Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

11020 treff

  • Lyrikk

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Byen

    Her kan du lese diktet  Byen av forfatter Sigbjørn Obstfelder.Her kan du lese diktet  Byen av forfatter Sigbjørn Obstfelder.

  • Digitale ressurser i kjemi

    Kjemi 1–2

    Innholdspakke

    Digitale ressurser i kjemi

    I LK20 er det viktig å se kompetansemål, tverrfaglige temaer, kjerneelementer og grunnleggende ferdigheter i sammenheng. Under digitale ferdigheter står følgende: Digitale ferdigheter i kjemi innebærer å bruke digitale ressurser til å utforske, illustrere og utdype kjemifaglig stoff. Det innebærer også å bruke digitale ressurser til å samle inn og bearbeide data, å gjøre beregninger og lage visualiseringer og å presentere resultater fra eget og andres arbeid. Videre innebærer digitale ferdigheter å bruke modellering for å utforske kjemiske fenomener. Digitale ressurser kan bety alt fra programvare til programmering. Vi har valgt å fokusere på hvordan begge deler kan brukes til å belyse kjemifaget. Ved bruk av programvare kan vi studere egenskaper og strukturer til kjemiske forbindelser på en enkel og tilgjengelig måte. Programmering kan også brukes til dette, og til andre ting. Begge disse verktøyene har fordeler og utfordringer som vi skal se på. Vi skal i disse ressursene vise hvordan vi kan bruke programmering og programvare til følgende ting i kjemifaget: gi flere representasjonsformer for ulike fenomener utforske kjemiske egenskaper datahåndtering og visualisering I LK20 er det viktig å se kompetansemål, tverrfaglige temaer, kjerneelementer og grunnleggende ferdigheter i sammenheng. Under digitale ferdigheter står følgende: Digitale ferdigheter i kjemi innebærer å bruke digitale ressurser til å utforske, illustrere og utdype kjemifaglig stoff. Det innebærer også å bruke digitale ressurser til å samle inn og bearbeide data, å gjøre beregninger og lage visualiseringer og å presentere resultater fra eget og andres arbeid. Videre innebærer digitale ferdigheter å bruke modellering for å utforske kjemiske fenomener. Digitale ressurser kan bety alt fra programvare til programmering. Vi har valgt å fokusere på hvordan begge deler kan brukes til å belyse kjemifaget. Ved bruk av programvare kan vi studere egenskaper og strukturer til kjemiske forbindelser på en enkel og tilgjengelig måte. Programmering kan også brukes til dette, og til andre ting. Begge disse verktøyene har fordeler og utfordringer som vi skal se på. Vi skal i disse ressursene vise hvordan vi kan bruke programmering og programvare til følgende ting i kjemifaget: gi flere representasjonsformer for ulike fenomener utforske kjemiske egenskaper datahåndtering og visualisering 

  • Med pennen som våpen

    Grip teksten

    Læringsløp

  • Er du klar til å bruke stemmeretten din?

    Grip teksten

    Læringsløp

    Har du bestemt deg?

    Nå har du satt deg litt inn i noen partiers politikk, og undersøkt hvordan politikerne forsøker å overbevise oss. Kanskje har du også funnet ut hvilket parti du vil stemme på?

  • Fagstoff

    Fokus Samfunnskunnskap

    Artikkel

    Bærekraftig utvikling

    Hva forbinder du med bærekraftig utvikling? Hva betyr begrepene bærekraftig og utvikling ? Er det noe som bare har med naturen å gjøre eller ligger det mer i begrepene?

  • Lyrikk

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Norges demring (utdrag)

    Her kan du lese et utdrag av diktet Norges demring av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese et utdrag av diktet Norges demring av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.

  • Film om fortellerteknikk

    Grip teksten

    Artikkel

    Rødhette og Ulven: et eventyr om fortellerteknikk

    Denne filmen gir en grunnleggende innføring i fortellerteknikk. 

  • Svake verb

    Grip teksten

    Læringsløp

    Svake verb

    Vi deler dei svake verba inn i fem ulike grupper. A-verb E-verb J-verb Kortverb Uregelrette svake verb

  • Artikler

    Fokus Samfunnskunnskap

    Artikkel

    Smartklokkeinvasjonen

    Nye tall fra Medietilsynet viser at mer enn en fjerdedel av norske niåringer har en klokke de kan ringe med og som foreldrene kan bruke til å ha oversikt over hvor barna er. Hva gjør det med barndommen, hvis ungene alltid er under oppsyn? Les saken på NRK.no .

  • Solaris 1–4

    Solaris 1–4

    Artikkel

    AR Aschehoug og 3D-modeller

    Med appen AR Aschehoug kan dere holde en smarttelefon eller et nettbrett over bestemte bilder i læreboka, og få opp en 3D-modell eller en video.

    side fra en bok med AR

  • Lyrikk

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Livet på glass

    Les diktet Livet på glass  av forfatter Frida Ånnevik.Les diktet Livet på glass  av forfatter Frida Ånnevik.

  • Introduksjon til litteraturhistorien

    Grip teksten

    Læringsløp

    Bli en mer oppmerksom leser

    Kjennskap til tidligere tiders tekster gjør deg til en bedre leser.

  • Språkbruk i sosiale medier og dataspill

    Grip teksten

    Læringsløp

    Skriv en fagartikkel

    Nå skal du selv utforske språkmøtene som finner sted i dataspill og sosiale medier.Nå skal du selv utforske språkmøtene som finner sted i dataspill og sosiale medier.

  • Lyrikk

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Episode

    Her kan du lese diktet Episode av forfatteren Inger Hagerup.Her kan du lese diktet Episode av forfatteren Inger Hagerup.

  • Skrivehjelp: essay

    Grip teksten

    Læringsløp

    Tenk etter:

    Hvilke assosiasjoner får du til ordet selvdisiplin? I hvilke situasjoner skulle du ønske du hadde mer selvdisiplin? Går det an å ha for mye selvdisiplin?

  • Språkmøte

    Grip teksten

    Læringsløp

    Kva er eit språkmøte?

    Tenk deg at du går gjennom ei gate i ein by i Noreg. Kor mange språk vil du møte da? 

  • Samisk identitet og kultur

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Tabu-kort

    Kort som skrives ut. Tilhører øvelsen der man forklarer begreper uten å bruke tabuord. Temaer er sosialisering, identitet og kultur.

  • Innleste tekster

    Grip teksten

    Artikkel

    Innleste tekster fra Grip teksten, Vg3

    Her finner du innleste tekster fra tekstsamlingen i Grip teksten Vg3. Tre tekster er ikke innlest: Utdraget fra Sult (tegneserie) av Martin Ernstsen,  utdraget fra Nokon kjem til å komme av Jon Fosse og utdraget fra Dødevaskeren av Sara Omar.

  • Er du klar til å bruke stemmeretten din?

    Grip teksten

    Læringsløp

    Analyse av reklamefilm

    Hvordan bruker partiene reklamefilmer for å fremme bestemte synspunkter og virkelighetsbilder?

  • Forsøk

    Naturfag SF

    Artikkel

Hjelp