Søk

7159 treff

På bærtur

Mat og helse 1–7

Læringsløp

Fakta om et bær
Skriveoppgave i læringsløpet "På bærtur"Skriveoppgave i læringsløpet "På bærtur"
Das bin ich

Leute 8–10

Litterær tekst

Neu hier?
Erlend er ny elev på en tysk skole. Hva skjer?Erlend er ny elev på en tysk skole. Hva skjer?
Das ist Deutsch

Leute 8–10

Litterær tekst

Das kannst du schon!
Her møter du folk fra hele verden som forteller litt om seg selv. Hva sier de?Her møter du folk fra hele verden som forteller litt om seg selv. Hva sier de?
Hvordan er helse- og oppvekstsektoren organisert?

Stages 8–10

Artikkel

Videregående opplæring
Videregående opplæring er gratis men ikke obligatorisk. Obligatorisk skole i ti år, rett til videregående opplæring i tre år. Obligatorisk skole i ti år, rett til videregående opplæring i tre år. De fleste yrkene innenfor helse- og oppvekstsektoren krever autorisasjon.De fleste yrkene innenfor helse- og oppvekstsektoren krever autorisasjon.
Mat fra hele verden

Mat og helse 1–7

Artikkel

Fest på skolekjøkkenet
Lag en fest som alle kan være med på.
Fagstoff

Fokus Samfunnskunnskap

Artikkel

Bærekraftig utvikling
Hva forbinder du med bærekraftig utvikling? Hva betyr begrepene bærekraftig og utvikling ? Er det noe som bare har med naturen å gjøre eller ligger det mer i begrepene?
Glosetygger

Momente 1

Artikkel

9 Das haben wir erfunden
Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 9. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
Glosetygger

Momente 1

Artikkel

15 Es war einmal
Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 15. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
Perspektiver

Grunnbok i historie

Artikkel

Landssvikoppgjøret
Okkupasjonstida kløyvde det norske samfunnet like inn til margen. Ved krigens slutt sto et stort flertall som følte at de representerte den norske nasjonen, mot et mindretall som av flertallet ble oppfattet som unasjonale.
Relasjonsferdigheter

Helse- og oppvekstfag

Artikkel

Et treningsopplegg i empati
Utvikling av empati er en modningsprosess, og du blir flinkere om du øver. Gir brukerne en opplevelse av å bli tatt godt vare på. Gir brukerne en opplevelse av å bli tatt godt vare på.
Interaktive tester

Grunnbok i historie

Artikkel

Den andre verdenskrigen og folkemord
Dette bør du kunne fra kapittel 52, «Den andre verdenskrigen», og kapittel 54, «Folkemord og forbrytelser mot menneskeheten».
Interaktive tester

Grunnbok i historie

Artikkel

Fredsslutninger og internasjonale organisasjoner
Dette bør du kunne fra kapittel 56, «Fredsslutninger og internasjonale organisasjoner», og kapittel 57, «Den kalde krigen».
Undervisningsopplegg

Momente 1

Artikkel

Fluesmekker: Løst sammensatte verb
Denne oppgaven trener elevene på ordforråd.
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Dette kapitlet dekker mellomkrigsperioden og annen verdenskrig i Norge. Selv om mellomkrigstiden og annen verdenskrig er behandlet i to kapitler (globalt perspektiv i kapittel 6 og norsk perspektiv i 7), kan man gjerne slå de to kapitlene sammen. Det er uansett viktig å trekke linjer slik at elevene forstår at hendelser i Norge hang sammen med globale hendelser – slik det ofte gjør.
Undervisningsopplegg

Momente 1

Artikkel

Exit-lapper
Dette er en fin måte å avslutte en økt eller et tema på. Det bidrar til egenrefleksjon og vurdering for og av læring og kan gjennomføres på alle temaer.
Artikler

Fokus Samfunnskunnskap

Artikkel

Smartklokkeinvasjonen
Nye tall fra Medietilsynet viser at mer enn en fjerdedel av norske niåringer har en klokke de kan ringe med og som foreldrene kan bruke til å ha oversikt over hvor barna er. Hva gjør det med barndommen, hvis ungene alltid er under oppsyn? Les saken på NRK.no .
Perspektiver

Grunnbok i historie

Artikkel

Perspektiver på utvikling
Hva er utvikling og hvordan skal vi forstå den menneskelige utviklingen og vårt forhold til omgivelsene og andre arter?
Å studere en historisk person

Grunnbok i historie

Læringsløp

Helheter og deler
Mennesket er delen og sammenhengen mennesket inngår, i er helheten.
Perspektiver

Grunnbok i historie

Artikkel

Totalitære bevegelser
Kommunister og fascister var bitre fiender. Om noen hadde fortalt en kommunist eller fascist i mellomkrigstida at de hadde felles trekk, ville de ha blånektet: Kommunisme og fascisme var som ild og vann. Likevel var det viktige likhetstrekk mellom de to ideologiene.
Samisk identitet og kultur

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Tabu-kort
Kort som skrives ut. Tilhører øvelsen der man forklarer begreper uten å bruke tabuord. Temaer er sosialisering, identitet og kultur.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord