Søk

18367 treff

Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Hugo es optimista y Pedro es…
Les teksten om Hugo og Pedro og lær litt om å sammenligne på spansk.Les teksten om Hugo og Pedro og lær litt om å sammenligne på spansk.
Oppsummering

Gente 8–10

Video

¿Qué ha pasado?
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Oppgaver med presens perfektum
Jobb videre med oppgaver om presens perfektum.
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Skriv om uken din
Skriv et avsnitt om hvordan din uke har vært hittil, og hva du har gjort og hva du ikke har gjort ennå.
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Gi hverandre råd
Gi råd til en medelev ut fra uttrykkene i boksene under.
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Skriv om plikter
Bruk informasjon fra tekstene og listene under spørsmålstegnet, og skriv en sammenhengende tekst om plikter du har og ikke har hjemme.Bruk informasjon fra tekstene og listene under spørsmålstegnet, og skriv en sammenhengende tekst om plikter du har og ikke har hjemme.
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Still hverandre spørsmål og bruk refleksive verb
Gå rundt i klassen og still hverandre spørsmål ut i fra denne modellen. Bruk de refleksive verbene du har lært så langt i kapittelet. – ¿Te levantas a las siete? – Sí, me levanto a las siete. / – No, no me levanto a las siete. Me levanto a las siete y media. – ¿Te acuestas a las diez? – No, no me acuesto a las diez. Me acuesto a las once menos cuarto
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Årstall på spansk
Lær om høye tall og årstall på spansk.
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Un/una deportista
Skriv en kort biografi om en idrettsutøver du liker.
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Mis compañeros y yo
Sammenlign deg selv med flere i klassen din, og skriv minst 5 setninger. Her er noen adjektiv du kan bruke:
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Sammenlign Laura og Julián
Jobb videre med sammenligning på spansk.Jobb videre med sammenligning på spansk.
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Un juego de roles
¿Qué haces en un día normal? Jobb sammen med en medelev. Lag et rollespill hvor dere forteller om hva dere gjør en vanlig dag. Her kan dere også dikte og lage nye identiteter. Bruk tekstene fra temaet og spørsmålene under spørsmålstegnet som støtte. Fremfør gjerne dialogen for andre i klassen. Prøv å lære replikkene deres utenat, og øv godt på uttalen. Eksempel: ¡Hola! Somos Lolo y Lola y vivimos en México. En un día normal...
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Spill ¿Quién hace qué...?
Spill «¿Quién hace qué en casa?» (Hvem gjør hva hjemme?). Alle skriver en husarbeidsoppgave på en lapp. Lappene samles sammen, og så skal alle trekke en lapp hver. Gå rundt og spør medelevene om de gjør det som står på din lapp. Den som får «Sí» fra flest medelever, vinner. Eksempel: Oda: «Isak, ¿riegas las flores?» Isak: «No, no riego las flores.»
Kjernestoff

Gente 8–10

Artikkel

Refleksive verb
På norsk har vi mange refleksive verb, for eksempel å vaske seg, å gre seg . Disse verbene er ofte refleksive på spansk også: lavarse (å vaske seg) og peinarse (å gre seg).
Spill

Innhold under utvikling

Artikkel

Vinkel-spill
Spill med vinkler, rutenett og flateformer til Matemagisk 3-4.Spill med vinkler, rutenett og flateformer til Matemagisk 3-4.
Spill

Innhold under utvikling

Artikkel

Skattekart
Spill med rutenett til Matemagisk 3-4.
Spill

Innhold under utvikling

Artikkel

Geometri
Spill i Matemagisk 1-2.
Spill

Innhold under utvikling

Artikkel

Symmetri
Spill om symmetri til Matemagisk 3-4.
Spill

Innhold under utvikling

Artikkel

Karusellen
Spill i Matemagisk 1-2.
Spill

Innhold under utvikling

Artikkel

Størrelse
Spill i Matemagisk 1-2.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord