Fag
Trinn
- 10. trinn (15)
- 8. trinn (15)
- 9. trinn (15)
- Vg2 (7)
- Vg3 (7)
- Vg1 (6)
- 5. trinn (3)
- 6. trinn (3)
- 7. trinn (3)
- 1. trinn (2)
- 2. trinn (2)
- 3. trinn (2)
- 4. trinn (1)
Forfatter
- Synnøve Pettersen (42)
- Felicia Røkaas (39)
- Tonje Gauslaa Sivertzen (9)
- Hege Siri (6)
- Ingvild Vik, journalist (6)
- Lars Saabye Christensen (6)
- Linn Skåber (6)
- Teresa Grøtan (6)
- Ellen Birgitte Johnsrud (5)
- Halldis Moren Vesaas (5)
- Mattias Göransson (5)
- Roald Dahl (5)
- Vera Micaelsen (5)
- Amalie Skram (4)
- André Bjerke (4)
Nøkkelord
15 treff
-
The Twits
Stages 8–10
Læringsløp
-
Dette er meg!
Åpne ressurser
Artikkel
Write a presentation of yourselfLær å skrive en presentasjon om deg selv.
-
The Three Little Pigs
Stages 8–10
Læringsløp
Three Little PigsThis poem takes a new look at an old fairy tale.
-
Lamb to the Slaughter
Stages 8–10
Læringsløp
-
Write
Stages 8–10
Artikkel
Write a SpeechLær å skrive en tale.
-
Write
Stages 8–10
Artikkel
Write a Presentation of a FriendLær å skrive en presentasjon av en venn.
-
Write
Stages 8–10
Artikkel
Write a Personal LetterLær å skrive et personlig brev.
-
Write
Stages 8–10
Artikkel
Write a Book ReviewWrite a book review
-
Write
Stages 8–10
Artikkel
Write About an AnimalLær å skrive en informativ tekst om dyr.
-
Write
Stages 8–10
Artikkel
Write an Eyewitness ReportLær å skrive en øyenvitneskildring.
-
Write
Stages 8–10
Artikkel
Write an InterviewWrite an interview.
-
Write
Stages 8–10
Artikkel
Write a BlogLær å skrive en blog.
-
The Three Little Pigs
Stages 8–10
Læringsløp
Three Little PigsThis poem takes a new look at an old fairy tale. This poem takes a new look at an old fairy tale.
-
8-10
Innhold under utvikling
Artikkel
Samskriving som metode og vurderingsformHva er samskriving? Samskriving er når elevene samarbeider om å skrive. Det kan være mindre og større skriveoppgaver, som delferdigheter innenfor én tekst, eller hele tekster, som et leserinnlegg eller en fortelling. Elevene kan samskrive i grupper, eller i par, som i tilfellet vi skisserer. I denne samskrivingsprosessen samarbeider elevene om hele skriveprosessen av en argumenterende tekst, fra start til slutt. Da samarbeider elevene om valg av tema og problemstilling, skriveramme, valg av kilder, og selve tekstproduksjonen. De må også forholde seg til endringsforslag og underveisvurdering fra lærer, medelever, og i dette tilfellet, språkmodeller. Ut fra dette, må elevene vurdere responsen og bearbeide teksten sammen. De får også en felles vurdering av teksten, med eller uten karakter.
-
Forberedelsesmateriale 10. trinn
Terminprøver 8-10
Læringsløp
DypfrystNovellen «Dypfryst» er hentet fra samlingen Et hode kortere og andre hårreisende historier, opprinnelig utgitt på engelsk i 1953. Her møter vi Mary Maloney, som holder både hodet og andre ting kaldt ...