Fag
- Engelsk (6562)
- Norsk (6220)
- Matematikk (5175)
- Naturfag (3520)
- Tysk (1579)
- Samfunnsfag (1517)
- KRLE (1379)
- Tverrfaglig (986)
- Religion og etikk (972)
- Spansk (929)
- Fransk (687)
- Mat og helse (264)
- Kunst og håndverk (211)
- Sosialkunnskap (130)
- Kroppsøving (88)
Trinn
- 5. trinn (907)
- 6. trinn (907)
- 7. trinn (907)
- 10. trinn (871)
- 8. trinn (871)
- 9. trinn (871)
- Vg2 (850)
- Vg3 (566)
- 1. trinn (373)
- 2. trinn (373)
- 3. trinn (357)
- 4. trinn (357)
- Vg1 (275)
Forfatter
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (61)
- folkehelse og livsmestring (58)
- Folkehelse og livsmeistring (57)
- reflektere (39)
- samtale (38)
- demokrati og medborgarskap (33)
- bærekraftig utvikling (31)
- skrive (26)
- utforsk (25)
- kildekritikk (21)
- demokratiforståelse og deltagelse (20)
- fordommer (20)
- samarbeid (20)
- utforske (20)
- Ytringsfrihet (19)
1946 treff
-
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet dekker mellomkrigsperioden og annen verdenskrig i Norge. Selv om mellomkrigstiden og annen verdenskrig er behandlet i to kapitler (globalt perspektiv i kapittel 6 og norsk perspektiv i 7), kan man gjerne slå de to kapitlene sammen. Det er uansett viktig å trekke linjer slik at elevene forstår at hendelser i Norge hang sammen med globale hendelser – slik det ofte gjør.
-
Vær kreativ
Kunst og håndverk 1–7
Video
-
Vær kreativ
Kunst og håndverk 1–7
Video
-
Vær kreativ
Kunst og håndverk 1–7
Video
-
Arena 1–4
Arena 1–4
Artikkel
Utforsk refleks i mørketLæringsløp om refleks
-
9 Klimaendringer – hva kan vi gjøre?
Arena 8–10
Artikkel
KilderKilder som er brukt i kapittel 9.
-
Vær kreativ
Kunst og håndverk 1–7
Video
-
6 Demokrati for alle – fra 1814 til i dag
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartKapittel 6 handler om hvordan demokratiet i Norge har utviklet seg fra 1814 og fram til i dag.
-
6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig
-
10 Fattigdom og rikdom i verden
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning10 Fattigdom og rikdom i verden
-
1 Kildekritikk – hvordan vet du det?
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartI del 1, Individ og samfunn, skal eleven bli kjent med samfunnsfaget og lære sentrale begreper for å forstå seg selv som en del av samfunnet.
-
12 Ressurser i Norge – hvordan bruke dem bærekraftig?
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartKjerneelementet Berekraftige samfunn står sentralt i dette kapitlet, og det er lagt vekt på at elevene skal forstå ressursenes grunnlag for levekår og livsgrunnlag, lokalt og nasjonalt.
-
Mat gjør kroppen glad!
Fokus Sosialkunnskap
Artikkel
Skriv oppskriftInnhold i et tverrfaglig opplegg om å skrive i alle fag.Innhold i et tverrfaglig opplegg om å skrive i alle fag.
-
9 Kampen om Afrika
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet handler om hva koloniseringen på 1800- og 1900-tallet gjorde med Afrika, og hvordan den la grunnlag for en del av problemene verdensdelen fortsatt sliter med i dag. Afrika er en verdensdel rik på ressurser, men kampen om ressursene har skapt mange konflikter og bidratt til at mange mennesker har levd og fremdeles lever i fattigdom.
-
Monstermøte
Kunst og håndverk 1–7
Læringsløp
PresentasjonDette er et prosjekt i Kunst og håndverk om keramikk. Elevene skal modellere et monsterhode i leire og lage en felles utstilling av monsterhodene.Dette er et prosjekt i Kunst og håndverk om keramikk. Elevene skal modellere et monsterhode i leire og lage en felles utstilling av monsterhodene.
-
4 Nasjonalisme
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartNasjonalisme er et komplisert, men også stadig aktuelt tema. Kunnskap om begreper, som nasjon, nasjonalstat og nasjonalisme, er nyttige for å forstå historien og kunne orientere seg i dagens samfunn. Målet med dette kapitlet er å gi elevene en grunnleggende forståelse av ulike aspekter ved nasjonalismen og gjøre dem bevisste på hvilke farer overdreven nasjonalisme kan medføre. Temaet er knyttet til kjerneelementet demokrati og medborgerskap.
-
12 Arbeid, inntekt og forbruk
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet åpner for at elevene kan begynne å tenke over hva de har lyst til å gjøre når de blir eldre. Hva slags yrke ser de for seg at de kan ha? Hvordan ønsker de å leve og bruke pengene sine? Her vil elevene få muligheten til å jobbe med grunnleggende ferdigheter i regning og sette opp et enkelt budsjett.
-
Arena 1–4
Arena 1–4
Video
-
6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartFørste delen av dette kapitlet handler om mellomkrigstiden med vekt på framveksten av nazismen i Tyskland. Et poeng kan være å få fram hvordan demokrati som styreform ble satt under press i denne perioden. Dette kapitlet dekker en av de «sentrale historiske konfliktene» elevene bør kjenne til, men også her skal spesielt årsaker og konsekvenser vektlegges. I tillegg nevnes holocaust spesielt i et av kompetansemålene. Holocaust og folkemord blir også behandlet i et eget kapittel i Arena 10 .
-
1 Kriminalitet – på kant med loven
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet handler om kriminalitet og kriminalitetens mulige årsaker og konsekvenser. Ungdomskriminalitet vektlegges spesielt. I noen tilfeller vil elever være i risikosonen for å starte med kriminalitet, eller allerede være i gang. Disse elevene har mer behov for inkludering enn å bli møtt med en pekefinger. Samtidig skal undervisningen om emnet virke preventivt, spesielt for elever som ennå ikke befinner seg i risikosonen. Slik kan kriminalitet gjerne ses i sammenheng med identitet og elevens egen identitetsutvikling. Dette innebærer også å se seg selv som del av ulike fellesskap, og få innsikt i hvordan relasjoner og tilhørighet blir påvirket av samhandling med andre.