Fag
- Engelsk (7048)
- Norsk (4839)
- Matematikk (3845)
- Naturfag (3802)
- Tysk (2402)
- Spansk (2076)
- Samfunnsfag (1721)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Tverrfaglig (1000)
- Fransk (920)
- KRLE (570)
- Religion og etikk (288)
- Mat og helse (261)
- Samfunnskunnskap (254)
- Kunst og håndverk (211)
Trinn
- 8. trinn (10890)
- 10. trinn (10885)
- 9. trinn (10885)
- 2. trinn (8425)
- 1. trinn (8424)
- 3. trinn (8414)
- 4. trinn (8362)
- Vg1 (8296)
- 5. trinn (7620)
- 6. trinn (7620)
- 7. trinn (7620)
- Vg2 (6503)
- Vg3 (4015)
Forfatter
- Anne Tveit (90)
- Liv Guldal (87)
- Lucy Hermoza (52)
- Lars Gunnar Lingås (45)
- Synnøve Pettersen (42)
- Felicia Røkaas (39)
- Cathrine Borchsenius (28)
- Henrik Ibsen (21)
- Ukjent Forfatter (21)
- Ane Stavrum (18)
- Henrik Wergeland (11)
- Alexander Kielland (10)
- Bjørnstjerne Bjørnson (10)
- Mette Haraldsen (10)
- Tonje Gauslaa Sivertzen (9)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (202)
- Livsmestring (167)
- folkehelse og livsmestring (150)
- utforsk (134)
- bærekraftig utvikling (131)
- engelskspråklige land (123)
- English speaking countries (116)
- Folkehelse og livsmeistring (108)
- pdf (105)
- utskrift (105)
- lyrikk (101)
- elevark (97)
- printable (97)
- lærerveiledning (88)
- lærerressurs (85)
25690 treff
-
Fagstoff
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Bærekraftig utviklingHva forbinder du med bærekraftig utvikling? Hva betyr begrepene bærekraftig og utvikling ? Er det noe som bare har med naturen å gjøre eller ligger det mer i begrepene?
-
Kostnadsberegning IM
Matematikk for yrkesfag T
Læringsløp
Kostnadsberegning IMKompetansemål lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til informasjonsteknologi og medieproduksjon, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatetKompetansemål lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til informasjonsteknologi og medieproduksjon, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
-
Glosetygger
Momente 1
Artikkel
9 Das haben wir erfundenHer finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 9. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
-
Lyrikk
Tekstbanken
Litterær tekst
Norges demring (utdrag)Her kan du lese et utdrag av diktet Norges demring av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.Her kan du lese et utdrag av diktet Norges demring av forfatteren Johan Sebastian Welhaven.
-
Likninger
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
Oppgavene 1-3Disse likningene kan du løse grafisk, slik det er gjort i eksempel 1.
-
Glosetygger
Momente 1
Artikkel
15 Es war einmalHer finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 15. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
-
Bienvenue chez moi !
Salut 8–10
Artikkel
Lag en plakatSøk på internett etter informasjon om La Réunion. Lag en plakat hvor du har med stikkord om øya, enten digitalt eller for hånd. Presenter på fransk for én eller flere medelever.
-
Relasjonsferdigheter
Helse- og oppvekstfag
Artikkel
Et treningsopplegg i empatiUtvikling av empati er en modningsprosess, og du blir flinkere om du øver. Gir brukerne en opplevelse av å bli tatt godt vare på. Gir brukerne en opplevelse av å bli tatt godt vare på.
-
Explore a School Bakery
Action
Læringsløp
SpeakingDo the tasks on the following pages to improve your speaking skills and use the vocational vocabulary. Hotspot hunt ( yellow ) Speak about the pictures Job talks Give instructions: the perfect dough Presentation: reducing food waste The smiley system
-
Skriv tekster med god sammenheng
Fabel 8–10
Artikkel
Synonymer og antonymerSynonymer og antonymer er ulike måter å variere språket på.
-
Explore a School's Hair Salon
Action
Læringsløp
Hotspot HuntFind the yellow hotspots in the 360 model of the hair salon to be able to discuss the questions. Remember to give reasons for your answers, use the 360 model and explain.
-
Tegneserier og bildebøker
Fabel 8–10
Artikkel
Ivar Aasen – ei historie om kjærleikLes et utdrag av tegneserieromanen om Ivar Aasen.
-
Film om fortellerteknikk
Grip teksten
Artikkel
Rødhette og Ulven: et eventyr om fortellerteknikkDenne filmen gir en grunnleggende innføring i fortellerteknikk.
-
Svake verb
Grip teksten
Læringsløp
Svake verbVi deler dei svake verba inn i fem ulike grupper. A-verb E-verb J-verb Kortverb Uregelrette svake verb
-
Skriv om livet på begynnelsen av 1900-tallet
Fabel 8–10
Læringsløp
FørsteutkastBruk tankekartet, tokolonnenotatet eller tidslinjen og skriv et førsteutkast av teksten. I denne fasen må du være snill med deg selv og dine egne ideer. Hvis du står fast, kan du for eksempel ta fem minutter og tenkeskrive.
-
Explore an Equestrian Centre
Action
Læringsløp
WritingThese tasks will help you to improve your writing skills and use your vocational vocabulary. Hotspot hunt (green) Informal vs. formal Working in the UK Poster Blog Post: The customer is always right, or? Reflection: Patience
-
Explore a Paint Sprayer Workshop
Action
Læringsløp
Extra Challenge!Challenge yourself with the following tasks that call for an extra dash of attention to detail, reflection and creativity! Vocabulary Challenge: tools Speaking Challenge: promote your studies Writing Challenge: work report
-
Explore a School Restaurant
Action
Læringsløp
Hotspot HuntMake your way through all the BLUE hotspots in the 360 model of the school restaurant. Add new words to your personal word list . If you have already downloaded this, use your saved version.
-
Undervisningsopplegg
Momente 1
Artikkel
Fluesmekker: Løst sammensatte verbDenne oppgaven trener elevene på ordforråd.
-
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet dekker mellomkrigsperioden og annen verdenskrig i Norge. Selv om mellomkrigstiden og annen verdenskrig er behandlet i to kapitler (globalt perspektiv i kapittel 6 og norsk perspektiv i 7), kan man gjerne slå de to kapitlene sammen. Det er uansett viktig å trekke linjer slik at elevene forstår at hendelser i Norge hang sammen med globale hendelser – slik det ofte gjør.