Søk

19087 treff

C'est la rentrée !

Salut 8–10

Artikkel

Løpediktat
Klassen deles inn i grupper med tre elever i hver: et orakel , en budbringer og en skribent . Orakelet får en liste med ord av læreren og skal hviske ett og ett ord i øret til budbringeren, som hver gang skal løpe bort til skribenten og si ordet. Skribenten noterer ordet, og budbringeren løper tilbake for å hente neste ord. Når alle ordene er notert, roper skribenten Fini !
Hva har du lært?

Salut 8–10

Læringsløp

Salut !
Gå sammen to og to lag en video der to ungdommer møtes og snakker sammen. Dere kan for eksempel spørre hvordan det går og lage planer for kvelden eller helgen. Bruk forkortelser, verlan og gestikulering.
Hva har du lært?

Salut 8–10

Læringsløp

Salut !
Jobb sammen to og to. Lag en film der dere presenterer eller snakker sammen på fransk om dette: • Qu'est-ce que tu aimes faire quand tu es libre ? • Quel est ton loisir préféré ? • Quel est le sport le plus populaire en Norvège ?
Energi overalt

Solaris 8–10

Artikkel

Pendelen
Her skal du gjennomføre en simulering av en pendelbevegelse – noe som svinger fram og tilbake – og undersøke hva som skjer med energien.
Fordyp deg skriftlig

Fabel 8–10

Artikkel

Nyttige læringsstrategier
Her finner du tips om hvordan du samler informasjon mens du leser.
Fordyp deg skriftlig

Fabel 8–10

Artikkel

Tekstpakker i Fabel
Her er tre forslag til tekstpakker du kan fordype deg i.
Das ist meine Welt

Leute 8–10

Artikkel

Steh auf!
Samle sammen de verbene dere har lyst til å øve på, trenger å lære eller har glemt. Stå i ring i klasserommet. Velg en person i verbbøyingen (f.eks. wir ). Denne personen er «snu-formen». Start med en infinitiv (f.eks. lernen ). Elev 1 begynner og bøyer verbet. Elev 1: ich lerne Elev 2: du lernst Elev 3: sie/er lernt ...
Kommuniser skriftlig

Fabel 8–10

Artikkel

Instruksjon
Hva gjør at du synes en instruksjon er vanskelig å følge? Hva gjør at du synes en instruksjon er lett å følge?
Ich hätte gern

Leute 8–10

Artikkel

Ich kann
Wir sollten. – Ich nehme den Rucksack. – Wir sollen. – Ich hätte gern fünf Brötchen. – Ich nehme ihn. Ich konnte. Ich kann Ich nehme ihn Das macht 7,10 Euro Das ist sein Pullover. Wie viel macht das? Das ist mein Pullover. Aber gerne! Ich musste die alten Platten wegwerfen. Kein Problem!
Ich hätte gern

Leute 8–10

Litterær tekst

Ein Jahr im Glas
Das haben wir erfunden

Leute 8–10

Artikkel

Warum soll ich ein Automobil kaufen?
Hvordan tror du folk reagerte på den første bilen? Hvordan kan folk ha reagert på den første bilen?Hvordan kan folk ha reagert på den første bilen?
Das haben wir erfunden

Leute 8–10

Artikkel

Das kannst du schon: Diese Erfindungen kommen aus Deutschland
Vet du hvem som fant opp boktrykkerkunsten? Hva med helikopteret?
Leute, Leute

Leute 8–10

Artikkel

Familie Schumacher
Hva skal til for å bli en god racerkjører?
Leute, Leute

Leute 8–10

Artikkel

So ist das bei uns
Skriv en tekst til i kapitlet So ist das bei uns i Das Ich-Buch . Velg et tema fra tysktimene du har hatt, og sammenlikn det med hvordan det er der du bor. Finn en passende tittel til teksten din.
Leute, Leute

Leute 8–10

Artikkel

Reflexion
Kan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.
Nerve- og hormonsystemet

Solaris 8–10

Artikkel

Balanse
I denne aktiviteten skal dere utforske balansen og lillehjernens funksjon.
Energi og krefter holder verden i gang

Solaris 8–10

Artikkel

Undersøk størrelsene tyngde og masse
I denne aktiviteten skal du bestemme massen til noen gjenstander uten å veie dem. Da trenger du en kraftmåler til å måle tyngden og formelen som viser sammenhengen mellom tyngde, masse og tyngdeakselerasjon, G = m ⋅ g . Tyngdeakselerasjonen er 9,8 m/s 2 .
Energi og krefter holder verden i gang

Solaris 8–10

Artikkel

Finn ut mer – Isaac Newton
Sir Isaac Newton gjorde eksperimenter og beregninger og kom fram til det vi kaller Newtons lover – tre lover om krefter. I tillegg oppdaget han for eksempel hvordan tyngdekraften virker for å holde planeter i bane. Det du har lært om krefter i dette kapitlet, var det Newton som kom fram til.
Kjemi – stoffer og reaksjoner

Solaris 8–10

Artikkel

Massebevaring når salt løses i vann
I denne aktiviteten skal du undersøke om massen til salt bevares når det løser seg i vann.
Energi og krefter holder verden i gang

Solaris 8–10

Artikkel

Hvilken rakett går lengst?
I denne aktiviteten skal du lage en rakett som du skal skyte opp, og undersøke hva som får den til å gå lengst.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord