Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

10963 treff

  • Oppgaver

    På høyden

    Artikkel

  • Oppgaver

    På høyden

    Artikkel

  • Oppgaver

    På høyden

    Artikkel

  • Oppgaver

    På høyden

    Artikkel

  • Oppgaver

    På høyden

    Artikkel

  • Oppgaver

    På høyden

    Artikkel

  • Trinn 4: Å løse likninger med parenteser

    Matemagisk 8–10

    Læringsløp

    Oppsummering av trinn 1 til trinn 4

    Lag en oppsummering av fagstoffet på trinn 1 til 4.

  • Filmer

    Solaris 8–10

    Innholdspakke

    Filmer

    Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.

  • Stråling overfører informasjon

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Stråling overfører informasjon

    I dette læringsløpet skal du lære om: Stråling overfører informasjon Vi sender og mottar lyd Vi sender og mottar synlig lys Vi sender og mottar elektromagnetisk stråling IKT og samfunnI dette læringsløpet skal du lære om: Stråling overfører informasjon Vi sender og mottar lyd Vi sender og mottar synlig lys Vi sender og mottar elektromagnetisk stråling IKT og samfunn

  • Energisystemet – energi der den trengs

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Sammendrag

    Energisystemet er et teknologisk system for produksjon, transport og lagring av nyttig energi, i hovedsak elektrisk energi og brensler. Vi produserer energi fra energikilder og bruker energibærere til å transportere og lagre energien.

  • Filmer

    Solaris 8–10

    Innholdspakke

    Filmer

    Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.

  • Mikrober

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Mikrober

    Både bakterier og virus kalles mikroorganismer, eller mikrober , fordi de er så små at vi må bruke mikroskop for å se dem. Mange sopparter er også mikrober. Bakterier, sopp og virus finnes overalt der det er liv. De finnes i luft, jord og vann. De finnes også på hendene dine, pulten din, dørhåndtak, i jorda, på bakken og på matpakka di.Både bakterier og virus kalles mikroorganismer, eller mikrober , fordi de er så små at vi må bruke mikroskop for å se dem. Mange sopparter er også mikrober. Bakterier, sopp og virus finnes overalt der det er liv. De finnes i luft, jord og vann. De finnes også på hendene dine, pulten din, dørhåndtak, i jorda, på bakken og på matpakka di.

  • Når ting ikke går som planlagt . . .

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Men det vil helst gå bra ...

    Avsluttende tekst i læringsløpet "Når ting ikke går som planlagt ...".

  • Filmer

    Solaris 8–10

    Innholdspakke

    Filmer

    Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Litterær tekst

  • Das sind meine Leute

    Leute 8–10

    Litterær tekst

    Mein Opa ist weg

    Hvor er det blitt av bestefar? Les teksten og finn ut hvor han har tatt veien.Hvor er det blitt av bestefar? Les teksten og finn ut hvor han har tatt veien.

  • Das sind meine Leute

    Leute 8–10

    Artikkel

    Sie ist jung

    På tysk bøyes ikke adjektiv når de står som predikativ:  Frau Müller ist jung . / Herr Kühne und Frau Müller sind jung .  Se på portrettene under. Gi dem et navn og beskriv dem. Du kan begynne slik: Hannahs Haare sind blond. Hannahs Augen sind grün. Sie ist freundlich und cool. Felix’ Haare ...

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Artikkel

    Fragen

    Her finner du tre aktiviteter om språk og spørsmål.

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Artikkel

    Guten-Morgen-Lied

    Syng en sang, og snakk om språk. 

    Reklame på veggen utafor et cafe i en tysk storby. Det står på tysk: "Til frokost: våkne egg og pigg mysli."

  • Das finde ich gut

    Leute 8–10

    Litterær tekst

    Das esse ich gern

    Hør fire venner snakke om hva de liker og ikke liker å ha på pizzaen, hva de er allergiske mot og hva de ikke spiser. Hør fire venner snakke om hva de liker og ikke liker å ha på pizzaen, hva de er allergiske mot og hva de ikke spiser. 

Hjelp