Søk

102 treff

Flere bokstaver får samme lyd

Fabel 8–10

Læringsløp

kj-lyden
Noen av de fineste ordene på norsk begynner på kj: kjære, kjæreste, kjærlighet.
Lytt til ord og lyd

Fabel 8–10

Artikkel

Favorittdikt
Har du et favorittdikt, et dikt som treffer deg?
Ressurser

Fabel 8–10

Artikkel

Vurdering
Utviklingen i skolen har de siste tiårene dreid fra en lærerstyrt undervisnings- og vurderingskultur til en situasjon der eleven, med læreren som veileder, har en aktiv rolle i egen læring.
The Big Mosquito

Fabel 1–4

Læringsløp

The Big Mosquito
Læringsløp om diktLæringsløp om dikt
Skriv dikt

Fabel 1–4

Læringsløp

Skriv dikt
Læringsløp om diktLæringsløp om dikt
Kapittelveiledninger

Fabel 8–10

Artikkel

Kapittel 14: En reise i språket
Hvorfor har språket vårt blitt som det har blitt? Og hvorfor har vi flere språk i Norge? Det siste kapitlet i Fabel 8-10 handler om utviklingen fram til det norske språket slik vi møter det i dag i skrift og tale.
Bli kjent med språket vårt

Quest 1–4

Artikkel

Norsk har to skriftspråk
Tekst med oppgaver i temaet "Språket vårt".Tekst med oppgaver i temaet "Språket vårt".
Sommer, sommer

Fabel 1–4

Artikkel

Dikt om sommer
Dikt om forelskelse og sommer. Dikt om forelskelse og sommer.
What is a book?

Mat og helse 8–10

Læringsløp

What is a book?
Unit Focus discussing reading and books capitalizing the titles of books Unit Focus discussing reading and books capitalizing the titles of books
What Can You Do With a Football?

Mat og helse 8–10

Læringsløp

What Can You Do With a Football?
Everyone knows that you can kick a football. What else can you do with it? Unit Focus reading a poem using vocabulary related to sports writing a poem working with action verbsEveryone knows that you can kick a football. What else can you do with it? Unit Focus reading a poem using vocabulary related to sports writing a poem working with action verbs
Sporty Family

Mat og helse 8–10

Læringsløp

Sporty Family
This poem plays on the double meanings of words for sports. Unit Focus reading a poem working with puns using –ing nouns spelling and pronouncing words with silent lettersThis poem plays on the double meanings of words for sports. Unit Focus reading a poem working with puns using –ing nouns spelling and pronouncing words with silent letters
Stoler du på det?

Fabel 1–4

Artikkel

Hvis jeg skulle tjent en million
Dikt som inviterer til å bruke fantasien.Dikt som inviterer til å bruke fantasien.
Med pennen som våpen

Åpne ressurser

Læringsløp

Med pennen som våpen
Læringsløp som opprinnelig er hentet fra Grip teksten , men som her er plassert i pakken Sammen for Ukraina. I krig og kriser blir ord viktige, og mange forfattere har brukt pennen som våpen i møte med krigens redsler. Her finner du et utvalg dikt, samt egne skriveoppgaver.Læringsløp som opprinnelig er hentet fra Grip teksten , men som her er plassert i pakken Sammen for Ukraina. I krig og kriser blir ord viktige, og mange forfattere har brukt pennen som våpen i møte med krigens redsler. Her finner du et utvalg dikt, samt egne skriveoppgaver.
Med pennen som våpen

Åpne ressurser

Læringsløp

«Det er ingen hverdag mer» av Gunvor Hofmo
Dikt med oppgaver tilDikt med oppgaver til
Med pennen som våpen

Åpne ressurser

Læringsløp

«Du må ikke sove» av Arnulf Øverland
Ingress
Med pennen som våpen

Åpne ressurser

Læringsløp

Simon Stranger leser dikt
Simon Stranger leser diktet han skrev i forbindelse med krigen i Ukraina, "Dikt for presidenter".Simon Stranger leser diktet han skrev i forbindelse med krigen i Ukraina, "Dikt for presidenter".
The New Kid

Åpne ressurser

Læringsløp

The New Kid
Et læringsløp for å bli kjent med nye elever i klassen - på engelsk. Et læringsløp for å bli kjent med nye elever i klassen - på engelsk.
Kapittelveiledninger

Fabel 8–10

Artikkel

Kapittel 9: Fortell med ord og bilder
De siste 20 årene har det kommet stadig flere bildebøker for ungdom og voksne. Det meste av ungdomslitteraturen på markedet er imidlertid hybrider, som blander elementer fra bilderomaner, tegneserier, bildebøker og romaner.
Kapittelveiledninger

Fabel 8–10

Artikkel

Kapittel 4: Diskuter
Dette kapitlet er et kurskapittel i muntlige ferdigheter som bygger videre på kapitlet ”Si det” i Fabel 8. Målet er å videreutvikle elevenes strategier knyttet til muntlig aktivitet fra spontane og planlagte norskfaglige samtaler og presentasjoner, til å kunne delta aktivt i samtaler og diskusjoner.
Kapittelveiledninger

Fabel 8–10

Artikkel

Kapittel 10: Lag sammensatte tekster
Dagens elever vokser opp i et bildesamfunn der sammensatte tekster omgir oss på alle kanter. De er vant til å lese og tolke bilder fra ulike bildemedier fra de er bittesmå. Monomodale tekster appellerer i liten grad til dem, som er vant til å forholde seg til mange ulike tegnsystem samtidig.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord