Derfor er det vesentlig å forstå jødenes historie, hvis vi skal forstå jødedommen i dag.
Kopioriginaler til I begynnelsen var fortellingen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Solens datter – Biejjen nieide (sørsamisk)
I begynnelsen var det lykke og harmoni. Alle kilder fløt med melk, og elvene var fulle av mat. Disse gylne tider ble avbrutt av kaos da menneskene begynte å myrde hverandre. Verden ble først ordnet igjen da Njavvis og Attjis festet sine koner med hellige eder – og innførte ekteskapet. Njavvis-kona var av Solbarna (de gode), og Attjis-kona var av Månebarna (de onde eller slemme). I begynnelsen var det lykke og harmoni. Alle kilder fløt med melk, og elvene var fulle av mat. Disse gylne tider ble avbrutt av kaos da menneskene begynte å myrde hverandre. Verden ble først ordnet igjen da Njavvis og Attjis festet sine koner med hellige eder – og innførte ekteskapet. Njavvis-kona var av Solbarna (de gode), og Attjis-kona var av Månebarna (de onde eller slemme).
Lærerveiledning Buddhisme

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Å leve som buddhist
Vi har lagt vekt på å få fram skillet mellom livet som munk/nonne og livet som lekperson. Strengt tatt skiller man mellom fire typer buddhister: munk (bhikku), nonne (bhikkuni), lekmann og lekkvinne. Det viktigste er skillet mellom lekfolk og munker/nonner, hvordan de lever på ulike måter, og det gjensidige avhengighetsforhold mellom dem.
Kopioriginaler til I begynnelsen var fortellingen

Store spørsmål 8–10

Litterær tekst

Solens datter – Biejjen nieide (sørsamisk)
I begynnelsen var det lykke og harmoni. Alle kilder fløt med melk, og elvene var fulle av mat. Disse gylne tider ble avbrutt av kaos da menneskene begynte å myrde hverandre. Verden ble først ordnet igjen da Njavvis og Attjis festet sine koner med hellige eder – og innførte ekteskapet. Njavvis-kona var av Solbarna (de gode), og Attjis-kona var av Månebarna (de onde eller slemme).
Kopioriginaler til I begynnelsen var fortellingen

Store spørsmål 8–10

Litterær tekst

Den gang for lenge, lenge siden da menneskene ble til
Våre forfedre har snakket mye om hvordan jorden og menneskene ble til –den gang for lenge, lenge siden.
Kopioriginaler til I begynnelsen var fortellingen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Alt blir til gull
Midas, kongen av Frygia (dagens Tyrkia), var en dum og grådig mann. Han var berømt for sin rikdom. En dag kom en gammel, full satyr til kongens slott. (Satyrer var vesener med både menneskelige og dyriske trekk. De hadde bukke- eller hestebein, spisse ører og hale.) Satyren het Silenos og var leder for satyrene som fulgte vinguden Dionysos rundt om i verden. Silenos hadde gått seg bort. Han var trett og sulten, og kong Midas ga ham mat og husrom. Midas, kongen av Frygia (dagens Tyrkia), var en dum og grådig mann. Han var berømt for sin rikdom. En dag kom en gammel, full satyr til kongens slott. (Satyrer var vesener med både menneskelige og dyriske trekk. De hadde bukke- eller hestebein, spisse ører og hale.) Satyren het Silenos og var leder for satyrene som fulgte vinguden Dionysos rundt om i verden. Silenos hadde gått seg bort. Han var trett og sulten, og kong Midas ga ham mat og husrom.
Kopioriginaler til I begynnelsen var fortellingen

Store spørsmål 8–10

Litterær tekst

Alt blir til gull!
Midas, kongen av Frygia (dagens Tyrkia), var en dum og grådig mann. Han var berømt for sin rikdom. En dag kom en gammel, full satyr til kongens slott. (Satyrer var vesener med både menneskelige og dyriske trekk. De hadde bukke- eller hestebein, spisse ører og hale.) Satyren het Silenos og var leder for satyrene som fulgte vinguden Dionysos rundt om i verden. Silenos hadde gått seg bort. Han var trett og sulten, og kong Midas ga ham mat og husrom.
Lærerveiledning Etikk

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Dialog – den gode samtalen
Ordet dialog er så mye brukt i offentligheten at det langt på vei har mistet sitt innhold. Å «gå i dialog» blir brukt om alle typer samtaler og forhandlinger, ikke bare mellom mennesker, men mellom religioner, folkegrupper og nasjoner.
Lærerveiledning til Hinduismen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om fagteksten Alt går i sirkel
Temaet tar for seg hvordan verdens skapes og gjenskapes gang på gang, og hvordan dette påvirker hinduers levesett. I hinduismen henger alt levende sammen.
Lærerveiledning til Hinduismen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Bilder fra kapitlet Hinduismen
Bilder fra Hinduismen .
Lærerveiledning til Jødedommen

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Om kapitlet Jødedommen
Temaet vektlegger at jødedommen både er en religion og en tradisjon knyttet til en etnisk gruppe med en helt spesiell historie i Europa. Vi legger her særlig vekt på å formidle det jødiske perspektivet på vår felles historie.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord