Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

17619 treff

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    Un- og una-stafett

    Del dere i lag. Hvert lag får utdelt lapper med substantiver av læreren. Løp fram en og en og legg ordene på UN- eller UNA-lappen. Legger dere lappen i feil bunke, må dere løpe tilbake og gi lappen til neste elev. Det laget som først har lagt alle lappene riktig, vinner. Eksempel: «madre»-kortet legges på UNA-lappen Her finner du opp og stå-aktiviteter, informasjonskløftoppgaver, leker og spill til spansktimen.Her finner du opp og stå-aktiviteter, informasjonskløftoppgaver, leker og spill til spansktimen.

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    YO-boka: Una persona importante en mi vida

    Presenter en eldre person i livet ditt, for eksempel bestemor, bestefar, en nabo, en venn eller andre.

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    Adjektiv

    Adjektiv er ord som beskriver substantiv. Adjektivene bøyes i samsvar med substantivene de beskriver. I flertall legger vi til -s eller -es.

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    Mis hermanos

    Spør noen i klassen om hvor mange søsken de har og hva de heter. Fortell det til en medelev. Eksempel: – ¿Cuántos hermanos tienes? – Tengo dos. – ¿Cómo se llaman tus hermanos? – Mis hermanos se llaman Lisa y Even. – Emma tiene dos hermanos. Sus hermanos se llaman Lisa y Even.

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    El mes favorito de Lucas

    El mes favorito de Lucas es junio. ¿Sabes por qué?El mes favorito de Lucas es junio. ¿Sabes por qué?

    Birthday Boy

  • Oppsummering

    Gente 8–10

    Artikkel

    Naomi presenterer familien sin

    I videoen møter vi Naomi fra Nicaragua som forteller om familien sin.

  • Oppsummering

    Gente 8–10

    Artikkel

    Mi gente

    Andrea og Antonio snakker om Andreas bursdag.    

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    Verbene ser og tener

    Lær å bøye verbene ser og tener.

  • Oppsummering

    Pasiones 1–2

    Video

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    YO-boka: Mi calendario

    Lag en oversikt over gjøremål i en vanlig uke, på spansk.

  • Kjernestoff

    Pasiones 1–2

    Artikkel

    YO-boka: Mi mochila

    Glemmer du også hva du skal ha med deg på skolen? Lag en lignende huskeliste på spansk for det du må ha med i sekken din.

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    El primer día de Naomi

    Les om timeplanen til Naomi.

  • Kjernestoff

    Pasiones 1–2

    Artikkel

    YO-boka: Mi horario

    Tegn din egen timeplan på spansk. Har du de samme fagene som Naomi? Husk dager og klokkeslett.

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    La semana de Naomi

    ¡Hola! Soy Naomi. Tengo quince años y vivo en León, Nicaragua, con mis padres y mis dos hermanas.¡Hola! Soy Naomi. Tengo quince años y vivo en León, Nicaragua, con mis padres y mis dos hermanas.

  • Kjernestoff

    Gente 8–10

    Artikkel

    ¿Qué hora es?

    Lær om klokka på spansk.

    Klokke_blå.png

  • Oppsummering

    Gente 8–10

    Artikkel

    Mi colegio

    I videoen møter vi Naomi fra Nicaragua som forteller om skolen sin.

  • Kjernestoff

    Pasiones 1–2

    Artikkel

    Still hverandre spørsmål om timeplanen deres

    Jobb to og to og still hverandre spørsmål om timeplanen deres. Sammenlign med Naomis. Bruk gjerne setningene under spørsmålstegnet som hjelp. Her finner du opp og stå-aktiviteter, informasjonskløftoppgaver, leker og spill til spansktimen.Her finner du opp og stå-aktiviteter, informasjonskløftoppgaver, leker og spill til spansktimen.

  • Oppsummering

    Gente 8–10

    Artikkel

    Presenter dere selv

    Ta utgangspunkt i det dere kan nå, og lag en presentasjon av dere selv på et ark dere leverer til læreren. Bruk gjerne det dere har skrevet i YO-boka. Læreren leser opp presentasjonene, og dere gjetter hvem det er som beskrives.

  • Å leve som jøde

    Innhold under utvikling

    Innholdspakke

  • Å leve som muslim

    Innhold under utvikling

    Innholdspakke

Hjelp