Hopp til hovedinnhold

Søk

17562 treff

  • IKKE FERDIG Spise sammen

    Mat og helse 1–7

    Læringsløp

    Mat!

    Tekst i mat og helse

  • Velkommen til burgerskolen!

    Mat og helse 1–7

    Læringsløp

    Hva er en hamburger?

    Hvilket land kommer hamburgeren fra? Og heter matretten egentlig hamburger eller burger? Utforsk hamburgerens historie og hva som kjennetegner matretten. Hva finner dere ut?

  • Oppskrifter

    Mat og helse 1–7

    Artikkel

    Guacamole

    Finn fram ingrediensene, og les framgangsmåten før du starter.

  • Næringsstoffer

    Mat og helse 1–7

    Læringsløp

    Næringsstoffer

    Vi har tre store grupper av . Det er fett, karbohydrater og proteiner. Alle disse trenger du å få i deg i løpet av en dag. Men hvordan vet du hvilke matvarer som har mye av disse næringsstoffene? Og hva er egentlig forskjellen på karbohydrater, fett og proteiner? 

  • Velkommen til burgerskolen!

    Mat og helse 1–7

    Læringsløp

    Velkommen til burgerskolen!

    Har du noen gang smakt en saftig og god burger? Hvilken type burger var det? I dette temaet skal du gjennom å bli bedre kjent med matretten burger, lære hva mat og drikke gjør for kroppen vår og hvilken næring som finnes i ulike matvarer. Du skal også få lage smakfulle og fristende burgere!

  • Burgerskolen

    Mat og helse 1–7

    Artikkel

    Mat - drivstoffet til kroppen!

    Hva gjør kroppen i løpet av en dag? Hva trenger kroppen for å kunne gjøre det den gjør? Les overskriften. Hva betyr det at maten er drivstoffet til kroppen, tror dere?

  • Trusler mot det biologiske mangfoldet

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Hva leste du nå?

    Hvorfor mener mange at vi har gått inn i en ny geologisk tidsepoke? Gi eksempler på hvordan veiutbygging kan påvirke et økosystem. Hvordan påvirker den globale oppvarmingen havet og livet der? Hva kjennetegner miljøgifter? Hva menes med hormonhermere? Hvorfor påvirker mikroplast særlig livet i havet?

  • Forvaltning av naturen

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Hva leste du nå?

    Hvilken rolle har forskning i forvaltning av naturressurser? Nevn minst to lover som er viktige i forvaltning av naturen. Gi minst ett eksempel på hvordan samenes tradisjonelle kunnskap kan bidra til mer bærekraftig bruk av naturressurser. Hva menes med avbøtende tiltak, og hvordan kan tradisjonell og lokal kunnskap vise hvordan slike tiltak kan fungere best mulig? Gi et eksempel på en situasjon der menneskelig påvirkning gjorde kritisk skade på naturen, men der vi gjorde tiltak som nyttet.

  • På bærtur

    Mat og helse 1–7

    Læringsløp

    Uteskole

    Tekst i læringsløpet "På bærtur"Tekst i læringsløpet "På bærtur"

    Gutt som har plukket blåbær.
  • Mat fra hele verden

    Mat og helse 1–7

    Artikkel

    Mat jorda rundt

    Hele klassen samler oppskrifter på retter fra hele verden. Velg én rett du har lyst til å lage, og lag den til dem du bor sammen med. Ta bilder og skriv om prosessen og hvordan det smakte. Til slutt finner du tre interessante fakta om landet matretten kommer fra. 

  • Energi fra kjemiske reaksjoner

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Hvor lett brenner det?

    I denne aktiviteten skal du undersøke hvor lett det er å få fyr på en massiv trebit sammenliknet med løse trespon. Det er viktig å følge labvettreglene og ha god kjemikunnskap.

  • Bruk nynorsk

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Bøying av substantiv

    Substantiv er namn på personar, ting og fenomen. 

  • Bruk nynorsk

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Adjektiv

    Adjektiva fortel korleis noko ser ut eller er.

  • Bruk nynorsk

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Plakat: Sterke og svake verb

    Oppsummering av de viktigste forskjellene mellom sterke og svake verb på nynorsk.Oppsummering av de viktigste forskjellene mellom sterke og svake verb på nynorsk.

  • Bruk nynorsk

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Reflekter

    Kva har du lært om å bruke nynorsk?

  • Levende grafer

    Kunst og håndverk 1–7

    Læringsløp

    Inspirasjon

    Dette er et prosjekt i Kunst og håndverk som omfatter infografikk, prosessering og visualisering av informasjon.Dette er et prosjekt i Kunst og håndverk som omfatter infografikk, prosessering og visualisering av informasjon.

    1_grønn_thumb.png
  • Ma semaine

    Salut 8–10

    Artikkel

    On adore la musique !

    Lær om musikk og musikkinstrumenter.Lær om musikk og musikkinstrumenter.

  • Hvor mange er det plass til i økosystemet?

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Økologisk bæreevne

    Økosystemer kan være store eller små, men det er alltid en grense for hvor mange dyr og planter som kan leve der. Denne grensen varierer med blant annet størrelsen på området, klimaet og tilgangen på ressurser som mat, vann og trygge reirplasser, huler og hi. I et økosystem i balanse vil antallet individer av hver art være nokså stabilt.

  • Trusler mot det biologiske mangfoldet

    Solaris 8–10

    Læringsløp

    Global oppvarming

    Klimaendringer er endringer i hvor ofte ulike typer vær forekommer. Dette er ikke noe nytt – klimaet på jorda har til alle tider variert av naturlige årsaker. Men forskning viser at de klimaendringene vi er vitne til i dag, i stor grad skyldes menneskelig påvirkning – spesielt etter den industrielle revolusjonen som begynte i Europa på slutten av 1700-tallet.

  • Leselyst

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Top girl

    Elli er Top girl. Hun rekker alltid opp hånda, på fornavn med lærerne og står øverst på pyramiden som cheerleader. Men når det blir litt for vanskelig å skjule at bokstavene hopper og danser og vennene bestemmer seg for å late som hun er usynlig, skjer det som ikke må skje. Hun faller. Idet alt sprekker og ingenting er som det skal være, hvordan skal Elli da klare å reise seg igjen? utforske og reflektere over hvordan en tekst framstiller unges livssituasjon gi uttrykk for egne følelser, tanker og erfaringer i samtaler om litteratur bruke fagspråk i samtaler om litteratur og eksperimentere med sjangre på kreative måter

    Omslag til romanen "Top girl" av Bertine Zetlitz. Omslaget er illustrert av Fam Irvoll