Søk

11 treff

Folkeviser, fabler og eventyr

Tekstbanken

Litterær tekst

Høna som skulle til Dovrefjell forat ikke allverden skulle forgå
Les eventyret Høna som skulle til Dovrefjell forat ikke allverden skulle forgå.Les eventyret Høna som skulle til Dovrefjell forat ikke allverden skulle forgå.
Folkeviser, fabler og eventyr

Tekstbanken

Litterær tekst

Lurvehette
Les eventyret Lurvehette .Les eventyret Lurvehette .
Folkeviser, fabler og eventyr

Tekstbanken

Litterær tekst

De tre bukkene Bruse som skulle gå til seters og gjøre seg fete
Her kan du lese eventyret De tre bukkene Bruse som skulle gå til seters og gjøre seg fete.Her kan du lese eventyret De tre bukkene Bruse som skulle gå til seters og gjøre seg fete.
Folkeviser, fabler og eventyr

Tekstbanken

Litterær tekst

Kvitebjørn kong Valemon
Her kan du lese eventyret Kvitebjørn kong Valemon.Her kan du lese eventyret Kvitebjørn kong Valemon.
Folkeviser, fabler og eventyr

Tekstbanken

Litterær tekst

Mannen som skulle stelle hjemme
Her kan du lese eventyret Mannen som skulle stelle hjemme.Her kan du lese eventyret Mannen som skulle stelle hjemme.
Folkeviser, fabler og eventyr

Tekstbanken

Litterær tekst

Reveenka
Her kan du lese eventyret Reveenka .Her kan du lese eventyret Reveenka .
Til forberedelse: Krig og konflikt

Åpne ressurser

Artikkel

Hvordan kunne det skje?
Bakgrunnen for krigen i Ukraina er komplisert og sammensatt. I denne artikkelen får elevene et lite innblikk i krigen og bakgrunnen for den, men i denne omgang er det først og fremst metoden for å følge nyhetsstrømmen, som er viktig. Nederst finnes lenker til utdypende artikler. Bakgrunnen for krigen i Ukraina er komplisert og sammensatt. I denne artikkelen får elevene et lite innblikk i krigen og bakgrunnen for den, men i denne omgang er det først og fremst metoden for å følge nyhetsstrømmen, som er viktig. Nederst finnes lenker til utdypende artikler.
Ytringsfrihet

Åpne ressurser

Artikkel

Det åpne samfunn
Etter terrorangrepet i Oslo og på Utøya 22. juli 2011 sa daværende statsminister Jens Stoltenberg at det norske samfunnet skulle svare terroristen med mer åpenhet og mer demokrati. Er Norge et åpent samfunn? Og hva innebærer det for et samfunn å være åpent?
Viktige stemmer

Åpne ressurser

Artikkel

Hvordan kunne det skje?
Natt til torsdag 24. februar invaderte russiske styrker Ukraina.
Ytringsfrihet

Åpne ressurser

Artikkel

Kan du bidra til et bedre demokrati?
Demokrati er et gammelt ord. Vi vet for eksempel at det ble brukt av Perikles, som var en av de viktigste politiske og militære lederne i bystaten Athen på 400-tallet før vår tidsregning. Direkte oversatt fra morsmålet til Perikles betyr demokrati «folkestyre».
8-10

Innhold under utvikling

Artikkel

Samskriving som metode og vurderingsform
Hva er samskriving? Samskriving er når elevene samarbeider om å skrive. Det kan være mindre og større skriveoppgaver, som delferdigheter innenfor én tekst, eller hele tekster, som et leserinnlegg eller en fortelling. Elevene kan samskrive i grupper, eller i par, som i tilfellet vi skisserer. I denne samskrivingsprosessen samarbeider elevene om hele skriveprosessen av en argumenterende tekst, fra start til slutt. Da samarbeider elevene om valg av tema og problemstilling, skriveramme, valg av kilder, og selve tekstproduksjonen. De må også forholde seg til endringsforslag og underveisvurdering fra lærer, medelever, og i dette tilfellet, språkmodeller. Ut fra dette, må elevene vurdere responsen og bearbeide teksten sammen. De får også en felles vurdering av teksten, med eller uten karakter.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord