Søk

2814 treff

Eksperimentelt

Kjemi 1–2

Video

Katalyse
Kjemi 2

Kjemi 1–2

Artikkel

Nanoteknologi – hva er det?
Nanomaterialer er små partikler som har unike strukturelle, optiske og kjemiske egenskaper. De brukes i for eksempel maling, klær, sportsutstyr, kosmetikk og elektronikk.
Store spørsmål 1-4

Store spørsmål 1-4

Artikkel

FN-dagen
Hvor ulike er vi egentlig?
Kometen kommer

Momente 2

Læringsløp

Oppgave 2: Filmanalyse
Du skal nå skrive en filmanalyse der du undersøker tematikken, dramaturgien og virkemidlene i Don't Look Up .
Lyder og bokstaver

Momente 2

Læringsløp

Æ-lyden
Det kan være vanskelig å velge mellom bokstavene æ og e når du skriver norsk. Se bare på denne setningen: «Det er ærlig talt mye som kunne vært verre her i verden.» Likevel finnes det noen regler som nesten alltid gjelder: Æ-lyden skrives for det meste med e , men kommer æ-lyden foran en enkelt r , blir det æ : bære , være , skjære , kjære , trær . Kommer det en konsonant etter r -en, blir det e: fjern , jern , terning , verden . En del korte ord som slutter på r , får e : her , der , er , hver . Bla videre for å gå til de interaktive oppgavene.
Svake verb

Momente 2

Læringsløp

Gruppe 2: E-verb
E-verba er også ein vanleg klasse av svake verb på nynorsk.
Demonstrasjonsforsøk

Kjemi 1–2

Video

Krystallvann
2 Likevekter og løselighet

Kjemi 1–2

Innholdspakke

2 Likevekter og løselighet
Her finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 2. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene og interaktive quizer. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden. Her finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 2. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene og interaktive quizer. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden.
Forsøksbeskrivelser

Kjemi 1–2

Artikkel

4.1 Katalysatorer – «elefant-tannpasta»
Hensikt For å illustrere effekten av å tilsette en katalysator kan vi bruke den klassiske «elefant-tannpastaen», der KI fungerer som en katalysator for nedbrytingen av H 2 O 2 til H 2 O og O 2 .
Laboratorieteknikker

Kjemi 1–2

Video

Pipetteringsteknikk, fullpipette
Laboratorieteknikker

Kjemi 1–2

Video

Pipetteringsteknikk, mikropipette
Forsøksbeskrivelser

Kjemi 1–2

Artikkel

4.2 Overflateareal og reaksjonsfart A
-
Forsøksbeskrivelser

Kjemi 1–2

Artikkel

2.3 Kompleksdanning
Hensikt Demonstrasjonsforsøket viser utskifting av ligander i et kompleks.
Undervisningsopplegg med film

Kjemi 1–2

Artikkel

Salt: Salt og is
Speilglatte veier skaper trafikkaos og farlige situasjoner for gående, syklister og billister. For å unngå dette saltes veiene store deler av vinteren.
Undervisningsopplegg med film

Kjemi 1–2

Artikkel

Plast og polymerer
Frappucinos, milkshake, juice og andre to go-drikke kommer typisk i en plastkupp. Koppen er som regel gjennomsiktig, har stor styrke og stivhet. Koppen kan for eksempel være laget av plasttypen polyetylentereftalat, også kalt PET.
Forsøksbeskrivelser

Kjemi 1–2

Artikkel

2.1 Redoksreaksjoner – «blåflaske»
-
Forsøksbeskrivelser

Kjemi 1–2

Artikkel

4.3 Overflateareal og reaksjonsfart B
-
Forsøksbeskrivelser

Kjemi 1–2

Artikkel

1.1 Hydrater
Hensikt Demonstrasjonsforsøket viser at hydrater inneholder krystallvann, som kan frigis ved oppvarming. Ved kontakt med vann trenger vannet inn i krystallstrukturen igjen og danner hydratet.
Aktivt klasserom

Kjemi 1–2

Innholdspakke

Aktivt klasserom
Det er viktig å ikke sitte stille ved pulten hele tiden. Her finner du en samling med undervisningsopplegg som kan aktivere elevene dine. Undervisningsoppleggene kan lett tilpasses andre tema.
Å bruke variabler

Store spørsmål 8–10

Læringsløp

Tegn en firkant
Oppgave fra læringsløpet "Å bruke variabler" i temaet "Programmering".Oppgave fra læringsløpet "Å bruke variabler" i temaet "Programmering".

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord