Søk

1240 treff

Et toi, qui es-tu ?

Salut 8–10

Artikkel

Husker du fransk uttale?
Husker du fransk uttale? Jobb sammen med en medelev, og si disse ordene høyt til hverandre: habiter, la ville, grands-parents, quinze, troisième, le collège, beaucoup, les vacances. Uttalemodul for fransk uttale.
Perspektiver

Grunnbok i historie

Artikkel

Landssvikoppgjøret
Okkupasjonstida kløyvde det norske samfunnet like inn til margen. Ved krigens slutt sto et stort flertall som følte at de representerte den norske nasjonen, mot et mindretall som av flertallet ble oppfattet som unasjonale.
Bienvenue chez moi !

Salut 8–10

Artikkel

Lag en plakat
Søk på internett etter informasjon om La Réunion. Lag en plakat hvor du har med stikkord om øya, enten digitalt eller for hånd. Presenter på fransk for én eller flere medelever.
Interaktive tester

Grunnbok i historie

Artikkel

Den andre verdenskrigen og folkemord
Dette bør du kunne fra kapittel 52, «Den andre verdenskrigen», og kapittel 54, «Folkemord og forbrytelser mot menneskeheten».
Interaktive tester

Grunnbok i historie

Artikkel

Fredsslutninger og internasjonale organisasjoner
Dette bør du kunne fra kapittel 56, «Fredsslutninger og internasjonale organisasjoner», og kapittel 57, «Den kalde krigen».
Perspektiver

Grunnbok i historie

Artikkel

Perspektiver på utvikling
Hva er utvikling og hvordan skal vi forstå den menneskelige utviklingen og vårt forhold til omgivelsene og andre arter?
Godt grep!

Salut 8–10

Innholdspakke

Godt grep!
På denne siden kan du laste ned Godt grep!-aktiviteter til bruk i spanskundervisningen. De er nært knyttet tiltemaene i lærebøkene. Hver aktivitet har en introduksjonstekst som henvender seg til faglærer, motiverende elevaktiviteter og oppgaver, og fasit der det er påkrevd. De foreslåtte oppgavene og aktivitetene dekker et vidt spekter av ferdigheter elevene skal beherske. Godt grep! er marketingsmateriale og foreligger kun på bokmål.
Å studere en historisk person

Grunnbok i historie

Læringsløp

Helheter og deler
Mennesket er delen og sammenhengen mennesket inngår, i er helheten.
Perspektiver

Grunnbok i historie

Artikkel

Totalitære bevegelser
Kommunister og fascister var bitre fiender. Om noen hadde fortalt en kommunist eller fascist i mellomkrigstida at de hadde felles trekk, ville de ha blånektet: Kommunisme og fascisme var som ild og vann. Likevel var det viktige likhetstrekk mellom de to ideologiene.
Å dele historien inn i perioder

Grunnbok i historie

Læringsløp

Tradisjonell europeisk inndeling
Når historien deles inn i perioder, må det alltid gis en begrunnelse for hva som markerer begynnelsen og slutten på perioden – og hva som er periodens særpreg.
Undervisningsopplegg

Grunnbok i historie

Artikkel

Exit-lapper
Dette er en fin måte å avslutte en økt eller et tema på. Dette bidrar til egenrefleksjon og vurdering for og av læring. Kan gjennomføres på alle temaer.
Direction la France !

Salut 8–10

Artikkel

Louise de Bordeaux
I denne teksten er det ingen nye ord. Les raskt gjennom uten å slå opp ordene, og svar på dette spørsmålet så fort som mulig: Hva er Louises yndlingsrett?
Bruk og misbruk av historie

Grunnbok i historie

Læringsløp

Hvordan unngå misbruk av historien?
Den jødisk-amerikanske historikeren George G. Iggers har forsøkt å formulere noen råd for å unngå nasjonalistisk misbruk av historien.
Å studere en historisk person

Grunnbok i historie

Læringsløp

Oppgaver
Gjennom oppgavene får du øvelse i å arbeide selvstendig med å undersøke historiske personer.
Hva har du lært?

Salut 8–10

Læringsløp

Spørsmål
Oppgave om spørsmål i Salut 9.
Voici ma famille !

Salut 8–10

Artikkel

Lytt og skriv
Interaktiv oppgave til temaet Voivi ma famille i Salut 8.
Tu parles français ?

Salut 8–10

Artikkel

Qui eller que?
Fyll inn med que eller qui i setningene.
Tu sais : Bienvenue chez moi !

Salut 8–10

Læringsløp

Bøy verbene.
Oppgave om verb i Salut 9.
Bienvenue chez moi !

Salut 8–10

Artikkel

Noël chez Mamie
Les e-posten fra Adèle til Mille.
Bienvenue chez moi !

Salut 8–10

Artikkel

C'est eller il y a
Oppgave i Salut 8-10.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord