Søk

10963 treff

Tegneserier og bildebøker

Fabel 8–10

Artikkel

Ivar Aasen – ei historie om kjærleik
Les et utdrag av tegneserieromanen om Ivar Aasen.
Skriv om livet på begynnelsen av 1900-tallet

Fabel 8–10

Læringsløp

Førsteutkast
Bruk tankekartet, tokolonnenotatet eller tidslinjen og skriv et førsteutkast av teksten. I denne fasen må du være snill med deg selv og dine egne ideer. Hvis du står fast, kan du for eksempel ta fem minutter og tenkeskrive.
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Dette kapitlet dekker mellomkrigsperioden og annen verdenskrig i Norge. Selv om mellomkrigstiden og annen verdenskrig er behandlet i to kapitler (globalt perspektiv i kapittel 6 og norsk perspektiv i 7), kan man gjerne slå de to kapitlene sammen. Det er uansett viktig å trekke linjer slik at elevene forstår at hendelser i Norge hang sammen med globale hendelser – slik det ofte gjør.
Brøk og desimaltall

Matemagisk 8–10

Artikkel

Til læreren
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: utvikle og kommunisere strategier for hoderegning i utregninger utforske og beskrive primtallsfaktorisering og bruke det i brøkregning utforske algebraiske regneregler
Bygg opp en fortelling

Fabel 8–10

Læringsløp

Bygg opp en fortelling
Her lærer du å bygge opp en fortelling. Til venstre ser du en tekst av Knut Hamsun. Da han skrev sine romaner, fantes det ikke datamaskiner. Hvis han ombestemte seg, måtte han stryke over. Det fantes ingen autokorrektur, ingen automatisk lagring og heller ingen mulighet for å flytte rundt på det man hadde skrevet. Når du skal bygge opp en tekst, har du helt andre muligheter, men du kan fortsatt lære mye av Hamsun. Her lærer du å bygge opp en fortelling. Til venstre ser du en tekst av Knut Hamsun. Da han skrev sine romaner, fantes det ikke datamaskiner. Hvis han ombestemte seg, måtte han stryke over. Det fantes ingen autokorrektur, ingen automatisk lagring og heller ingen mulighet for å flytte rundt på det man hadde skrevet. Når du skal bygge opp en tekst, har du helt andre muligheter, men du kan fortsatt lære mye av Hamsun.
The British

Stages 8–10

Læringsløp

Speaking Spot
Explaining words Find the meanings of these words and prepare to explain them to your classmates: diversity melting pot multicultural unity justice equality ethnicity cultural background minority prejudice Ask your teacher for a set of flashcards. Sit in groups and take turns explainingthe words on the cards.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Flott, engasjert skyteskive
Diskuter to og to: Hvorfor tror dere mange blir så sinte på sosiale medier? Er de like sinte om man møter dem ansikt til ansikt, tro?Diskuter to og to: Hvorfor tror dere mange blir så sinte på sosiale medier? Er de like sinte om man møter dem ansikt til ansikt, tro?
Godt grep!

Salut 8–10

Innholdspakke

Godt grep!
På denne siden kan du laste ned Godt grep!-aktiviteter til bruk i spanskundervisningen. De er nært knyttet tiltemaene i lærebøkene. Hver aktivitet har en introduksjonstekst som henvender seg til faglærer, motiverende elevaktiviteter og oppgaver, og fasit der det er påkrevd. De foreslåtte oppgavene og aktivitetene dekker et vidt spekter av ferdigheter elevene skal beherske. Godt grep! er marketingsmateriale og foreligger kun på bokmål.
Flere bokstaver får samme lyd

Fabel 8–10

Læringsløp

g eller k
I noen tilfeller skal vi skrive g selv om vi uttaler med k-lyd: Vi skriver ringte , men uttaler ordet med k-lyd: * rinkte . Og hvilken lyd er det i ordet stygt – g eller k?
Lydfiler

Stages 8–10

Innholdspakke

Lydfiler
Her finner du lydfiler til Stages 10.
Velkommen til Matemagisk

Matemagisk 8–10

Læringsløp

Lynkurs
Lynkurs om Matemagisk 8 – 10.
25 Geometritårnet

Matemagisk 8–10

Innholdspakke

25 Geometritårnet
Nedenfor finner du lærerveiledning til kapittel 25 Geometritårnet.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Sabotør
Filosofi

Store spørsmål 8–10

Artikkel

Sammendrag og refleksjon
Her finner du en kort oppsummering av temaet «Filosofi». Til slutt skal du skrive om den franske filosofen Simone de Beauvoir. Det er mannen som har bestemt hvordan kvinnen skal oppfattes, mente Simone de Beauvoir.
Bruk språket

Fabel 8–10

Ressurs

Gamle og nye ord
Se på ordene i rammen under. Skjønner dere hva disse ordene betyr? Søk opp de ordene dere ikke skjønner eller er usikre på betydningen av. Lag en ordliste av alle ordene og del den med resten av klassen.Se på ordene i rammen under. Skjønner dere hva disse ordene betyr? Søk opp de ordene dere ikke skjønner eller er usikre på betydningen av. Lag en ordliste av alle ordene og del den med resten av klassen.
13 Sannsynlighet

Matemagisk 8–10

Innholdspakke

13 Sannsynlighet
Nedenfor finner du lærerveiledning til kapittel 13.
Skriv om livet på begynnelsen av 1900-tallet

Fabel 8–10

Læringsløp

Gategutt
Hva er energi?

Solaris 8–10

Læringsløp

Oppgaver
Oppgaver til temaet Energi overalt i Solaris 8.
Direction la France !

Salut 8–10

Artikkel

Louise de Bordeaux
I denne teksten er det ingen nye ord. Les raskt gjennom uten å slå opp ordene, og svar på dette spørsmålet så fort som mulig: Hva er Louises yndlingsrett?
Sporty Family

Stages 8–10

Læringsløp

Vocabulary
Oppgave

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord