Fag
- Engelsk (9156)
- Norsk (7727)
- Matematikk (4297)
- Naturfag (3928)
- Spansk (2933)
- Tysk (2435)
- Samfunnsfag (1799)
- Helse- og oppvekstfag (1178)
- KRLE (1145)
- Religion og etikk (984)
- Tverrfaglig (980)
- Fransk (918)
- Sosialkunnskap (869)
- Psykologi (494)
- Kjemi (390)
Trinn
- 10. trinn (2907)
- 8. trinn (2907)
- 9. trinn (2907)
- 5. trinn (1978)
- 6. trinn (1978)
- 7. trinn (1978)
- Vg1 (1401)
- 1. trinn (905)
- 2. trinn (905)
- 3. trinn (892)
- 4. trinn (842)
- Vg2 (759)
- Vg3 (359)
Forfatter
- Joakim Broch Heimstad (5)
- Joakim Borch Heimstad (4)
- Margrethe Aas Johnsen (4)
- Stine Karin Heiseldal (4)
- Line Engstrøm (3)
- Anne Céline Ruel Mjåland (2)
- Anne-Celine Ruel Mjåland (2)
- Arnulf Øverland (2)
- Dag Einar Thorsen (2)
- Olav Hove (2)
- Amalie Skram (1)
- Andreas Føllesdal (1)
- Asbjørn Dyrendal (1)
- Dana Manouchehri (1)
- Demian Vitanza (1)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (55)
- utforsk (55)
- Livet på jorda (51)
- viktige ord (47)
- bærekraftig utvikling (44)
- kropp og helse (41)
- folkehelse og livsmestring (39)
- jorda og universet (32)
- naturfag (29)
- stoffer (26)
- Ytringsfrihet (25)
- energi og krefter (25)
- Biologisk mangfold (23)
- sammendrag (23)
- oppsummering (22)
6337 treff
-
Qu'est-ce que tu as fait pendant les vacances ?
Salut 8–10
Artikkel
Mes vêtements préférésSkriv en tekst i Mon journal der du sier noe om din klesstil. Bruk tekstene om Gabriel og Imane til inspirasjon. Du kan bruke tittelen Mes vêtements préférés .
-
En pleine forme !
Salut 8–10
Artikkel
Lettre à ma famille d'accueilSkriv en tekst i Mon journal der du forestiller deg at du skal på utveksling til Frankrike.
-
En pleine forme !
Salut 8–10
Artikkel
Lève-toi et chante !Reis dere alle sammen, syng med og mim sangen Si tu as d'la joie au cœur (melodi: Er du veldig glad og vet det). Teksten får du av læreren.
-
Påvirkning av kroppens signalsystemer
Solaris 8–10
Artikkel
Diskuter – anabole steroiderGå inn på ung.no og velg temaet doping. Her kan du lese om anabole steroider. Hva bør ungdom vite om anabole steroider? Skriv ned fem punkter. Kan dopingmidler ha bivirkninger som er spesifikke for jenter? Finn ut litt om jenter og doping.
-
Lydfiler
Salut 8–10
Innholdspakke
LydfilerHer finner du lydfiler til Salut 8.
-
4 Stråling (Twig-filmer fra Lokus)
Stages 8–10
Video
-
Stråling overfører informasjon
Solaris 8–10
Læringsløp
Stråling overfører informasjonI dette læringsløpet skal du lære om: Stråling overfører informasjon Vi sender og mottar lyd Vi sender og mottar synlig lys Vi sender og mottar elektromagnetisk stråling IKT og samfunnI dette læringsløpet skal du lære om: Stråling overfører informasjon Vi sender og mottar lyd Vi sender og mottar synlig lys Vi sender og mottar elektromagnetisk stråling IKT og samfunn
-
Mikrober
Solaris 8–10
Læringsløp
MikroberBåde bakterier og virus kalles mikroorganismer, eller mikrober , fordi de er så små at vi må bruke mikroskop for å se dem. Mange sopparter er også mikrober. Bakterier, sopp og virus finnes overalt der det er liv. De finnes i luft, jord og vann. De finnes også på hendene dine, pulten din, dørhåndtak, i jorda, på bakken og på matpakka di.Både bakterier og virus kalles mikroorganismer, eller mikrober , fordi de er så små at vi må bruke mikroskop for å se dem. Mange sopparter er også mikrober. Bakterier, sopp og virus finnes overalt der det er liv. De finnes i luft, jord og vann. De finnes også på hendene dine, pulten din, dørhåndtak, i jorda, på bakken og på matpakka di.
-
Når ting ikke går som planlagt . . .
Solaris 8–10
Læringsløp
Men det vil helst gå bra ...Avsluttende tekst i læringsløpet "Når ting ikke går som planlagt ...".
-
En pleine forme !
Salut 8–10
Artikkel
Le mimeJobb i små grupper. Dere får utdelt kort med navn på forskjellige idretter av læreren. Legg kortene i en bunke med ordene ned. En av dere trekker et kort, mimer idretten på kortet, og medeleven(e) gjetter navnet på idretten på fransk. Husk artikkel. Eleven som har klart både navnet på idretten og riktig artikkel, vinner kortet. Bytt på å mime.
-
Mon collège
Salut 8–10
Artikkel
Oppgaver med klokkaInteraktive oppgaver
-
Mon collège
Salut 8–10
Artikkel
Tu commences à quelle heure ?– Tu commences à quelle heure le mardi, Karim ?
-
Bienvenue chez moi !
Salut 8–10
Artikkel
PreposisjonerLær om preposisjoner og hvordan man sier at ting befinner seg.
-
Mon temps libre
Salut 8–10
Artikkel
SpørreordLær deg spørreordene på fransk.
-
Voici ma famille !
Salut 8–10
Artikkel
Un- og une-stafettDel dere i lag. Hvert lag får utdelt kort med substantiv av læreren. Løp fram en og en og legg ordene på un - eller une -lappen. Legger dere kortet i feil bunke, må dere løpe tilbake og gi kortet til neste elev. Det laget som først har lagt alle kortene riktig, vinner. Eksempel: mère -kortet legges på une-lappen.
-
Mon temps libre
Salut 8–10
Artikkel
Lær om verbet faireVerbet faire betyr å gjøre eller å drive med eller å lage . Det er et av de meste brukte verbene på fransk. Verbet er uregelrett.
-
Tu sais : Direction l’Europe francophone !
Salut 8–10
Læringsløp
Tu sais !Hva har du lært om i temaet "Direction l'Europe francophone !"?
-
C'est la rentrée !
Salut 8–10
Artikkel
LøpediktatKlassen deles inn i grupper med tre elever i hver: et orakel , en budbringer og en skribent . Orakelet får en liste med ord av læreren og skal hviske ett og ett ord i øret til budbringeren, som hver gang skal løpe bort til skribenten og si ordet. Skribenten noterer ordet, og budbringeren løper tilbake for å hente neste ord. Når alle ordene er notert, roper skribenten Fini !
-
Hva har du lært?
Salut 8–10
Læringsløp
Salut !Gå sammen to og to lag en video der to ungdommer møtes og snakker sammen. Dere kan for eksempel spørre hvordan det går og lage planer for kvelden eller helgen. Bruk forkortelser, verlan og gestikulering.
-
Hva har du lært?
Salut 8–10
Læringsløp
Salut !Jobb sammen to og to. Lag en film der dere presenterer eller snakker sammen på fransk om dette: • Qu'est-ce que tu aimes faire quand tu es libre ? • Quel est ton loisir préféré ? • Quel est le sport le plus populaire en Norvège ?
