Søk

4912 treff

4 Stråling (Twig-filmer fra Lokus)

Stages 8–10

Video

Nordlys
Eksperimentelt

Kjemi 1–2

Video

Katalyse
Kjemi 2

Kjemi 1–2

Artikkel

Nanoteknologi – hva er det?
Nanomaterialer er små partikler som har unike strukturelle, optiske og kjemiske egenskaper. De brukes i for eksempel maling, klær, sportsutstyr, kosmetikk og elektronikk.
Store spørsmål 1-4

Store spørsmål 1-4

Artikkel

FN-dagen
Hvor ulike er vi egentlig?
Årsplan

Arena 1–4

Innholdspakke

Årsplan
Her finner du forslag til årsplaner for Arena 1–4. De er basert på kapitlene i boka. Ønsker du heller å planlegge innholdet digitalt? Da kan du bruke  planleggingsverktøyet vårt. Her har vi laget forslag til planer til alle fag og trinn, og med alt relevant innhold fra Aschehoug Univers lenket direkte opp til hvert enkelt tema. Du kan selv justere planene våre eller lage dine helt egne planer.
Blandinger og løsninger

Solaris 1–4

Læringsløp

Skille sand fra vann
Bland salt, sand og vann. Går det an å få sand, salt og vann hver for seg igjen? Lag forslag til hvordan dere kunne gjort det. Prøv ut noen av forslagene.
Kometen kommer

Momente 2

Læringsløp

Oppgave 2: Filmanalyse
Du skal nå skrive en filmanalyse der du undersøker tematikken, dramaturgien og virkemidlene i Don't Look Up .
Lyder og bokstaver

Momente 2

Læringsløp

Æ-lyden
Det kan være vanskelig å velge mellom bokstavene æ og e når du skriver norsk. Se bare på denne setningen: «Det er ærlig talt mye som kunne vært verre her i verden.» Likevel finnes det noen regler som nesten alltid gjelder: Æ-lyden skrives for det meste med e , men kommer æ-lyden foran en enkelt r , blir det æ : bære , være , skjære , kjære , trær . Kommer det en konsonant etter r -en, blir det e: fjern , jern , terning , verden . En del korte ord som slutter på r , får e : her , der , er , hver . Bla videre for å gå til de interaktive oppgavene.
Svake verb

Momente 2

Læringsløp

Gruppe 2: E-verb
E-verba er også ein vanleg klasse av svake verb på nynorsk.
Arena 1–4

Arena 1–4

Artikkel

FN-dagen
Hvor ulike er vi egentlig?
Solaris 1–4

Solaris 1–4

Artikkel

FN-dagen
Hvor ulike er vi egentlig?
Min læring

Solaris 1–4

Læringsløp

Avslutning Hvordan holde deg frisk?
Demonstrasjonsforsøk

Kjemi 1–2

Video

Krystallvann
Værvarsel og værtegn

Solaris 1–4

Læringsløp

Å varsle været
Tekst i læringsløpet "Hvordan er været?"Tekst i læringsløpet "Hvordan er været?"
Værvarsel og værtegn

Solaris 1–4

Læringsløp

Værtegn
Tekst i læringsløpet "Hvordan er været?"Tekst i læringsløpet "Hvordan er været?"
2 Likevekter og løselighet

Kjemi 1–2

Innholdspakke

2 Likevekter og løselighet
Her finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 2. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene og interaktive quizer. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden. Her finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 2. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene og interaktive quizer. Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden.
Forsøksbeskrivelser

Kjemi 1–2

Artikkel

4.1 Katalysatorer – «elefant-tannpasta»
Hensikt For å illustrere effekten av å tilsette en katalysator kan vi bruke den klassiske «elefant-tannpastaen», der KI fungerer som en katalysator for nedbrytingen av H 2 O 2 til H 2 O og O 2 .
Laboratorieteknikker

Kjemi 1–2

Video

Pipetteringsteknikk, fullpipette
Laboratorieteknikker

Kjemi 1–2

Video

Pipetteringsteknikk, mikropipette
Forsøksbeskrivelser

Kjemi 1–2

Artikkel

4.2 Overflateareal og reaksjonsfart A
-

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord