Søk

117 treff

Romaner

Tekstbanken

Litterær tekst

De usynlige (utdrag)
Her kan du lese et utdrag av De usynlige av forfatter Roy Jacobsen.Her kan du lese et utdrag av De usynlige av forfatter Roy Jacobsen.
Intro – The Three Rs

Quest 5–7

Læringsløp

Earth, We’re in it Together
Sang knyttet til bærekraftig utvikling.
Kids Can Save the Planet

Quest 5–7

Læringsløp

Find out
Utforskende oppgave hvor elevene skal fortelle om barn som har gjort en forskjell.
Songs

Quest 5–7

Artikkel

The 3 Rs Song
En sang om de tre r-ene reduce , reuse og recycle .
Quest 5–7 Films

Quest 5–7 Bokstøtte

Artikkel

The Three Rs
Se videoen og løs oppgavene sammen i klassen. Målet er at elevene skal lære om hva de kan gjøre for å være miljøbevisst.
Highway for Bees

Quest 5–7

Læringsløp

Highway for Bees
Læringsløp om bier.Læringsløp om bier.
Biologisk mangfold i nordområdene

Gente 8–10

Artikkel

Bærekraftig utvikling
Artikkel med tekst og refleksjonsoppgaver, samt en film hvor Dag O. Hessen snakker om trusler mot biologisk mangfold i nordområdene. Artikkel med tekst og refleksjonsoppgaver, samt en film hvor Dag O. Hessen snakker om trusler mot biologisk mangfold i nordområdene.
Jorda er hjemmet vårt

Arena 5–7

Artikkel

Undersøk tropisk regnskog
Elevene undersøker tropisk regnskog i ulike kilder på nett, og lager en presentasjon med tekst, bilder, lyd og kart. Elevene undersøker tropisk regnskog i ulike kilder på nett, og lager en presentasjon med tekst, bilder, lyd og kart.
Reduce, Reuse and Recycle

Quest 5–7

Læringsløp

What’s in the Rubbish Bin?
Tekst om hvor mye avfall vi kaster.
Skogen

Arena 5–7

Læringsløp

Skogen
Gjennom ulike tekster og oppgaver utforsker elevene måter å bevare skogen på, blir kjent med taigaen og får vite hvordan skogen er viktig for liv på jorda. Gjennom ulike tekster og oppgaver utforsker elevene måter å bevare skogen på, blir kjent med taigaen og får vite hvordan skogen er viktig for liv på jorda.
Påvirket

Arena 5–7

Artikkel

Hvordan kan jeg ha et bærekraftig forbruk?
Elevene reflekterer over hvordan de kan bidra til et bærekraftig forbruk, og lager en tipsliste til klassen for hva dere skal se etter når dere handler. Elevene reflekterer over hvordan de kan bidra til et bærekraftig forbruk, og lager en tipsliste til klassen for hva dere skal se etter når dere handler.
Næringskjeder og næringsnett i ferskvann

Solaris 5–7

Læringsløp

Næringskjeder og næringsnett i ferskvann
Et læringsløp om næringskjeder og næringsnett i ferskvann.Et læringsløp om næringskjeder og næringsnett i ferskvann.
Ville vekster

Solaris 5–7

Artikkel

Ville vekster til nytte
Artikkel om nyttevekster med forslag til oppgave.Artikkel om nyttevekster med forslag til oppgave.
Factual texts

Quest 5–7

Artikkel

Rainforest Questions and Answers
En tekst med spørsmål og svar til temaet regnskog.
Intro – Tell Us about Tellus

Momente 2

Læringsløp

Intro – Tell Us about Tellus
Introduksjon til Tell Us about Tellus .Introduksjon til Tell Us about Tellus .
Alle mennesker er like mye verdt

Arena 5–7

Læringsløp

Alle mennesker er like mye verdt
Verdenserklæringen om menneskerettigheter slår fast at alle mennesker er like mye verdt. Man må ikke ha statsborgerskap eller være frisk eller tro på en spesiell religion for at menneskerettighetene skal gjelde. At alle er like mye verdt, er den aller viktigste tanken som menneskerettighetene bygger på.Verdenserklæringen om menneskerettigheter slår fast at alle mennesker er like mye verdt. Man må ikke ha statsborgerskap eller være frisk eller tro på en spesiell religion for at menneskerettighetene skal gjelde. At alle er like mye verdt, er den aller viktigste tanken som menneskerettighetene bygger på.
Hva vet dere om urfolk?

Arena 5–7

Læringsløp

Hva vet dere om urfolk?
I dette læringsløpet skal dere gjennom å snakke sammen om bilder, film og spørsmål, finne ut hva dere kan om urfolk fra før av. Dere skal også snakke sammen om hva dere skal lære når dere arbeider videre med temaet.I dette læringsløpet skal dere gjennom å snakke sammen om bilder, film og spørsmål, finne ut hva dere kan om urfolk fra før av. Dere skal også snakke sammen om hva dere skal lære når dere arbeider videre med temaet.
Alle menneskers rettigheter

Arena 5–7

Læringsløp

Alle menneskers rettigheter
Har du hørt om menneskerettighetene? Menneskerettighetene er rettigheter og friheter som gjelder for alle mennesker i verden, uansett hvem vi er, og hvor vi bor. Selv om menneskerettighetene er like for alle, lever vi ulike liv. Ikke alle mennesker får rettighetene sine oppfylt. Har du hørt om menneskerettighetene? Menneskerettighetene er rettigheter og friheter som gjelder for alle mennesker i verden, uansett hvem vi er, og hvor vi bor. Selv om menneskerettighetene er like for alle, lever vi ulike liv. Ikke alle mennesker får rettighetene sine oppfylt.
Påvirket

Arena 5–7

Artikkel

Når jeg påvirker
Elevene leser om og reflekterer over hvordan de selv er med på å påvirke verden med tanke på forbruk. Elevene utforsker Norges forbruk, og sammenlikner dette med forbruket i andre land i verden. Elevene leser om og reflekterer over hvordan de selv er med på å påvirke verden med tanke på forbruk. Elevene utforsker Norges forbruk, og sammenlikner dette med forbruket i andre land i verden.
Factual texts

Quest 5–7

Artikkel

The Water Cycle
En saktekst om vannets kretsløp med oppgaver.En saktekst om vannets kretsløp med oppgaver.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord